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考 k o 考你 n 老师手里有10颗彩珠 如何才能使它们变成一件漂亮的装饰品呢 穿起来 人民美术出版社义务教育教科书第一册第13课 穿串链 把美丽穿起来 考考你 穿串链除了用漂亮的珠子 还可以用什么材料呢 衣 y 扣 k u 纸 zh 星 x ng 星 豆 d u 子 zi 软 ru n 陶 t o 彩珠 考考你 除了刚才提到过的材料 在我们的生活中还能找到各种各样的小物品 有大的 小的 长的 短的 圆的 扁的 单色的 彩色的 我们如何才能将他们组合搭配 穿出漂亮的串链呢 组合方法 1 同类归纳法将颜色 形状 大小均相同物品归为一组 穿成一条串链 组合方法 2 大小变换将大小不同的物品按一定的规律排列 穿成一条串链 组合方法 3 颜色变换将颜色不同的物品按一定的规律排列 穿成一条串链 组合方法 4 形状变换将不同形状的物品按一定规律排列 穿成一条串链 串线方法 小 xi o 提示 sh 1 串链的长短要适合佩戴 2 串链的搭配组合要能体现创意 学生作业 看看其他小朋友的串链 好看吗 你能从中学到什么 学生作业 作业要求 1 自己动手制作一串漂亮的串链 2 要求按一定规律组合 长短适合佩戴 3 比一比谁穿的珠链最漂亮 珠子的神奇穿法 珠子通过我们巧妙的双手 不仅可以变成漂亮的串链 还可以变成生活中的日用品 让我们一起来欣赏一下珠子的神奇吧 设计制作 何斌2012 4
