《圆的有关概念》练习题(A).doc

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1、圆的有关概念练习题一选择题(共7小题)1下列各图形中,各个顶点一定在同一个圆上的是()A正方形 B菱形 C平行四边形 D梯形2下列说法:(1)直径是弦; (2)弦是直径; (3)半圆是弧,但弧不一定是半圆;(4)半径相等的两个圆是等圆; (5)长度相等的两条弧是等弧 其中错误的个数是()A1个 B2个 C3个 D4个3下列说法中,(1)长度相等的两条弧一定是等弧;(2)半径相等的两个半圆是等弧;(3)同一条弦所对的两条弧一定是等弧;(4)直径是圆中最大的弦,也就是过圆心的直 线其中正确说法的个数是()A1个 B2个 C3个 D4个4如图,AB是O的直径,D、C在O上,ADOC,DAB=60,连

2、接AC,则DAC等于()A15 B30 C45 D605如图,O的直径AB与弦CD的延长线交于点E,若DE=OB,AOC=84,则E等于() A42 B28 C21 D20 第4题图 第5题图 第6题图6如图,AB是O的直径,点C、D在O上,且点C、D在AB的异侧,连结AD、OD、OC若AOC=70,且ADOC,则AOD的度数为()A70 B60 C50 D407点A、O、D与点B、O、C分别在同一直线上,图中弦的条数为()A2 B 3 C4 D5二填空题(共3小题)8如图,ABC中,ACB=90,A=40,以C为圆心、CB为半径的圆交AB于点D,则ACD=度 第8题图 第9题图 第0题图9如

3、图,AB为O的直径,ADOC,AOD=84,则BOC=10如图,点A、D、G、M在半圆O上,四边形ABOC、DEOF、HMNO均为矩形,设BC=a,EF=b,NH=c,则a、b、c的大小是三解答题(共6小题)11已知:如图,AB是O的直径,点C、D在O上,CEAB于E,DFAB于F,且AE=BF,AC与BD相等吗?为什么?12如图,AB、CD为O中两条直径,点E、F在直径CD上,且 CE=DF求证:AF=BE13如图,以OAB的顶点O为圆心的O交AB于点C、D,且AC=BD,OA与OB相等吗?为什么?14如图,已知OA、OB是O的两条半径,C、D为OA、OB上的两点,且AC=BD求证:AD=B

4、C15已知:如图,在O中,AB为弦,C、D两点在AB上,且AC=BD求证:OACOBD16如图,已知AB、AC是O的弦,AD平分BAC交O于D,弦DEAB交AC于P,求证:OP平分APD圆的有关概念练习题参考答案与试题解析一选择题(共7小题)1下列各图形中,各个顶点一定在同一个圆上的是()A正方形B菱形C平行四边形D梯形【解答】解:正方形对角线相等且互相平分,四个顶点到对角线交点距离相等,正方形四个顶点定可在同一个圆上故选:A2(2007秋招远市期末)下列说法:(1)直径是弦; (2)弦是直径; (3)半圆是弧,但弧不一定是半圆;(4)半径相等的两个圆是等圆; (5)长度相等的两条弧是等弧其中

5、错误的个数是()A1个B2个C3个D4个【解答】解:(1)根据弦的概念,直径是一条线段,且两个端点在圆上,满足弦是连接圆上两点的线段这一概念,所以(1)正确;(2)弦是连接圆上两点的线段,只有过圆心的弦才是直径,其它的弦不是直径,所以(2)错误;(3)圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫半圆,所以半圆是弧但比半圆大的弧是优弧,比半圆小的弧是劣弧,不是所有的弧都是半圆所以(3)正确;(4)由等圆的定义可知,半径相等的两个圆面积相等、周长相等,所以为等圆,所以(4)正确;(5)等弧是能完全重合的弧,只有长度相等的两条弧不一定能重合所以(5)错误故选B3(2010秋灌云县校级期末)

6、下列说法中,(1)长度相等的两条弧一定是等弧;(2)半径相等的两个半圆是等弧;(3)同一条弦所对的两条弧一定是等弧;(4)直径是圆中最大的弦,也就是过圆心的直线其中正确说法的个数是()A1个B2个C3个D4个【解答】解:(1)、不符合等弧的定义,在同圆或等圆中,能够完全重合的两段弧为等弧,不但长度相等,弯曲程度也要相同,故本选项错误;(2)、由半径相等推出两个圆为等圆,所以,两个半圆为等弧,故本选项正确;(3)、同一条弦所对的两条弧不一定是等弧,除非这条弦为直径,故本选项错误;(4)、说法不正确,直径为圆中最大的弦,也就是过圆心的弦,而不是直线,故本选项错误故选A4(2015诸城市二模)如图,

7、AB是O的直径,D、C在O上,ADOC,DAB=60,连接AC,则DAC等于()A15B30C45D60【解答】解:OA=OC,CAO=ACO,ADOC,DAC=ACO,DAC=CAB,DAB=60,DAC=DAB=30,故选B5(2016平南县一模)如图,O的直径AB与弦CD的延长线交于点E,若DE=OB,AOC=84,则E等于()A42B28C21D20【解答】解:连结OD,如图,OB=DE,OB=OD,DO=DE,E=DOE,1=DOE+E,1=2E,而OC=OD,C=1,C=2E,AOC=C+E=3E,E=AOC=84=28故选B6(2014长春二模)如图,AB是O的直径,点C、D在O

8、上,且点C、D在AB的异侧,连结AD、OD、OC若AOC=70,且ADOC,则AOD的度数为()A70B60C50D40【解答】解:ADOC,AOC=DAO=70,又OD=OA,ADO=DAO=70,AOD=1807070=40故选D7(2015秋邗江区校级月考)点A、O、D与点B、O、C分别在同一直线上,图中弦的条数为()A2B3C4D5【解答】解:由图可知,点A、B、E、C是O上的点,图中的弦有AB、BC、CE,一共3条故选B二填空题(共3小题)8如图,ABC中,ACB=90,A=40,以C为圆心、CB为半径的圆交AB于点D,则ACD=10度【解答】解:ABC中,ACB=90,A=40B=

9、50BC=CDB=BDC=50BCD=80ACD=109如图,AB为O的直径,ADOC,AOD=84,则BOC=48【解答】解:OD=OC,D=A,AOD=84,A=(18084)=48,又ADOC,BOC=A=48故答案为:4810(2012河南模拟)如图,点A、D、G、M在半圆O上,四边形ABOC、DEOF、HMNO均为矩形,设BC=a,EF=b,NH=c,则a、b、c的大小是a=b=c【解答】解:连接OA,OD,OM四边形ABOC、DEOF、HMON均为矩形OA=BC,OD=EF,OM=HNBC=EF=HN即a=b=c故答案是:a=b=c三解答题(共6小题)11(2013秋锡山区校级月考

10、)已知:如图,AB是O的直径,点C、D在O上,CEAB于E,DFAB于F,且AE=BF,AC与BD相等吗?为什么?【解答】解:AC与BD相等理由如下:连结OC、OD,如图,OA=OB,AE=BF,OE=OF,CEAB,DFAB,OEC=OFD=90,在RtOEC和RtOFD中,RtOECRtOFD(HL),COE=DOF,AC弧=BD弧,AC=BD12(2012淮安模拟)如图,AB、CD为O中两条直径,点E、F在直径CD上,且CE=DF求证:AF=BE【解答】解:AB、CD为O中两条直径,OA=OB,OC=OD,CE=DF,OE=OF,在AOF和BOE中,AOFBOE(SAS),AF=BE13

11、(2010秋灌云县校级期末)如图,以OAB的顶点O为圆心的O交AB于点C、D,且AC=BD,OA与OB相等吗?为什么?【解答】答:OA=OB理由如下:如图,过O作OEAB于E,CD是O的弦,OECD,CE=DE,AC=BD,AE=BE,OECD,OA=OB14(2012秋西盟县校级期末)如图,已知OA、OB是O的两条半径,C、D为OA、OB上的两点,且AC=BD求证:AD=BC【解答】解:OA、OB是O的两条半径,AO=BO,AC=BD,OC=OD,在OCB和ODA中,OCBODA(SAS),AD=BC15(1998武汉)已知:如图,在O中,AB为弦,C、D两点在AB上,且AC=BD求证:OACOBD【解答】证明:OA=OB,A=B,在OAC和OBD中:,OACOBD(SAS)16如图,已知AB、AC是O的弦,AD平分BAC交O于D,弦DEAB交AC于P,求证:OP平分APD【解答】证明:作OMAC于M,ONDE于N,如图,AD平分BAC,BAD=CAD,CD弧=BD弧,DEAB,ADE=BAD,AE弧=BD弧,AE弧=CD弧,AE弧+EC弧=EC弧+CD弧,即AC弧=ED弧,AC=DE,OM=ON,OP平分APD

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