《2016大学生学校教师实习报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016大学生学校教师实习报告（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016 大学生学校教师实习报告 发布时间 2016 07 24 来源 实习报告 实习就是把学到的理论知识拿到实际工作中去应用 以锻炼工作能力 以下 本编为大家整理的2016大学生学校教师实习报告 希望对大家有帮助 2016 大学生学校教师实习报告一 十年树木 百年树人 三年来 我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标 全面严格要求自己 不断追求进步 不断完善自己 不断超越自己 近两个月的实习 使我真正体会到做一位老师的乐趣 同时 它使我的教学 理论变为教学实践 使虚拟教学变为真正的面对面的教学 近两个月的实习 现 在回想起来 短短的实习生活 感觉可以说不错 真的很不错 当我漫步在实习 的校园里
2、 那出自学生的一声声老师好 老师好的感觉真好 我有时觉得自己是 不是被叫上瘾了 呵呵 近两个月的实习 令我感慨颇多 我实习的班级是二年级班 一大群八 九 岁的小孩子 又可爱 又活泼 又好动 又调皮 记得我刚到课室的第一天 下 午就有的同学送了自己画的画给我 我非常感动 听了一周的课之后 我开始走上讲台 开始了自己的第一篇处女作 当然 刚开始心情特别紧张 由于经验不足和应变能力不强 课堂出现了讲课重点不突 出 讲课顺序不清 师生配合不够默契等等 针对出现的问题 指导老师要求我 多听课 多向经验丰富的教师学习 并且面对面地指出教案的不足以及上课时存 在的缺点 帮助修改教案 她们没有丝毫的架子 有更
3、多的是朋友般的亲切交谈 为了弥补自己的不足 我严格按照学校和指导老师的要求 认真仔细地备好 课 写好教案 积极向其他同学和老师学习 多多向人请教 把握好每次上课的 机会 锻炼和培养自己的授课能力 在上课的过程中 我遇到了许多困难 譬如学生的不配合就常常令我痛心疾 首 当时有人建议我使用强制的方法 如罚站 罚蹲等 诚然 这种方法可以勉 强维持课堂秩序 然而 这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂 甚至使学生产 生厌学的心理 作为教育工作者 就要想方设法创设民主和谐的教学气氛 在教 学活动中建立平等的师生关系 而且教师要把自己当成活动中的一员 是学生们 的良师益友 我取得的教学效果还不错 有几个很调皮
4、的学生在上我的课时认真 多了 还积极举手回答问题 八 九岁的小孩子很好动 而且注意力非常容易分散 这样很容易开小差 影响教学效果 为了改善这种情况 我给每个小组在黑板上加小红花 哪个小组 认真听课 就给哪个小组加小红花 这种方法取得的效果果然好 以前常常因为 学生在下面开小差 我喊破嗓子都没办法控制 现在却可以很好地控制课堂 直 接向课堂要效益了 俗话说 知之者不如好知者 好知者不如乐知者 兴趣对于一个小学生来说 是至关重要的 我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来 使他们在快乐中主 动学习 无论是上语文还是数学 我都采取以学生为主 老师为辅的教学方式 课堂只要是以学生的朗读和提问为主 然后让
5、学生充当小老师的角色讲评 我再 加以补充 纠正 因为课堂都是以学生讲为主 充分调动了他们学习的主动性和 积极性 由要我学转化为我要学的教学方式 激发了学生浓厚的学习兴趣 小学二年级的学生喜欢炫耀自己 于是我根据他们的个性和年龄特点 非常 注重鼓励他们 只要他们答完问题 我都用鼓励性的语言对他们说 真好 真响 亮 还不错等等 他们得到老师的赞扬 积极性提高了 久而久之 就养成了敢 于举手回答问题的习惯了 而且 同学回答问题很好的 我就叫所有的同学用棒 棒 你真棒 的激励话语来鼓励他们 这样 充分活跃了课堂气氛 学生情绪饱 满 起到了很好的教学效果 2016 大学生学校教师实习报告二 我是数学教育
6、专业的学生 我们小组的实习学校是离我就读学校不远的附城 中心小学 所以我们就没有像有些实习老师一样要住校 生活上的困难相对就没 有 我们也就可以把全部的精力投入到实习工作中去 第一天去学校是10月 9 号下午 主要任务是开实习动员大会和跟老师见面 还有熟悉学校的环境 国庆放假刚回来 同学们都怀着轻松的心情 我是组长 带着全体组员 共 5 个人 早早就出发了 因为我们都不知道学校的具体地址 要 留出一点找学校的时间 一路问过去 比意料中的要容易 我们很快就找到了实 习学校 做了那么久的学生 第一次以老师的身份踏进校园 每个同学都露出一脸的 紧张 轻奋 会议过后就是和老师见面 我们的实习班级是4
7、年级 2 班 我们 班的老师谢老师是女的 看起来和我们年龄差不多 很友好 聊起来才知道她已 经教了 6 年书了 都很意外 之后便是熟悉我们要上课的教室 办公室 见我们 的学生 10 月 10 号 星期一 实习工作正式开始 参加完学校的升旗仪式后就是听 谢老师上课 我们的实习工作分为两部分 一部分是班主任工作 另一部分是教 学工作 之后便是回校总结 说白了就是既要带班又要教课 班主任工作是轮换 形式 教学工作的安排是第一周见习 一 教学工作 在见习的一周里 我们就是坐在后面听老师讲课 这种听课和我们以往的听 课不一样 这种听课并不是为了学习老师所讲的知识 而是学习老师怎么样讲课 学习如何传授知识
8、 如何驾驭课堂 如何控制授课时间等 要学习的知识真的很 多很多 在见习期间 我就要安排好全组同学的上课课程 还要督促同学们按时学好 教案 带领全组同学试教 加强与任课老师的交流 把实习情况及时反映给我们 的指导老师 还要做好自己和教学工作 我第一次上讲台时 上的并不是数学课 因为实习期间正好赶上学校参加市 一级学校评比 思想品德的老师要接待上级领导 托我代一节课 上第一节课自 我感觉并不紧张 我对这节课做了充分准备 当自任口才出众的我绘声绘色地讲 完一节课后 我问学生 你们听完课 印象最深的是什么 学生面面相觑 茫然 无语 我从此也就明白到 我要上好每一节课 一定要做到以学生的思维来考虑 问题
9、 以学生考虑问题的方式来授课 有了这一次的经历 我备课更认真了 课 前也带领本组同学反复试教 我上第一节数学课时的效果就好多了 虽然时间方 面掌握得不是很好 可要传授的知识学生都能听懂 作业反馈学生的掌握效果也 不错 可以算是成功的一节课 在任课老师和我们的指导老师的教导和组员的帮助下 我的课一节上得比一 节好 越讲越熟练 越讲越流畅 都能做到突出重难点 板书清楚 语言流利 自己的课堂驾驭能力有了很大提高 不但可以良好地控制授课时间 也能够适时 地调动起学生的积极性 使课堂气氛活跃起来 对上课时的课堂纪律也能完全在 掌握之中 可是做个好老师并不是只要做好这几点 还有教学方法 授课形式等 方面都
10、需要我们有所突破 在收作业时我们就遇到了困难 有几个学生总是不能按时交作业 我们就在 下课后要求他们做完作业才能回家 经过一次 两次 基本上都能按时交齐 了 作业是全组人员集中批改 这样不但可以给上课的同学了解学全掌握知识的 程度 也可以让接下来上课的老师了对学生有一个总体的了解 根据任课老师反 影我们班的学生计算能力不好的问题 我要求全体组员上课时在不影响授课的情 况下 加强学生的计算能力训练 课后还对个别学生进行辅导 虽然我们每天回 来的时间都比别人晚了 可看到学生的成绩在提高 我们都毫无怨言 二 班主任工作 在实习前期 正好学校评市一级学校 后期市又要参加卫生城市评比 学生 的劳动任务比
11、较重 还要带领学生搞好第二课堂 开主题班会 班主任的工作较 重 在本组同学做班主任时 去学校的时间要比别人早 为了同学的安全 我都 要求我们全组同学一起去学校 班主任的工作又苦又累 每天早上要看卫生区 要监督学生浇花 中午要等到学生搞好教室卫生 锁好门才能走 下午还要带学 生去搞第二课堂的活动 我们从一开始就向原班主任了解学生轮值的情况 了解 本班的卫生区 以防有学生俭懒 这方面我们全组同学都做得比较好 因为学生 的轮值情况我们已经掌握 不劳动的学生我们可以直接找到他 对他进行批评 这对其他同学是很重要的 只有有劳有得 没劳不得才不会打击其他同学的积极 性 也可以从小培养踏踏踏实实做人的好习惯
12、 避免弄虚作假 对于班里的一些调皮学生 我们都采取与其多交流的方法来管理 因为你不 能对他硬来 你越是态度强硬 他就越反抗 后来就会发展到讨厌老师 讨厌上 这个老师的课 厌学等 所以应该在平时和他们多交流 能够在平常的交流中适 当的通过一些言语对他们作一些引导 应该在平时和他们多交流 能够在平常的 交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导 开展活动 学生是主体 因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣 可是第一 次我们班开展的活动跳绳并不是很成功 主要就是这个活动是学校安排下来的 没多少学生喜欢玩 尽管我们的组员已经很努力地调动学生的积极性 可还是有 一些男同学跑到别的班去看热闹 第二次活动我们就提
13、早在学生中展开一些调 查 询问他们喜欢开展什么体育比赛 通过学生的意见 我们和邻班搞了一次拔 河比赛 我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力 培养学生的集体观念 在比 赛过程中 女生可谓表现积极 能够很好的为队员加油助威 男生就很默契地同 时用力 最终我们以二比一获胜 这就很好的体现了班级的凝聚力 主题班会是 通过全组人员讨论决定的 题目是自定正确的学习方法 主要是针对班上有的同 学成绩较好 如我们班的班长 开学以来到实习结束5 次测验都是 100 分 有的 同学成绩较差 我们通过这次班会 让同学相互了解别人的学习方法 自己选择 适合自己的 班会很成功 同学们的思维异常活跃 而且小组之间讨论非常
14、积极 三 实习总结 时间过的非常快 当我真正了解学生特点 开始和他们建立起感情时 实习 却结束了 虽然非常短暂 但觉得自己学到了很多 特别是认真负责 也尝到了 当老师的酸甜苦辣 感受到学生的聪明可爱 在这次实习中 我从任课老师谢老 师身上学到很多 同时充分体会到爱心在师生中的关键作用 只有你对学生付出 真爱 你才能取得学生对你的尊重和信任 但在实习中 我不能很好的做到爱跟 严结合 可能我的他们的爱有点过度 以致于有时有点迁就他们 我想对学生的 爱一定要有一个度 而且必须跟严结合 该严的时候就严 只有这样学生才能理 解你的爱 临走的前一天 我们全组同学去和学生告别 当听到学生说出希望你们毕业 来
15、还可以来教我们的愿望时 我真的非常感动 这次实习老师对我们的帮助很多 我们每个组员上课谢老师都来听课 并做 好记录 下课后和我们认真分析那里好那里不好 我们的指导老师马老师也在上 完课后抽时间过去听我们的课 对我们上的课进行指导 真的很感谢他们 只想 对他们说一声 老师辛苦了 还有我们的组员 由此致终 我们的组内都很团结 同学们互相帮助 共同 提高 感谢各位同学对我组长工作的支持 至此 一次完满的实习就告一段落 我们也充分地利用了这次难得的锻炼机 会 这是我们走向社会的前奏 尽管还不知将来是否就当一名老师 但我们已经 有了当一名老师的经验 也体会到了当一名老师的辛苦 了解了老师的付出 老 师的汗水 以后 我会更尊重老师这份光荣的职业
