《1.1《质点参考系和坐标系》课件(新人教版必修1)教学内容》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.1《质点参考系和坐标系》课件(新人教版必修1)教学内容（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新课标人教版必修一 1 1质点参考系和坐标系 在我们周围可以看到各种各样的运动 汽车行驶 江水咆哮 鸟儿飞翔 飞船运行 地球自转等 都是是自然界最简单最基本的运动形式 观看下列物体运动视频 问题1 该如何描述物体的运动呢 诗人用气势磅礴来描述大河中的水流 用矫捷如燕来描述运动员轻盈的舞姿 画家用汽车后面的线条来表示风 来描述车辆的飞驰 物体的运动 难道我们真的无法描述物体的运动 例 飞机以某速度从南京飞向北京 研究火车在城市之间运行 我们是否要考虑飞机本身大小 车箱的颤动我们考虑吗 我们已经很自然的忽略某些次要因素 如形状 大小 只关心主要的方面 思考 当我们研究地球公转的规律时怎么样看待地球
2、 如果研究其自转 考查地球上各点的运动 如何看待地球 再看下面的例子 一 质点 用来代替物体的有质量的物质点 1 特点 A 它没有大小和形状 B 它具有物体的全部的质量 C 它是一种理想化的模型 2 物体被看作质点的条件 当物体的大小和形状对我们研究问题的影响不大可以忽略时 可以把物体看作质点 1 关于质点的以下说法正确的是 A 只有体积很小或质量很小的物体才能看作质点B 只要物体运动不是很快 就可以把物体看作质点C 物体的大小和形状可以忽略时 可将物体看作质点D 质点是客观存在的 C 2 在下列各物体的运动中 可视作质点的物体有 A 从北京开往广州的一列火车B 研究转动的汽车轮胎C 研究绕地
3、球运动时的航天飞机D 表现精彩的芭蕾舞演员E 参加百米跑竞赛的运动员 AC 几点说明 1 物理各点的运动情况相同 平动 时 可以看作质点 一般研究物体的转动时不能把物体看作质点 2 物体有转动 但物体的转动不是我们所研究的主要问题时 物体的本身大小和形状已变成了次要因素 物体可以看作质点 3 物体本身的大小对所研究的问题不能忽略时 不能把物体看作质点 4 物体能否看作质点 取决于它的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略不计 而跟物体自身体积的大小 质量的多少和运动速度的大小无关 5 一个物体能否看作质点取决于所研究问题的性质 即使同一个物体在研究问题不同时 有的情况下可以看作质点 而有的情况
4、下不可以看作质点 思考与讨论 质点和几何中的点是一回事吗 1 相同点 都是没有形状和大小的点 2 不同点 质点是实际物体的抽象 它具有一定的物理内涵 不仅具有物体的全部质量 而且是一相对的物理概念 几何中的点没有质量 仅表示位置 而且应该绝对的小 思维体操 同样的物体 运动会不同 如何解释小孩的静止 二 参考系 1 运动的相对性 描述运动要寻找参考物体2 参考系 用来做参考的物体 1 选择的任意性 一般选择地球和相对于地球静止的物体 2 对不同参考系 运动可能不同 注意 比较两个物体的运动情况 必须选择同一个参考系才有意义 飞花两岸照船红 百里榆堤半日风 卧看满天云不动 不知云与我俱东 体会诗
5、境中的相对运动 1 以下说法正确的是 A 参考系就是不动的物体B 任何情况下 只有地球才是最理想的参考系C 不选定参考系 就无法研究某一个物体是怎么运动的D 同一物体的运动 对不同的参考系可能有不同的观察结果 CD 2 列车A和B并排停在某站 当A启动后B还未启动 此时列车B内的一乘客看到自己所乘的列车运动了 他选的参考系是 A 列车AB 列车BC 站台D 铁轨 A 文字描述方便吗 能精确吗 有没有简便又准确的方法 区分 定性与定量 笛卡儿发明坐标系 若物体只在一条直线上运动 如何描述位置变化 若在某平面 操场 上呢 如何确定物体的位置 为了定量地描述物体的位置及位置的变化 需要在参考系上建立
6、适当的坐标系 三 坐标系 如果物体沿直线运动 可以以这条直线为x轴 在直线上规定原点 正方向和单位长度 建立直线坐标系 X O 练习 A点坐标XA 3m X m O 如图所示 汽车沿X轴做直线运动 从A点运动到B点 由图判断A点坐标 B点坐标和走过的路程 1 1 2 3 4 2 3 4 A B B点坐标XB 2m 走过的路程 B m 上一页 下一页 知识归纳坐标系 1 定义 为了定量地描述物体的位置及位置的变化 需要在参考系上建立适当的坐标系 2 一维坐标系 选某一位置为坐标原点 以某个方向为正方向 选择适当的标度建立一个坐标轴 就构成了一维坐标系 适用于描述物体在一维空间运动 即物体沿一条直
7、线运动 时物体的位置 3 二维坐标系 由两个互相垂直的坐标轴组成 适用于物体在二维空间 即在同一平面 内运动时 又称为平面直角坐标系 4 三维直角坐标系 由三个互相垂直的坐标轴组成 又称为立体直角坐标系 适用于描述物体在三维空间中的具体位置 上一页 目录 5 从高出地面3m的位置竖直向上抛出一个小球 它上升5m后回落 最后到达地面 如图所示 分别以地面和抛出点为原点建立坐标系 方向均以向上为正 填写以下表格 解析 本题中的物体沿直线运动 可以在该直线上建立直角坐标系 来定量描述物体的位置 若以地面为原点 则出发点 最高点 落地点的坐标分别为x1 3m x2 8m x3 0 若以抛出点为原点 则
8、x1 0 x2 5m x3 3m 归纳总结 定量描述沿直线运动的物体的位置及变化 只需建立直线坐标系 一维坐标系 但当物体在同一平面内运动时 要用平面直角坐标系 二维坐标系 才能定量描述出物体的位置及位置的变化 生活中的物理 手持式GPS 科学漫步 全球卫星定位系统 GPS GPS显示屏信息 车载GPS 放大图 典型例题1 在下列物体的运动中 可视作质点的物体有 A 从北京开往广州的一列火车B 研究转动的汽车轮胎C 研究绕地球运动时的航天飞机D 表演精彩芭蕾舞演员E 参加一百米跑竞赛的运动员在冲刺过程中F 在斜下推力的作用下 沿水平面滑动的箱子G 计算子弹从枪口到靶心的飞行时间H 测量子弹船过一张薄纸的时间 ACFG 2 描述物体地运动 必须选择参考系 关于参考系 下列说法中正确地是 A 早晨太阳从东方升起 参考系是地面 B 地球绕太阳近似做圆周运动 参考系是太阳 C 研究地面上物体的运动只能取地面为参考系 D 在不同参考系中描述物体的运动 简繁程度会不同 ABD
