《WORLDUC智慧校园整体解决方案的设计思路》由会员分享，可在线阅读，更多相关《WORLDUC智慧校园整体解决方案的设计思路（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、WORLDUC智慧校园整体解决方案的设计思路（一）Worlduc智慧录播系统的概念 “WORLDUC智慧录播系统”是由“世界大学城云平台云空间”与“智能全自动录播系统”智慧化组合而成，全面实现国家教育信息化建设“三通工程”中提出的“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”和“全国教育资源云平台”的目标，可实现从平台通道（云平台、云空间）、环境（网络基础、设备、教室等）、资源（优质资源、稀缺资源、专递资源、名校名师资源、多媒体多格式网络资源等）到活动（教、学、管理、沟通、办公、服务等）的全部数字化、智能化目标，为师生提供开放式数字化智能化教学环境，最终实现“信息技术与教育教学全面深度融合”。（二
2、）WORLDUC智慧录播系统整体架构1、以世界大学城云平台云空间作为支撑的WORLDUC智慧录播系统整体架构（把下面这幅图加上）图：3.2.1 WORLDUC智慧录播课堂架构2、基于智能录播系统的云服务平台教室端的全自动录播系统帮助学校快速建设大量的本地视频资源，建立自由的视频服务应用平台，提供校园内部的教学资源的建设和应用，形成专有的云服务平台；在Internet上通过世界大学城的学校专有云平台与服务器集群互连，集控的功能由服务器集群提供，教师、学生通过世界大学城云空间连接到服务器集群使用服务。3、设计思路的2个目标教育信息化最终目的是促进教育资源均衡，无论教师专业发展还是优质资源传播，都为
3、了实现这一目的，因此本方案将在这两大途径上带来以下的应用效果，从而进一步加快教育公平化进程。4、应用效果5、解决方案高效智能的录播系统结合强大的教育视频应用服务平台软件，构建以上图示的云架构视频应用建设解决方案。其中录播系统提供视频制作的支撑，软件平台通过云聚合，形成贴合教学的丰富云端服务，并兼容PC端、手机端、平板端的跨平台应用。智慧录播系统在智慧校园（课堂）中实际应用结构图4、Worlduc智慧校园系统组成序号分项名称 数量课室录播系统(布置在课室,用于课堂教学视频制作)1Worlduc全高清录播主机1套2Worlduc录播管理软件1套3Worlduc教师摄像机1套4Worlduc学生摄像
4、机1套5Worlduc板书及场景摄像机1套6Worlduc数字音频矩阵1套7Worlduc专业拾音吊咪1套8Worlduc图像跟踪主机1套9Worlduc图像跟踪管理系统1套10Worlduc智能切换系统1套11Worlduc“一键式”录播中控系统1套12双通道无线领夹手持话筒1套录播视频互动应用(实现网络教学、网络教研、同一课堂等)1Worlduc录播视频互动应用系统服务器（软件）1套2Worlduc录播视频互动应用系统客户端许可1套教学视频资源管理云平台(云端应用,资源共享)1Worlduc资源管理云平台1套5、课堂视频记录结构图智能一体式录播系统，将信号采集与处理集合一身，是高度集成的全
5、功能录播系统。系统具同步录制、实时直播、在线点播、远程导播、自动跟踪、多方交互和后期编辑等多种功能，管理者可通过IE浏览器进行远程管理，简单易用。智能录播系统是目前行业内首家真正支持多路1080P/60Hz并发图像处理的全高清录播系统。系统支持多接口全高清兼容标清输入，信号接口丰富，便于接入各种信号源，嵌入式一体化设计让系统稳定无忧，为用户提供更加安全可靠的服务。6、手动录制模式智能录播系统内嵌远程导播平台功能，远程导播采用B/S操控模式，彻底地改变了传统视频的拍摄方式。使用者通过IE浏览器，只需轻点鼠标即可对整个录制过程进行远程操控，包括云台运动、镜头推拉、视频切换、点击跟踪等，操作简单、易
6、于上手。如图所示，上方的图像为最终输出画面；下方是输入的多路视频及VGA图像。通过鼠标对输入的图像进行点击或滚动滑轮，即可完成对摄像头的推拉、转动以及图像输出等导播操作，操作十分简单、灵活，无需太多专业技术知识。7、全自动录制模式智能录播系统搭配图像跟踪系统使用，更可完美实现全自动摄录应用。通过领先的动态图像识别技术、常态化教学场景策略、模糊防抖技术，让全自动摄录效果无限逼近专业摄像师水准，在无人工投入情况下，录制更加优质的课程视频资源。8、教学视频服务应用平台智能优质视频资源应用与管理平台为“网络教研”“区域资源协同共建”“优质数字教育资源均衡共享”的发展任务提供专业的应用服务，平台围绕教师
7、专业发展提供了完备的“学习实践教研评比”一体化支撑环境，可实现教师专业成长可视化、专家引领型教研活动普及化、教研活动与优质资源建设可持续化。平台提供开发性接口为现有教研论坛、主流SNS平台提供信息量丰富、多元颗粒化视频切片，让现有信息平台与 智能优质视频资源应用与管理平台 实现互联互通，形成生态系统，让平台信息自由生长，并最终孕育一个云架构、可运营和跨平台的客户端。9、资源聚合模块提供个人、学校、区域的资源聚合功能，可按发布范围、权限、热度、关注度等多种策略，分别于不同版块进行智能聚合。10、互动应用模块整合录播和个人电脑的视音频，实现跨区域实时网络教研，视频、声音、文字同步，课堂情况与专家评
8、论可视化。11、虚拟切片模块首创虚拟切片技术，支持文字或语音评价切片，实现切片点与视频进度关联的效果，并可创建微课或者精彩视点等多种应用，实现视频精细化管理，也解决视频的精准搜索。12、ST评课模块自主研发ST分析技术，通过录播硬件采集记录ST行为数据，自动分析教学行为。结合量表评价等其它工具，摆脱以往纯主观的评课模式，让教学研讨的用户可以根据客观进行评课。13、大社区小圈子支持创建各种圈子，支持与包括微博、论坛、QQ等主流社交平台对接，通过打通用户间的沟通渠道，实现数据互联互通，建立生态系统，让平台融入用户日常生活，大大降低平台推广的难度。14、跨平台移动模块支持对主流视频格式的自动转码，统一成兼任各种平台的MP4格式，支持用户在iPad、iPhone、android手机等终端进行浏览体验，解决移动学习的需要。15、个性工作台模块可按不同身份角色，呈现不同权限的工作台，比如领导办公室，重视统计分析，比如学科组长，侧重于各种教学教研的工具，以及学科活动的组织权限等，让不同身份的用户，均能获得对应权限的个性化工作台。教师工作台界面校长工作台界面
