《粤教版必修一第一章《运动的描述》单元试题04.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教版必修一第一章《运动的描述》单元试题04.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2010年高一龙仙中学物理第一单元月考试题请将答案填在答题卡上（满分100分，时间90分钟）第一卷 选择题（共58分）一、单项选择题（每题4分，共28分）1下列关于质点的说法中，正确的是 A质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B只有体积很小的物体才能看作质点C凡轻小的物体，皆可看作质点D如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点2某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，那么，上述观察说明 A甲车不动，乙车向东运动
2、B乙车不动，甲车向东运动C甲车向西运动，乙车向东运动 D甲、乙两车以相同的速度都向东运动3. 关于位移和路程，下列四种说法中正确的是A位移和路程在大小上总相等，只是位移有方向，是矢量，路程无方向，是标量B位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动C位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际通过的路线D位移和路程是一回事 4物体的加速度为2m/s2，表示这物体 A 每秒运动2m B 每经过1秒，其速度增大2m/s2C 每经过1秒，其速度增大2m/s D 每经过1秒，其速度增大2m 5一个小球以3m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁后经过0.1s后以2m/s的速度沿同一直线反弹。则小球在这段时间内
3、的平均加速度为 A10m/s2，方向向右 B10m/s2，方向向左C50m/s2，方向向右 D50m/s2，方向向左 6、图1为一物体做直线运动的速度图象，根据图作如下分析，(分别用v1、a1表示物体0t1时间内的速度与加速度；v2、a2 表示物体在t1t2时间内的速度与加速度)，分析正确的是 图1 Av1与v2方向相同，a1与a2方向相反Bv1与v2方向相反，a1与a2方向相同Cv1与v2方向相反，a1与a2方向相反Dv1与v2方向相同，a1与a2方向相同7如图所示为甲、乙两质点的v-t图象。对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是A质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B质
4、点甲、乙的速度相同C在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大二、双项选择题（每题6分，共30分）8以下的计时数据指时间的是A我们休息10分钟就出发；B我校的百米跑记录是12秒8；C1997年7月1日零时我国开始对香港恢复行使主权；D世界杯足球决赛在今晚8时开始。9.下列各项物理量中全部是矢量的是：A.位移、力、加速度、速度 B.重力、路程、时间、速度C.密度、时间、质量、路程 D.浮力、加速度、位移、摩擦力 10下列关于速度和加速度的说法中，正确的是 A物体的速度越大，加速度也越大 B物体的速度为零时，加速度不一定为零C物体的速度变
5、化量越大，加速度越大 D物体的速度变化越快，加速度越大11质量都是m的物体在水平面上沿直线运动，图14中，A、B、C、D是它的运动图象，由图象可知 A图A表明物体做匀速运动B图B表明物体做匀速运动 C图C表明物体做反向减速直线运动D图D表明物体做加速直线运动 OttttOOOABCD图1 4x 12. 如图为甲、乙两物体在同一条直线上运动的图象,从图象可知 A.甲、乙两物体都做匀变速直线运动 B.t1时刻两物体相遇 C.两物体都做加速运动 D.甲的加速度小于乙的加速度第二卷 非选择题（共42分）13（12分）在测量匀变速直线运动加速度的实验中，用打点计时器打出的被小车带动的纸带如图所示电源的频
6、率为50Hz在纸带上按时间顺序取1、2、3、4、5共五个计数点，相邻的两个点间均有四个点未画出用刻度尺量出1、2，2、3，3、4，4、5两相邻点间的距离分别为s1650cm，s21150cm，s31650cm，s42150cm，试求出：（1）每相邻两计数点间的时间为_S ；（2） 1-5段间的平均速度= m/s，（3）打下计数点2时小车速度的大小为ms； （4）小车加速度的大小为_ms2。 14、 有些国家的交管部门为了交通安全,特制定了死亡加速度为500g（g=10m/s2）这一数值以警示后人，意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险。这么大的加速度，一般的车辆是达不到的，但是如果发生交通
7、事故时，将会达到这一数值。试通过计算判断： 两辆摩托车以36km/h的速度相向而撞，碰撞时间为1.210-3s,驾驶员是否有生命危险?15在距离斜面底端10m的斜面上（斜面足够长），一辆小车以4m/s的速度匀速向上行驶5s后，立即以2m/s的速度匀速向下行驶。设小车做直线运动，且位移和运动方向都以沿斜面向下为正方向，试作出小车在这20s内的位移S-时间t图象（要求以小车出发点为坐标原点）和v-t图象，并由图象确定小车在20s末的位置。（本题先写出运算过程，再绘图）16、卡车原来用10m/s的速度在平直公路上行驶，因为道路口出现红灯，司机从较远的地方开始刹车，使卡车匀减速前进，当车速度减至2m/
8、s时，交通灯转为绿灯，司机当即放开刹车，并且只用了原来一半的时间就加速到了原来的速度，从刹车开始到恢复原速全过程用了12s，求：（1）减速与加速过程中的加速度的大小。（2）开始刹车后2s末及10s末的瞬时速度。 班级 姓名 座号 .高一第一学期第一次月考物理答卷选择题一、选择题（共58分）题号123456789101112答案DDCCDAAABADBCADAD非选择题13、 、 、 、 14、有些国家的交管部门为了交通安全,特制定了死亡加速度为500g（g=10m/s2）这一数值以警示后人，意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险。这么大的加速度，一般的车辆是达不到的，但是如果发生交通事故时
9、，将会达到这一数值。试通过计算判断： 两辆摩托车以36km/h的速度相向而撞，碰撞时间为1.210-3s,驾驶员是否有生命危险?解: 选取初速度方向为正方向,则v036km/h=10m/s vt=0 t=1.210-3s,由加速度公式得 负号表明加速度方向与初速度方向相反,加速度的大小为830g.因为830g500g,超过了死亡加速度,所以有生命危险.15在距离斜面底端10m的斜面上（斜面足够长），一辆小车以4m/s的速度匀速向上行驶5s后，立即以2m/s的速度匀速向下行驶。设小车做直线运动，且位移和运动方向都以沿斜面向下为正方向，试作出小车在这20s内的位移S-时间t图象（要求以小车出发点为
10、坐标原点）和v-t图象，并由图象确定小车在20s末的位置。（本题先写出运算过程，再绘图）解：在前5s内小车运动的位移，方向沿斜坡向上； 在后15s内小车运动的位移，方向沿斜坡向下；-4-2240 5 10 15 20 t/sv/ms-1-20-1010200 5 10 15 20 t/sx/m 以小车的出发点作为坐标原点，在这20s内小车的x-t图象和v-t图象如图由图可知小车在这20s内的位移x=10m，方向沿斜坡向下，即第20s末小车处于斜坡底端。考室号座位号16、卡车原来用10m/s的速度在平直公路上行驶，因为道口出现红灯，司机从较远的地方开始刹车，使卡车匀减速前进，当车速度减至2m/s时，交通灯转为绿灯，司机当即放开刹车，并且只用了原来一半的时间就加速到了原来的速度，从刹车开始到恢复原速过程用了12s，求：（1）减速与加速过程中的加速度的大小。（2）开始刹车后2s末及10s末的瞬时速度。解答：（1）第一段过程，以初速度方向为正方向有。 第二段过程，以初速度方向为正方向有（2）刹车后2s处于匀减速阶段，选刹车开始后的这2s为研究对象，则有；10s末物体处于匀加速度直线运动阶段，选8s末到10s末这段过程(2s)为研究对象，以初速度方向为正方向，有
