《小学七年级语文上册11《春》教案(新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学七年级语文上册11《春》教案(新版)新人教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、四川省华蓥市明月镇小学七年级语文上册11春教案(新版)新人教版春课 题春课时2课 型新授课修改意见教学目标1、 学会抓住特征、多角度、按顺序描写景物2、 品味文章的优美语言3、 体会作者热爱生活、积极进取的思想感情4、有感情地朗读与背诵课文教学重点学会抓住特征、多角度、按顺序描写景物,学习作者热爱生活、积极进取的态度教学难点学会抓住特征、多角度、按顺序描写景物学情分析初一学生具备一定阅读能力,但语言品味和写景技巧还需加强训练学法指导朗读法、自学与讨论结合法、情境体会法 、思考与点拨法教 学 过 程教学内容教师活动学生活动效果预测(可能出现的问题)补救措施修改意见一、情境导入2、 学习目标3、
2、预习检测4、 感知课文5、 理解品味6、 归纳总结7、 学以致用1、师:我们学过哪些描写春天的古诗词句2、师:出示学习目标3、 师:出示字词积累及作者作品信息填空题4、 师:你能按照盼春、绘春、赞春的提示把文章分为三个部分吗?5、 师:引导(1)写了景物的什么特点?(2)写作顺序是怎样的?(3)用了什么修辞?(4)分别从哪些角度写景的?6、 师:学完本文,你有哪些收获?7、 师:如何准确形象描写景物?1、生:回顾作答2、生:了解学习目标,明确学习方向3、 生:独立完成,答案写草稿本上4、 生:分段概括段意5、 生:小组讨论交流并展示成果6、 生:谈收获7、生写作训练1、学生遗忘相关知识2、学生可能还其它想学习了解的内容3、 个别题目自己无法独立完成4、个别学生完成有困难5、 学生回答不全面6、学生可能仅围绕知识谈收获7、学生可能无从下手或是平铺直叙1、师提示上句,生补充下句2、 师生共商目标,将学习目标根据学生需求进行补充完善3、 翻书或请教同学4、向同学或老师寻求帮助5、 师点拨引导6、 教师引导学生从知识、情感和学习方法多方面谈收获7、师生总结描写景物的方法板书设计 春盼春 盼望着 总绘春 草 花 风 雨 人 分赞春 娃娃、姑娘、青年 总参考书目及推荐资料 教学反思2 / 2