2.2整式的加减a讲课教案

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1、整式的加减 2 学习目标1 掌握去括号法则 并熟练运用去括号法则 2 会把去括号法则运用到实际问题中 学习重难点重点 去括号法则的学习和运用 难点 去括号法则自主归纳 10 5 3 10 5 3 10 5 3 10 5 3 10 5 3 10 5 3 10 5 3 10 5 3 通过计算上式 你发现了什么 探究 去括号法则一 括号前面是 号 去掉括号及前面的 号 括号内各项不变号 例如 a b c a b c 探究 10 5 3 10 5 3 10 5 3 10 5 3 10 5 3 10 5 3 10 5 3 10 5 3 通过计算上式 你发现了什么 去括号法则二 括号前面是 去掉括号及其前

2、面的 括号内各项都变号 例如 a b c a b c 练习1 去括号 1 a b c 2 a b c 练习2 先去括号 再合并同类项 1 x y z x y z x y z 2 a 2ab b a 2ab b 2 2 2 2 3 3 2x y 2 3y 2x 2 2 2 2 例4化简下列各式 解 1 2 例题 例5两船从同一港口同时出发反向而行 甲船顺水 乙船逆水 两船在静水中的速度都是50千米 时 水流速度是a千米 时 1 2小时后两船相距多远 2 2小时后甲船比乙船多航行多少千米 分析 由题意 我们知道 顺水航速 船速 水速逆水航速 船速 水速而且 我们还知道路程等于航速乘以时间 两小时后两船的距离 我们就可以知道甲船的路程 乙船的路程两小时后 甲船比乙船多航行的路程甲船的路程 乙船的路程 例题 变式 飞机的无风航速为a千米 时 风速为20千米 时 飞机顺风飞行4小时的行程是多少 飞机逆风飞行了3小时的行程是多少 两个行程相差多少 解 顺水航速 船速 水速 50 a 千米 时 逆水航速 船速 水速 50 a 千米 时 两小时后两船相距 2 两小时后甲船比乙船多航行 本堂小结 你在这节课里学到了什么

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