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1、八年级下册一单元基础检测（100分）姓名 班级 得分 一、填空：（共52分）1.字词：（20分）归 （xng) 磅 （png） （mio)远 （di)慢 撺（duo） 絮 （dao） 怅 （wng) （tu)色 （w)旋 （f） 水糜 子 眼眶 蓦 然 辐 射 冗 杂归省 争讼 蕴 藻 闭塞 惧惮 2.成语：（4分）（1） ：指赞美看到的事物好到了极点。 （2） ：形容声音突然中止。（3） ：形容彻底醒悟或觉悟。 （4） ：指为人处世的方法、道理和经验。3.默写：（16分）手抓黄土我不放， 。 杜甫川唱来柳林铺笑， 。 树梢树枝树根根， 。 东山的糜子西山的谷， 。 米酒油馍木炭火， 。 身长
2、翅膀吧脚生云， 。夹岸数百步， ，芳草鲜美， 。 便要还家， 。林尽水源， ，山有小口， 。 问今是何世， ，无论魏晋。阡陌交通， ，其中往来种作， ， 。黄发垂髫， 。4.文学常识(8分): 社戏的体裁是，作者,原名 ,是我国伟大的家 家 家。我们曾学过他的作品和 。5.写出下列各句运用的修辞手法。（4分）(1)一捶起来就发狠了,忘情了,没命了。 （ ）(2)淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。 （ ）(3)这时候，小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”，却全都嘲笑起来了。 （）(4)那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着
3、喝采起来。 （ ）二、综合性学习。（8分）1.请仿照示例，从“春节”“元宵节”中任选一个传统节日，说出节日风俗及文化内涵。（4分）示例：中秋节，吃月饼，希望生活感思画固、和谐美好。 节， ， 、 。2.根据对联常识将下面八个短语组成一副对联。 濯清涟 冬梅 而不染 傲霜雪 夏荷 远群芳 以无争 出淤泥 ， 。（2分）3.根据诗句写出相应的节日。（2分）去年元夜色,花市灯如昼 五月五日天晴明，杨花绕江啼晓莺。 三、选择：（每题3分，共30分）1. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.门槛 恣意 待慢 偏辟 登时 风萧萧 人情世故 B.宽慰 胆怯 家眷 思慕 严峻 茂腾腾 千呼万唤 C.和蔼 悔
4、暗 煎熬 欺悟 亢奋 熙熙然 叹为观止 D.羁绊 纨绔 挑畔 吩咐 油漠 暖融融 兴高彩烈2. 下列加点词语使用错误的一项是（ ）A.今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆祥和的节日气氛。 B.建军90周年大调兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止。 C.通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。 D.他似乎意识到我仍然困惑不解，于是又用更浅显的语言向我解释。3. 下面句子没有语病的一项是（ ）A.继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。 B.学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。C.去年夏天，战狼2火热来袭，不仅叫好却
5、叫座，其火热背后的深层原因值得我们深思。 D.随着智能手机的普及，很快我们周围出现了大量的“低头族”。4. 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）A.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。B.百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。C.白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。 D.多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。5. 从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是（ ）A.农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。 B.小玲的生肖属蛇，弟弟比她小2岁，小玲挑选一款生肖属相玩具送给弟弟作生
6、日礼物，她选择了一只机器狗。 C.小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓?” D.老师提问：“农历二月份有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分。”6. 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A.在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使书店利润稳步增长。B.今年“五一”期间，前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝。C.这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己的传统文化知识储备不足。D.在市运会举行期间，市里实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。7. 请选出下列选项中排序正确的一项（ ）关于
7、它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。 逐渐形成缅怀先贤、忠君爱国的传统。 经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。 端午节，是入夏后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节。 汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。 A. B. C. D. 8. 根据社戏课文内容，选出下列表述错误的一项（ ）A小说写船头看戏的感觉，表现“我”对社戏的陶醉；写月夜归航的情景，表现孩子们欢快心情和摇船的本领。B小说的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事件是“看社戏”，因此，作者花了很多笔
8、墨来写社戏的内容。C课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象，最突出的是双喜和六一公公。D这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意，充满了江南水乡的生活气息。9. 社戏中去看戏时“月下行船”的景物描写的作用是()A.描写了丰收在望的景物，歌颂了农民们的辛勤劳作。 B.描写了秀丽景色，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。C.写美的景色来陪衬船航行得快，表现了农家子弟划船技术的高超。D.写航船的速度以及“我”在看戏前急切的心情，表现了对江南美景的热爱。10. 对社戏中孩子们的“偷豆”理解正确的一项是 ( )A. 为了招待城里来的迅哥儿,摘点豆吃,大人们是会同意的。 B. 和伙伴
9、们一起偷豆吃,突出了看戏途中的乐趣。C. 无论如何这是偷,是不文明的行为,说明这些孩子缺少教养。D. 和伙伴们一起偷豆吃,和前边看戏一样使我感到新鲜有趣,难以忘怀,突出中心。四、判断正误：（10分）1.社戏是鲁迅先生写的一篇散文,被收入朝花夕拾,作者叙述了自己童年看戏的一段经历,表达丁对自自己少年时代快乐生活的怀念。( )2.“船头看戏”一节足以少年朋友的思想感情为线索组织材料的这部分写“社戏”在全篇中占的分量太少,与标题“社戏”扣得不太紧,与中心有脱节。( )3.社戏表达了作者对农村生活的怀念,特别是对农村小伙伴诚挚情谊的眷恋。( )4.社戏开头写半桥村是“我”的乐土的原因之一是可以免念“秩
10、秩斯干幽幽南山”,这反映了“我”对封建教育的方式,内容的厌恶和不满。（ ）5.社戏通过“我”在平桥村的一段生活经历，反映了旧社会江南农村的愚昧落后。( )6.社戏的“社”是指土地神或土地庙, “社戏”就是在土地庙里演的戏。 ( )7.社戏中“我就是鲁迅本人，因为文中“我”的名字叫“迅哥儿”，鲁迅少年时代的确跟着母亲回过娘家，在江南水乡的农村里生活过。( )8. 社戏文末一段，与其说是豆“好吃”、戏“精彩”，还不如说那一夜的一切给“我”留下至深难忘的印象。“我”难忘的是农村小伙伴真挚的情谊，依恋的是纯朴的人们，向往的是农村无拘束的生活 ，“豆”和“戏”代表的是童年那段愉快的生活。( ) 9.安塞腰鼓一文中多次运用“好一个安塞要鼓！”重复多余。( ) 10.安塞腰鼓的“安塞”地处陕北,是个县城,属陕西省延安地区管辖。陕北北部沿长城一带多风沙,地形沟壑居多,地势开阔,形成当地民风纯厚、百姓刚强朴实的特点。 ( )
