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1、一、基础知识。1、下列加点词解释不正确的一项是：（）A、大凡君子与君子以同道为朋大凡：大体上。B、纣有臣亿万，惟亿万心惟：语气词，这里表判断语气。C、然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺诮：责备。D、而周用以兴用：用来2、下列词语中加点字读音全对的一组是（ ） A粗糙（co） 卓（zhu）越 肖（xio）像 侮（w）辱 B不妨（fng） 街坊（fng） 脂肪（fng） 妨（fng）碍 C载（zi）体 载（zi）重 角（ju）逐 角（jio）力 D哈（h）达 哈哈（h）镜 混（hn）乱 混（hn）水摸鱼3、下列字形有错别字的一项是 ( )A人材 人才难得 题名 金榜题名 B平心 平心静气 漂泊 飘泊
2、天涯C漠然 漠然处之 安详 举止安详 D自立 自立更生 零丁 瘦骨伶仃4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 A快乐其实很简单，可能是一个会心的微笑，一条默契的短信，也可能是一次大快朵颐后的酣畅。B紧张的日本媒体也风声鹤唳，11日一大早就急匆匆推出“朝鲜进行了第二次核试验”消息。C我国目前患听力障碍的人数与时俱进，许多青年人在生活中缺乏保护耳朵的意识，有的喜欢长时间戴着MP3听音乐，有的年轻人喜欢拿着手机煲电话粥D亨特是台球界少有的天才球员。他给“老气横秋”的斯诺克注入了流行与时尚的元素，让更多的年轻人喜欢上了这项运动。5、下列各句没有语病的一项是（ ）A我们要认识和掌握事物的客观规律，
3、尽量避免不犯错误或少犯错误。B神舟号飞船发射成功，谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力?C在江主席访美期间，美方曾以不安全为由，试图劝阻江主席不去顾毓秀老师家，但江主席坚持中国尊师重教的传统，决意登门拜访。D无数事实告诉我们，不是没有不能克服的困难，所以应当满怀信心，去争取胜利。6、仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；_ _ _，_ _ _；_ _，_ _ _。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。二、阅读原文，翻译下列句子，然
4、后说说哪一句是文章的主要观点。1、臣闻朋党之说，自古有之，惟幸人君辨其君子小人而已。2、大凡君子与君子，以同道为朋；小人与小人，以同利为朋。3、小人无朋，惟君子则有之。4、故为人君者，但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。5、治乱兴亡之迹，为人君者，可以鉴矣！。本文的观点是：。三、拓展阅读。阅读下面一段文言文，完成15题。梅圣俞诗集序阅读予闻世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉！盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也。凡士之蕴其所有而不得施于世者，多喜自放于山巅水涯，外见虫鱼草木风云鸟兽之状类，往往探其奇怪；内有忧思感愤之郁积，其兴于怨刺，以道羁臣寡妇之所叹，而写人情之难言，盖愈穷则愈工。然则非诗之能
5、穷人，殆穷者而后工也。予友梅圣俞，少以荫补为吏，累举进士，辄抑于有司。困于州县凡十余年，年今五十，犹从辟书，为人之佐，郁其所蓄不得奋见于事业。其家宛陵，幼习于诗，自为童子，出语已惊其长老；既长，学乎六经仁义之说。其为文章，简古纯粹，不求苟说于世。世之人徒知其诗而已。然时无贤愚，语诗者必求之圣俞；圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之，故其平生所作，于诗尤多。世既知之矣，而未有荐于上者。昔王文康公尝见而叹曰：“二百年无此作矣！”虽知之深，亦不果荐也。若使其幸得用于朝廷，作为雅颂，以歌咏大宋之功德，荐之清庙，而追商、周、鲁颂之作者，岂不伟欤！奈何使其老不得志，而为穷者之诗，乃徒发于虫鱼物类、羁愁感叹之
6、言？世徒喜其工，不知其穷之久而将老也，可不惜哉！圣俞诗既多，不自收拾。其妻之兄子谢景初，惧其多而易失也，取其自洛阳至于吴兴已来所作，次为十卷。予尝嗜圣俞诗，而患不能尽得之，遽喜谢氏之能类次也，辄序而藏之。其后十五年，圣俞以疾卒于京师，余既哭而铭之，因索于其家，得其遗稿千余篇，并旧所藏，掇其尤者六百七十七篇，为一十五卷。呜呼！吾于圣俞诗论之详矣，故不复云。庐陵欧阳修序。1下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A诗人少达而多穷 达：显达，得志。B而为穷者之诗 穷：困厄，不得志。C世徒喜其工 工：工巧，精巧。D掇其尤者六百七十七篇 尤：尤其，特别。2下列句子分别编为四组，全部属于欧阳修为诗集作序理由
7、的一组是予闻世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也辄抑于有司。困于州县凡十余年予尝嗜圣俞诗而患不能尽得之，遽喜谢氏之能类次也得其遗稿千余篇，并旧所藏，掇其尤者六百七十七篇，为一十五卷A B C DA是欧阳修为之作序所要阐明的问题和观点，则是作序的具体原由，与作序无关。3下列对原文相关内容的分析概括，不正确的一项是A首段的议论看似与梅圣俞及其诗集无关，其实这正是作者有感于梅圣俞的遭际而发，以此领起全文，高屋建瓴，不同凡响。B第二段对梅圣俞生平的叙述则成为首段“非诗之能穷人，“殆穷者而后工” 观点的有力佐证，且内容完全属于序言的题中应有之意。C本文题为诗集作序，却对诗集评论甚
8、少，不无遗憾。D后两段叙述诗集的收集情况并交代作序的原由，简明得体，要言不烦。4本文由梅圣俞的遭际发出了诗歌“殆穷者而后工”的感叹。对此，你有何联想？除了梅圣俞以外，你能再举出例子来吗？答： 5将文中画线句子翻译成现代汉语。然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。译文： 予尝嗜圣俞诗，而患不能尽得之，遽喜谢氏之能类次也，辄序而藏之。译文： 一、写作实践以“论交友”为题写一篇议论文，不少于800字。答案： 一、基础知识。1、D因此2、A【全解详析】B项妨fng；坊fang；妨fng；C项载zi；角力”读ju； D项“混水摸鱼”的“混”同“浑”读hn。3、选D。D项自立更生中的立应为力，力意为力量；立意
9、为存在，生存。词意为依靠自己的力量改变原来的情况而发展兴旺鹄。4、C（应改为“与日俱增”）5、选C。这是一组考否定不当的题。A项避免不犯等于要犯错误，应改为避免犯错误。B项反问也是一重否定，三重否定又成了否定，应去掉没字。D项也是三重否定，应去掉不是二字。6、解析：要求所仿句形神兼备。仿写的两个句子，既要运用比拟的修辞方法与开头一句话句式一致，构成排比句式，又要使文段语意完整，也就是都能表现一种坦然积极的生活态度：如果我们无法伟大辉煌，也不惧怕平凡普通，热爱生活，实现自己的人生价值。二、阅读原文，翻译下列句子，然后说说哪一句是文章的主要观点。1、臣听说关于朋党的说法是自古就有的，只希望吾君能辨
10、识他们是君子还是小人罢了。2、大体说来，君子与君子，是以理想目标相同结成朋党；小人与小人，以暂时利益一致结成朋党。3、然而臣又认为小人没有朋党，只有君子才有。4、所以做君王的，只应该废退小人虚伪的朋党，而任用君子真正的朋党，只有这样，才能天下大治。5、这些治乱兴亡的史迹，做君王的很可以引为鉴戒呢！本文的观点是：臣闻朋党之说，自古有之，惟幸人君辨其君子小人而已。三、拓展阅读。1D，应释义为优异，杰出。2A是欧阳修为之作序所要阐明的问题和观点，则是作序的具体原由，与作序无关。3由梅圣俞死后作者“哭而铭之”、“于圣俞诗论之详矣，故不复云”之语，可知C项为答案。4司马迁报任安书列举了许多例子：文王拘而
11、演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难、孤愤；诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。只要符合题意的例子，都可以。5既然如此，那么就不是诗能使人困厄不得志，恐怕是困厄不得志的人，才写得好诗。我曾十分喜爱圣俞的诗，就是愁不能全部得到，得知谢景初能将它分类编次出来，顿时感到非常高兴，立即写了这篇序，和他的诗集一起收藏起来。附：参考译文我听到世人常说：诗人仕途畅达的少，困厄的多。难道真是这样吗？大概是由于世上所流传的诗歌，多出于古代困厄之士的笔下吧。大凡胸藏才智而又不能充分施展于世的士人，大都喜爱到山头水边去放浪形骸，看见虫鱼
12、草木风云鸟兽等事物，往往探究它们的奇特怪异之处，内心有着忧愁感慨愤激的郁积，这些情感化为诗兴，即寄托在怨恨讽刺之中，道出了逐臣寡妇的慨叹，而写出了人所难于言传的感受来。大概越困厄就越能写得工巧。如此说来，并非写诗使人困厄，应该是困厄后才能写出好诗来。 我的朋友梅圣俞，年轻时由于荫袭补为下级官吏，屡次被推荐去考进士，总是遭到主考部门的压制，在地方上困厄了十多年。年已五十了，还要靠别人下聘书，去当人家的办事员。郁积着自己的才能智慧，不能在事业上充分地表现出来。他家乡在宛陵，幼年时就学习诗歌，从他还是个孩童时起，写出诗句来就已使得父老长辈惊异了。等到长大，学习了六经仁义的学问，他写出的文章简古纯正，
13、不希求苟且取悦于世人，因此世人只知道他会写诗罢了。然而当时人不论贤愚，谈论诗歌必然会向圣俞请教。圣俞也把自己不得志的地方，喜欢通过诗歌来发泄，因此他平时所写的东西，其中诗歌就特别多。社会上已经知道他了，却没有人向朝廷推荐他。从前王文康公曾看到他的诗作，慨叹地说：“二百年没有这样的作品了！”虽然对他了解很深，可还是没有加以推荐。假使他有幸得到朝廷的任用，写出如诗经中雅、颂那样的作品，来歌颂大宋的功业恩德，献给宗庙，使他类似于商颂、周颂、鲁颂等作者，难道不是很壮伟的吗？可惜他到老也不得志，只能写困厄者的诗歌，白白地在虫鱼之类上抒发穷苦愁闷的感叹。社会上只喜爱他诗歌的工巧，却不知道他困厄已久将要老死了，这难道不值得叹息吗？ 圣俞的诗很多，自己却不收拾整理。他的内侄谢景初担心它太多容易散失，选取他从洛阳到吴兴这段时间的作品，编为十卷。我曾经酷爱圣俞的诗作，担心不能全部得到它，十分高兴谢氏能为它分类编排，就为之作序并保存起来。 从那以后过了十五年，圣俞因病在京师去世，我已痛哭着为他写好了墓志铭，便向他家索求，得到他的遗稿一千多篇，连同先前所保存的，选取其中特
