《2014秋沪科版数学七上4.5《角的比较与补(余)角》word基础巩固.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014秋沪科版数学七上4.5《角的比较与补(余)角》word基础巩固.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课后训练基础巩固1和的顶点和一边都重合，另一边都在公共边的同侧，且，那么的另一边落在的()A另一边上B内部C外部D以上结论都不对2下列说法中正确的是()A一个锐角的余角一定比这个锐角小B一个锐角的余角一定比这个锐角大C一个锐角的补角一定比这个锐角大D一个钝角的补角一定比这个钝角大3利用一副三角板上已知度数的角，不能画出的角是()A15 B135C165 D1004如图，115，AOC90，点B，O，D在同一直线上，则2的度数为()A75 B15C105 D1655已知AOB60，其角平分线为OM，BOC20，其角平分线为ON，则MON的大小为()A20 B40C20或40 D10或306如图，
2、AB是直线，BOCCOD，DOEAOE，BOF90，则下列说法错误的是()AOC是BOD的平分线BOD是AOC的平分线COE是AOD的平分线DOF是AOB的平分线7如图所示，小明把一块含60角的三角板绕60角的顶点A逆时针旋转到DAE的位置若已量出CAE100，则DAB_.8已知一个角的补角和这个角的余角互补，求这个角的度数能力提升9如图所示，已知AOB165，AOCBOD90，求COD.10已知两个有公共顶点且有一条公共边的角的度数比是73，并且它们的差是72，那么这两个角的和是多少？有什么特殊关系？11如图(1)所示，AOB，COD都是直角(1)试猜想AOD与COB在数量上是相等、互余还是
3、互补的关系？你能用推理的方法说明你的猜想是否合理吗？(2)当COD绕着点O旋转到图(2)的位置时，你原来的猜想还成立吗？写出答案即可，不需说明理由参考答案1答案：C2答案：C点拨：若这个锐角是小于45的，则它的余角大于45，故A错；若这个锐角是大于45的，则它的余角小于45，故B错；锐角的补角一定大于90，故C对3答案：D点拨：453015，A正确；4590135，B正确；18015165，C正确4答案：C点拨：1与BOC互余，因此BOC75，COD与BOC互补，COD105，故选C.5答案：C点拨：分OC在AOB内部和OC在AOB外部两种情况讨论6答案：B7答案：20点拨：CAE100，EA
4、D60，CAD40.而CAB60DAB20.8解：设这个角为x，则它的余角是(90x)，它的补角是(180x)，根据题意，可得(180x)(90x)180.解这个方程，得180x90x180,902x0，所以2x90，x45.所以这个角的度数为45.9解：设CODx，则BOC90x，AOD90x.AOBAOCBOC180x，180x165，x15COD15.10解：设较大的角为(7x)，则较小的角为(3x)，根据题意，可得7x3x72,4x72，所以x18,7x718126,3x54.所以这两个角分别为126和54.因为12654180，所以这两个角互为补角11解：(1)互补，AODCOBAOCCOBBODCOB(AOCCOB)(BODCOB)180，AOD与COB互补(2)成立
