《音乐活动《春雨》教案教学教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《音乐活动《春雨》教案教学教案(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、开放活动 虹口艺术幼儿园 黄琳活动名称:歌唱活动春雨 (中班)活动目标: 初步理解歌曲内容,尝试用甜美的声音歌唱,表现春雨与种子之间的亲密关系。活动准备: 图谱、音乐:加伏特舞曲等。活动指导:一、 大家一起找春天:1、 我们一起去找春天,谁发现美丽的春天啦?会用好听的节奏语言介绍呢?提问:你发现的春天是什么呢? 怎么介绍呢? 谁来帮帮他的忙?幼儿创编的新内容,请大家一起学着说。2、 请六名幼儿玩节奏火车游戏,介绍自己找到的春天。重点指导:第1、3、5名幼儿拍手说:“春天 春天 | 在哪 里 |” 第2、4、6名幼儿边拍手边用节奏语言介绍自己找到的春天。 交换角色。请观看的幼儿发现谁有新发现。二
2、、 学学春雨和种子对话:1、 大家一起听着音乐逛公园。(熟悉旋律23次)提问:在公园里你看到了什么?听到了什么?闻到了什么?感觉到了什么呢?重点指导:幼儿拍手的节奏要和旋律节奏相同,不能漏掉一个音,否则就走错路了。2、 听老师介绍自己的发现。(欣赏歌曲)提问:老师介绍的是谁?它是怎么唱歌的呢?谁最喜欢它?种子在干什么呢?它说了什么?重点指导:教师一边引导幼儿熟悉歌词,一边出示图谱,帮助幼儿记忆歌词。看着图谱再次欣赏老师演唱。3、 和老师一起学学春雨和种子的对话。重点指导:引导幼儿表现“沙沙沙”和“在说话”的轻。口型打开演唱。幼儿再次演唱第一段。4、 欣赏老师演唱第二段。提问:这次种子又说了些什
3、么呢?重点指导:引导幼儿复述第二段歌词,并出示图谱,帮助幼儿记忆歌词。幼儿演唱第二段。5、 共同演唱:重点指导:在歌词变化之处提前提醒幼儿。三、跟着老师玩玩种子发芽的游戏。1、我们来学做小种子,在春天里赶快长大吧!(跟着老师在座位上听音乐做动作)2、将种子们撒在泥土里,一起来玩玩种子发芽的游戏。(幼儿在教室中自由听音乐动作。)版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究 联系QQ68843242 1,版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究 联系QQ68843242 1