《七年级历史上册 第17课《明朝的灭亡》导学案（无答案） 新人教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史上册 第17课《明朝的灭亡》导学案（无答案） 新人教版（通用）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第17课明朝的灭亡一、学习目标知识与技能：1.了解明末农民起义的原因，以及李自成起义推翻明朝。2.知道满洲的兴起、明朝的建立和入关等基本史实。过程与方法：识读明末农民起义形势图，了解农民起义的经过；小组讨论分析明朝灭亡的原因。情感态度与价值观：李自成提出“均田免赋”，得到农民的热烈拥护，调动了广大农民的革命积极性；明末农民起义推翻明朝的腐朽统治，推动了历史的前进。二、学习重点李自成起义推翻明王朝，满洲的兴起。三、学习难点明末农民起义军提出“均田免赋”口号，丰富了农民战争的反封建内容。用阶级分析的方法理解满汉地主联合镇压是农民军失败的重要原因。四、课时安排：1课时五、学习过程（一）知识回顾：1.
2、_是明代最杰出的医药学家，他编写出_，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界_上占有重要的地位。 2._的_是一部科技巨著，对我国古代农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“”。3._的_全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的_巨著。 4.明长城东起_，西至_，长城同时成为各民族交往的_。5.北京城是在_基础上扩建起来的，有宫城、_、内城和外城。 6.（1） 是我国章回体小说的开山之作，作者是_。 （2） 是元末明初另一部优秀的长篇小说，作者是_。 （3） 的作者是吴承恩，这是一部富于_色彩的神话小说。 （4）明朝
3、后期最负盛名的戏剧家是_，他的代表作是 。（二）新知学习：导入新课：出示图片提出问题，引入新课。明朝曾是当时世界上最强大的国家，经济繁荣，文化昌盛。然而，种种社会矛盾，使它逐步走向衰亡。明朝是如何衰败的？又是怎样被农民起义推翻的？ 1、自主学习：（独学）（1） ，社会经济虽有明显的发展，但政治日益腐败。皇帝多是沉迷享乐，疏于朝政。 在位48年，竟然有20年不上朝。（2） ，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，怨声载道。广大农民纷纷起义，在各支农民起义军中， 领导的队伍发展迅速，成为起义的主力军。（3）李自成率领的农民起义军进入中原以后，提出 的口号，得到广大农民的热烈拥护。（
4、4）1643年，李自成率军攻入西安，建立政权，国号 。 年攻入北京城，明朝末帝 在绝望中自缢，明王朝被农民起义推翻了。（5）明朝后期，活动于我国东北地区的 族不断发展壮大。1616年， 统一了女真各部，建立政权，国号大金，史称后金。1635年， 改族名为满洲；次年改国号为清。2、合作探究探究一：（群学） 材料一：明神宗时，南京一带有的豪富之家占地7万顷；明僖宗时，赏赐给瑞王、惠王、桂王田地每人以万计，魏忠贤占地万顷以上；明崇祯时，云南木氏占地万顷以上，占云南耕地的1/3。材料二：李自成提出“均田免粮”口号。材料三：（明末民谣）“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王。”请回答：（1）材料一反映了什么社
5、会问题？（2）材料二和材料一有何联系？（3）材料三反映了什么社会情况？为什么会出现这种情况？探究二：（独学+对学）材料一 乙卯（1615年）上既削平诸国（女真各部），每三百人设一牛录额真，五牛录设一甲喇额真，五甲喇设一固山额真。每固山额真左右设两梅勒额真。初设有四旗，旗以纯色为别，曰黄、曰红、曰蓝、曰白。至是，添设四旗，参用其色镶之（黄、白、蓝镶红边，红镶白边），共为八旗。 材料二 满洲制度规定，“八旗子弟，人尽为兵。”（1）这是哪一少数民族的管理制度？这一制度的名称是什么？从材料二中可以看出这一制度的实质是什么？（2）这个少数民族是由谁统一的？（3）这个少数民族何时建立何政权？历史上这一少数
6、民族还由谁在何时建立过哪一政权？3、展示提升（独学+对学）明朝灭亡的原因有哪些？（1）.根本原因：明代中后期，政治日益腐败。皇帝沉迷享乐，疏于朝政；皇室内部勾心斗角，纷争不已；大臣们结党营私，争权夺利。后金的崛起，消耗了明朝的国力。（2.）直接原因：陕西连年大旱，爆发农民起义，李自成队伍成为主力军，最终攻陷北京，推翻了明王朝。4、达标测评:1.下列关于明朝末年社会状况表述符合史实的是（ ）政治腐败 蝗灾连年 赋税沉重 各地起义爆发A B C D2.下列口号与明末农民起义有关的是（ ）A“王侯将相宁有种乎？” B“尊王攘夷”C“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉” D“均田免赋”3、明朝灭亡后，驻守山海关的明军将领引清兵入关，夹攻李自成的军队，最后起义军失败。这里的“将领”是（ ）A张献忠 B吴三桂 C努尔哈赤 D皇太极4.1616年，统一了女真各部，建立政权，国号为大金的是（ ）A皇太极 B努尔哈赤 C阿骨打 D铁木真5、纠错巩固6、学习反馈：这节课你收获了什么？还有什么疑问？7、拓展延伸：李自成起义军最大的功绩是什么？如何评价李自成的农民起义军？六、教学反思
