人教PEP版三年级英语上册《Unit1_A_Let’s_sing名师教案》

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1、教材版本:PEP小学英语三年级上册第一单元课题Unit1 Hello!备课时间课型 A Lets sing Lets find out 主备人复备教师一、课程标准1. 能学唱英语儿童歌曲、儿童歌谣。2. 能根据指令做事情,如指图片、涂颜色、画图等。3. 正确读出26个字母。二、教材解析本课为游戏教学,目的是让学生在各种游戏中熟悉字母和巩固本课的词汇。三、目标预设1. 能识别26个字母Aa Zz。2. 会唱歌曲“ABC song”。四、重难点预设重点:识别26个字母的大小写。难点:相似字母的区分和变化较大的大写字母的记忆。五、评价设计1. 用出示单词卡片让学生抢答字母的发音等活动检测目标1的达成

2、情况。2. 小组组长检查英语ABC 歌曲检测目标2的达成情况。六、教学设计第 3 课时教学环节教学预设一、热身/复习(Warm-up/Revision)1. 击鼓传花:教师播放音乐,音乐停止,轮到哪位学生,哪位学生快速说出四个单词(book, bag, pencil box, pen)2. 教师播放Lets do,学生跟着节奏做动作。二、呈现新课 (Presentation)Lets sing1. 教师先播放ABC歌曲,让学生感知英语歌曲。2. 教师再次播放ABC歌曲,让学生拍手跟唱。 3. 学生唱完第二遍后,回答有多少个英语字母?教师出示26个英语字母表。4. 全班同学起立合唱26个英语字母

3、歌。5. 师生合唱ABC歌曲。三、趣味操练(Practice)1. 再次跟唱ABC歌曲。2. 从Lets find out 找出你认识的英语字母。3. Start to read.4. 老师做指令,学生读字母。做的好的给予奖励。四、小结(Summary)总结本节课内容:1. 学唱ABC歌曲。2. 认读英语26个字母。五、 作业设计1. 听录音,唱ABC song。2. 预习B Lets talk。3. 学生准备好自己的自画像。六、板书设计: Unit1 Hello!A Lets sing Lets find out C Start to read Aa Bb Cc Dd EeFf Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz七、课前预习作业1. 学唱字母歌。2. 自己做A-Z各种造型的字母。八、课后巩固作业1. 唱ABC 歌曲。2. 发现生活中的字母。

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