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1、复兴片 2013 年春第三次月考试题五年级语文 一、看拼音写词语（12 分）d j n hn g s nu yn zh yun li g （ ） （ ） （ ) （ ） （ ） （ ）chn jn c y jn pio di w jio jn no zh（ ） （ ） （ ） （ ）二、多音字组词（8 分）（ ） （ ） 朝 难（ ） （ ） 三、比一比，组词（4 分）壁（ ） 刑（ ） 怯（ ） 泰（ ）璧（ ） 荆（ ） 法（ ） 秦（ ）四、 补充词语（3 分）流连忘（ ） 抓耳（ ）腮 天造地（ ）同心（ ）力 （ ）机妙算 攻无不（ ）五、给下面带点字选择正确的解释（3 分）立：站
2、建立 订立 生存 立刻1.赵王立即召集大臣来商议。 （ ）2.蔺相如在渑池会上又立了功。( )3.诸葛亮立下军令状。 （ ）便宜：价钱低 不应得的利益 使得到便宜4.亲王没有得到便宜。 （ ）5.这本书很便宜。 （ ）6.这不是便宜他们了吗？ （ ）六、按要求写句子（8 分）1.我们要养成在学习和生活中留心信息、运用信息的习惯。 （缩句）2.我和妈妈送爸爸去火车站。 （变为“被”字句）3、这是一件多么神奇的事啊！（变为反问句）4、 电脑因为丰富了我的知识，所以增长了我的才干。 （修改病句）5、小狗在叫（改为拟人句）6、春天，腊梅花开沁人心脾。 （修改病句）7、我们的情谊很深。 （改为比喻句）8
3、、我端起碗（改为夸张句）七、按课文内容填空（6 分）1.歇后语：刘关张桃园三结义（ ） ； 诸葛亮吊孝（ ） 徐庶进曹营（ ） 东吴招亲（ ）2.填水浒传中的绰号或人名：及时雨（ ） ；（ ） 林冲；（ ）李逵； 行者（ ）3.古人传递信息的方式有：（ ） 、 （ ） 、 （ ）4. 1984 年第一台（ ）诞生。八、连线（5 分）齐天大圣 三国演义 司马迁贾宝玉 西游记 吴承恩宋江 红楼梦 曹雪芹司马懿 水浒传 施耐庵廉颇 史记 罗贯中九、阅读理解（20 分）（一）课内阅读（10 分）蔺相如看亲王这样侮辱赵王，生气极了。他走到亲王面前，说：“请您为赵王击缶。 ”亲王拒绝了。蔺相如在要求，秦王
4、还是拒绝。蔺相如说 您现在离我只有五步远 您不答应 我就跟您拼了 秦王被逼得没法 只好敲了一下缶 蔺相如也叫人记录下来 说在渑池会上 秦王为赵王击缶秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上做好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。1. 在这段空白处加上标点。 （2 分）2. 蔺相如逼秦王击缶的原因是 ，秦王“不敢拿赵王怎么样”的原因是 。 （4 分）3. 给这个小故事拟个小标题： （2 分）4. 这段话写了蔺相如 （2 分）（二）课外阅读（10 分）1908 年，宋庆龄 15 岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地
5、学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡
6、下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”1、请你给短文加上一个合适的题目。（1 分）2、用“”划去文中括号里错误的字和词。（2 分）3、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2 分）淘汰 交口称赞 4、仔细阅读课文，回答问题。（6 分）（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？_ _ （2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？ _ _ _（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？_ 十、习作天地。30 分题目：发生在教室里的一件事要求：字迹整洁，能写出事情的经过。字数不少于 400字。
