《人教版七年级历史下册12课课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级历史下册12课课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第12课蒙古的兴起与元朝的建立 统一了蒙古 1206年 建立蒙古国 从此 蒙古草原结束了长期混战的局面 问题探究一阅读课文P66思考 成吉思汗最突出的历史功绩是什么 一代天骄 成吉思汗 客观因素部落混战 民族压迫 人民渴望和平安宁强大的骑兵个人因素坚强的意志 机敏果敢 动脑筋 成吉思汗为什么能统一蒙古草原 问题探究二 阅读课文P67思考 蒙古政权是如何发展状大的 元朝是如何建立并统一全国的 蒙古 元 蒙古族是如何统一全国的 灭西夏 金 大理 忽必烈即元世祖 1271年定国号为元 次年定都大都 1276年攻占临安 南宋灭亡 元朝统一全国 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 猜一猜 文天祥 这是谁的
2、诗 你能解释它的意思吗 意思是 自古以来 人都不免一死 但死要死的有价值 有意义 名垂青史 问题探究三阅读课本68页内容 动脑思考 归纳总结 元世祖在经济方面 农业 交通运输 商业及对外交往 各采取了哪些措施 元世祖在农业 交通运输 商业对外方面各采取了哪些措施 1 禁止蒙古贵族圈占农田做牧场 2 治理黄河 3 推广棉花的种植 为便利南粮北运开凿两段新运河 开辟了海运 大都是政治中心 又是闻名世界的大都市 意大利马克 波罗的 马克 波罗行纪 描述了大都的繁华 问题探究四 阅读课文 第二段思考 元世祖在政治上实行行省制度 其目的 内容 作用各是什么 目的 为对全国实行有效的统治 中央 中书省 全
3、国最高行政机构 地方 行中书省 行省或省 西藏成为元朝的正式行政区 还加强对琉球的管辖 山东属于哪一省 阅读课文 思考 胡人有妇解汉音 汉女亦解调胡琴 这两句诗说明了什么 表现在哪些方面 有何作用 问题探究五 元朝民族融合的发展 汉人开发边疆 促进各族经济文化的发展与融合 表现 2 边疆各族内迁 3 契丹 女真等族汉化 4 形成一个新的民族 回族 说明 作用 三个时间 三个人物 四件大事 120612711276 成吉思汗忽必烈文天祥 统一蒙古 小结 建立元朝 行省制度 民族融合 练 练 一 1 成吉思汗的功绩主要是 A 灭亡西夏C 建立元朝D 定都大都 2 我国历史上 西藏成为中央政府辖上的正式行政区 是在 A 唐C 明D 清 B 统一蒙古 B 元 元朝全国最高行政机构是 A中书省B行省C澎湖巡检司D宣政院 元朝形成一个新的民族是 A蒙古族B畏兀尔C回族D藏族 A C
