《湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学七年级历史下册 第24课 明朝和清朝前期的小说和艺术导学案（无答案） 岳麓版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学七年级历史下册 第24课 明朝和清朝前期的小说和艺术导学案（无答案） 岳麓版（通用）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第24课 明朝和清朝前期的小说和艺术【学习目标】：学习掌握我国古代四大古典小说的名称、作者、其内容和地位；京剧的形成及绘画艺术。重 点：曹雪芹及红楼梦。难 点：对四大古典名著、绘画等的欣赏。【学习过程】：一、自主学习1、明清文学2、绘画（1） 明清绘画特点：（2）著名画家： 代表作：3、京剧的形成 京剧：（口答） 京剧形成的时间：二、合作探究： 1、为什么说红楼梦代表了明清小说的最高成就？2、水浒传的主题是什么？你最喜欢其中的哪个人物？为什么？三、课堂小结：1、我国古代四大古典名著：（图表：书名、作者、朝代、主题）2、明清艺术成就四、巩固训练：1、我国古代最优秀的长篇小说的作者是（ ） A、罗贯中B、施耐庵C、吴承恩D、曹雪芹2、我国古代文化绚丽多彩，源远流长，成就辉煌。下列文学形式形成主流的先后顺序是（ ） 诗词小说曲 A、B、C、D、3、我国古典小说中文学性和艺术性结合最好的一部是（ ） A、三国演义B、水浒传C、红楼梦D、西游记4、中国古典小说的创作进入成熟阶段是在（ ） A、唐宋时期B、宋元时期C、明清时期D、清朝后期【当堂反思】 本节收获：不足：
