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1、河南省中考语文模拟试卷一、积累与运用（共 28 分） 1.下列词语中加粗的字，每对读音都不同的一项是 （ ）（2 分） A.踏实/踏青奢靡/风靡一时低声悄语/悄然泪下 B.孵化/浮雕鞠躬/笑容可掬风流倜傥/丝绸之路 C.角色/角逐推磨/磨杵成针烟熏火燎/星火燎原 D.旷野/粗犷剽悍/膘肥体壮踌躇满志/铸就辉煌2下列词语中没有错别字的一项是 （ ）（2分）A松驰 慰藉 天然气 崭露头角 记忆犹新 B馈赠 涣散 座谈会 食不果腹 源远流长C精湛 遨游 俯卧撑 谈笑风声 通宵达旦 D彰显 闲暇 水笼头 耳熟能详 真知灼见3.古诗文默写（8 分）（1）_出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）
2、（2）嗟夫！,或异二者之为，何哉？（范仲淹岳阳楼记）（3）周敦颐在爱莲说中用“_”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。（4） 天地英雄气，千秋尚凛然。“，”（辛弃疾破阵 子 为陈同甫赋壮词以寄之）勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面，“， ”（李贺雁门太守行）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概（5）居庙堂之高则忧其民;_。(范仲淹岳阳楼记)(1分)（6）_，蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题)(1分)（7）岑参白雪歌送武判官归京中以花喻雪的两句诗是：_，_。(2分)（8）月常常入诗。苏轼水调歌头中的“_，_”表达了对亲人的深深思念和美好祝愿;李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“_，_”想象奇特，赋予月亮浓浓
3、的感情色彩。(4分)（9）郦道元三峡一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是：“_。”4.名著阅读： （一）下列有关文学作品的表述错误的一项是（ ） A骆驼祥子的作者是老舍，我国现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。有“人民艺术家”的称号。 B西游记是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经的故事。 C四大古典名著之一的水浒传是第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。结构上它采取了先分后合的链式结构，使小说环环相扣，头绪众多而线索分明。 D鲁迅的朝花夕拾中从百草园到三味书屋社戏阿长与二十四孝图等都是脍炙人口的回忆性散文。（二）阅读下面的文段，回答后面的
4、问题。 朱赫来察看了小山包，然后同托卡列夫、帕托什金坐雪橇到伐木场去了一趟，又转了回来。斜坡上的人还在坚持不懈地挖土。朱赫来望着飞舞的铁锹，望着弯腰紧张劳动的人群，低声对阿基姆说：“群众大会用不着开了，这儿谁也不需要进一步动员。托卡列夫，你说得对，这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！” 上面语段选自小说_，作者是 _（人名），叙写了朱赫来在视察_时候的场景。小说主人公_（人名）正是在朱赫来的影响下，走上革命道路的。5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4 分）这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红，_？靠的 是口语化的故事，靠的是浅吟
5、低唱的曲调，靠的是简谱的风格。归根结底，_。那些或诗意或质朴的歌曲，是当下年轻人生活的真实写照，是他们情感的真实流露。 6阅读下面材料，按要求答题。（共8分）1 在一片反对旅游景区门票涨价声中，门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中的尴尬：游客“用脚投票”“到此不游”，结果是门票涨价，收益减少。2 相反，贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区，游客大增。据贵州省统计，“五一黄金周”期间全省共计接待海内外游客306万人，比上年同期增长近40%。仅前四天，贵阳火车站每天就至少迎来80个旅游团，是去年同期的两倍，形成了贵州旅游的“井喷”现象。(1)用简明的话概括第2段的主要内容，不超过15个字。(2分)_(
6、2)解释加点词语在文中的意思。(2分) 用脚投票二、现代文阅读（共28分）（一） 阅读下列文段，完成1-3题 （9分）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些，倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之处有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映
7、衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到如在画图中的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着如在画图中的。1对于苏州园林的共同特点说法不正确的一项是（ ）(3分)A苏州园林设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功许多园林。B务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画是苏州园林的共同特点。C苏州园林的共同特点主要体现在讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次上。D设计者和匠师们在设计和建造时决不容许有欠美伤美的败笔。2下面哪一幅楹联没有写出文段
8、中讲究花草树木的映衬所说的画意?（ ）(3分)A四壁荷花三面柳 半潭秋水一房山（拙政园和风四面厅）B满地绿荫飞燕子 一帘晴雪卷梅花（网师园看松读画轩）C客道烹茶旅社权当东道 灯悬待日邮亭远映胥江（横塘古驿）D卧石听涛满衫松色 开门看雨一片蕉声（耦园城曲草堂）3选出下面说法不正确的一项（ ）（3分)A划线句属于双重否定句，语气比肯定句强烈，说明人人来到园里都觉得如在画图中。B标本是指在同一类事物中可以作为代表的事物。C鉴赏也可以换成欣赏，句意没有改变。D总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔一句从正反两个方面强调苏州园林的共同点。（二）阅读下文，完成46题。（共12分）敬
9、畏自然人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。（甲）无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。（乙）就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。（丙）最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想象。大自然
10、也很懂得美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。（丁） 4大自然用死的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。是从原文中抽出来的，你认为应该放在何处（ ）（3分）A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处 5本段的中心句是（ ）（3分）A. 大自然也很懂得美学原则。B. 人本身就是自然智慧的最高体现。C. 人类是大自然精巧绝伦的艺术品。D. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 6.请结合课文敬畏自然，谈
11、谈你对敬畏一词的理解，为什么说敬畏自然就是敬畏我们自己？（4分）(三)阅读下文，完成711题。(共16分)父亲不写信同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中是一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个冰冷冷的汉字。他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也
12、不约束我。我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕，我总是有意地远离他。直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。然而我们俩之间的话仍然很少，往往是他问一句，我答一句;他不问，我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了我一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难
13、地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把大学通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点儿。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快地便忙着给我打点行李，到处借学费去了。我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗?”我也想笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来(这时他才去了两天)，“老觉着不放心呢，回来看看，看看!”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里，父亲说：“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付。我没让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲那是平静水波深处的激流啊!大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。没别的，我只想让他高兴
