《人教PEP版三年级英语上册《Unit1_第5课时优质教案》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教PEP版三年级英语上册《Unit1_第5课时优质教案》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit1 第5课时优质教案第五课时B Lets learn Lets do一、教学目标 知识目标：学习有关学校及学习用品的词汇bag,book,penpencil-box, 通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。 能力目标：了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。二、教学重点：pencil-box,book,pen,bag4个有关学习用品的词汇学习。三、教学难点：本课词汇的认读。四、教学过程：1. 热身、复习(Warm-up/Revision)(1) “接力活动”：学生一个接一个进行口语问答，要求又快又好。(2) 通过图片和单词卡片复习学过的单词crayon,
2、ruler,eraser, pencil.(3) 游戏：Touchinggame2. 呈现新课、操练(Presentation/Practice)(1) 教学单词pencil-box,book,pen, bag.(2) 游戏：Touchandsay(3) 教师边做打开书的动作边说Openthebook.用同样的方法教Showmeyourpen.Carrythebag.等句子。(4) 让学生听录音，边说边做Letsdo部分的活动。3. 活动、操练(Activities/Practice)(1) 游戏：画文具。(2) 通过游戏Simonsays来练习以show,open,close,put,carry所引导的祈使句。(3) 恰逢教师节，教唱歌曲HappyTeachersDay4. 课堂评价(Assessment)学生根据录音，拿出所听到的文具。5. 课外活动(Add-activities)(1) 要求学生听录音，跟读单词和句子，并在实际生活中自然运用。(2) 将学习用品逐个用英语说给家人听，并制成单词卡片。五、板书设计：Unit1 Hello!pencil box Openyour pencil box.book Closethebook.pen Showmeyourpen.bag Carrythebag.六、安全教育：七、教学反思：
