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1、可爱的动物教学目标：1. 走进生活，了解熟悉的小动物的特点。2. 使学生喜爱小动物。教学重点：1. 走进生活，了解熟悉的小动物的特点。2. 懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。教学难点：了解自己喜欢的小动物。情感与态度：1. 懂得爱护小动物。2. 唤起保护动物的意识和责任感。行为与习惯:养成爱护小动物的良好行为习惯。一. 教学过程：师：同学们，你们喜欢小动物吗？师：今天老师要带小朋友们去动物世界看一看，你们想去吗？师：在去动物世界之前啊，老师有个小小的要求请小朋友们认真看，你都看到了哪些动物？它们在干什么？二活动一：说说身边常见的动物有哪些师：小朋友们刚才我们去
2、动物世界看到了许多的动物。有的动物是我们从来都有接触过的，有些动物我们很少见大多是在电视和动物园里见过的，那我们就说说我们生活中经常见到的动物吧！三活动二：说喜欢的动物师：看来同学们在平时生活中见到过的动物很多，你最喜欢谁呢？同桌之间说一说（说说你为什么喜欢它，可以带着叫声和动作来模仿下）师：刚才老师发现有很多同学还做了头饰，谁来带着头饰模仿下你喜欢的小动物。四活动三：说和动物的故事师：同学们都很喜欢动物都非常有爱心，那下面我们来看一个视频，一只小狗和它的主人之间发生的感人的事，那，同学们你们在和动物相处时一定也有一些开心，快乐的事吧！师：同桌说一说师：谁来给大家说一说，站起来的同学在说的时候
3、其他同学来当个小评委，认真听，评一评谁说的最好！五活动四：动物老师 刚才大家说了这么多有趣的事。让我们感受到了动物也能和我们像朋友一样相处。为我们的生活带来了乐趣，看来啊！看来啊！动物真厉害，帮我们做了这么多事，其实动物还有更厉害的呢！（课件出示第一张图，接下来让学生说，生说完继续下面的几张动物启事的图片）六.活动五：夸一夸 哇！原来动物这么厉害，给人类这么多的启发，想不想夸一夸它们。你想怎么夸呢？那好，老师这里有几种方法，你可以选择一个你喜欢的方法。1. 可以唱一首和动物有关的歌2. 可以画一幅和动物有关的画3. 可以背一首和动物有关的诗4. 可以跳一段和动物有关的舞师总结： 同学们，通过今天的学习我们知道了动物不仅是我们的好朋友还给我们的生活带来了无数的乐趣。我们怎样才能做到真正的喜欢动物又不会让自己受到伤害呢？让我们下节课继续再来学习吧！
