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1、三大改造组织起来,引导他们参加 ,走集体化和共同富裕的社会主义道路。(2)步骤:农业合作化开始时实行_的原则,通过典型示范逐步推广。它经历了由农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段。(3)结果:_年,全国掀起农业合作化的高潮。1956年,全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。2对手工业的社会主义改造:(1)背景:农业合作化运动推动了_的社会主义改造。(2)结果:1956年,90%以上的个体手工业者参加了 。B小组合作交流,学习下面内容(二)公私合营1对资本主义工商业的社会主义改造:(1)过程:从1954年起,国家对资本主义工商业的_改造,逐步发展为企业的公私合营。1956年
2、初,资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业_的高潮。(2)创举:在改造过程中,国家对资本家占有的生产资料实行_政策,实现了_,是中国社会主义改造的创举。展示汇报:2三大改造的完成:(1)概况:到_年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了生产资料私有制向 的转变。(2)意义: 基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义 。(3)问题:在社会主义改造工作的后期,也存在着要求_、工作过粗、改变过快等缺点。 6、我国进入社会主义初级阶段的标志是()A中华人民共和国宣告成立B中华人民共和国宪法的制定C三大改造的基本完成 D第一个五年计
3、划的开始7、我国社会主义改造中的创举是( )A、引导农民走社会主义道理 B、没收官僚资本C、实行赎买政策 D、实行综合平衡,稳步前进的方针8、我国进入社会主义初级阶段开始于( )A.1949年 B1952年 C.1953年 D.1956年布置作业能力培养第5课教学目标1、知识与能力:了解农业社会主义改造的形式;国家对资本主义工商业的社会主义改造政策;三大改造的实质、意义和缺点等基本史实。2、过程与方法:(1)引导学生搜集有关三大改造的资料,作为课堂教学内容的补充。(2)实施探究式学习,掌握合作、交流学习的方法。3、情感态度价值观:(1)了解三大改造的基本完成,使我国实现了从生产资料私有制向社会
4、主义公有制的转变,初步确立了社会主义制度。(2)引导学生认识在过渡时期,我党创造性地开辟了一条适合中国国情的社会主义改造的道路。重点三大改造的形式及意义。难点三大改造的原因和实质。教具:多媒体教学流 程课前展 示激趣导 入探究新 知每堂一练:1、第一个五年计划( 年- 年)2、重工业成就: 无缝钢管厂等三大工程; 第一汽车制造厂; 和飞机制造厂等建成投产;新建 、 等铁路; 、 、 公路相继通车,密切了祖国内地和边疆地区的联系;1957年, 建成,连接长江南北的交通。3、第一部宪法的颁布: 年9月第一届 在北京召开。制定了 ,这是我国第一部 宪法,也是我国有史以来真正反映 利益的宪法。 农业生
5、产可以为工业生产提供原料和生活物质保障,如何改造落后的小农经济,建立先进的社会主义农业经济就成为我国社会主义建设事业成败的关键。(安排学生先阅读全文,作读书标记;然后探索、交流、讨论、练习)(一)农业、手工业合作化1对农业的社会主义改造:(1)形式:国家对农业进行_改造,主要是把分散的个体农民实践创新材料一:企业的私有制向社会主义所有制改变,这在世界上早就出现过。但采用这样一种和平方法,使全国工商界都兴高采烈来接受这种改变,是史无前例的第一次。陈云在人大上的发言材料二:对于我,失去的是我个人的一些剥削所得,它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小;得到的却是一个人人富裕、繁荣昌盛的社会主义
6、国家。一位资本家的肺腑之言材料三:工商界代表向党中央和毛主席报喜 结合以上材料和课文回答:(1) 国家何时开始对资本主义工商业进行社会主义改造?改造的方式是什么?(2) 资本主义工商业改造何时出现全行业公私合营高潮?(3) 材料三中图片反映工商业改造已经完成,在中国对资本主义工商业改造的伟大创举是什么?1.社会主义改造时期,采用走合作化道路进行改造的,除农业外,还有( ) A.农业 B.手工业 C.资本主义工商业2.社会主义改造时期,采用走公私合营道路进行改造的是( )A.农业 B.手工业 C.资本主义工商业3.我国对农业、手工业和资本主义工商业所有制的改造,称为( )A.三大改造 B.三大战役 C.三大运动4、“三大改造”中,农业、手工业的改造形式主要是( )A、公私合营 B、赎买C、建立生产合作社 D、全行业公私合营5、解放前,上海水泥厂的最高产量达不到设计能力的90%,1957年 ,还是原有的设备,该厂的产量却超过了设计能力的40%,产量变化的关键原因是( )A、市场需求增大了 B、该厂的工人人数增加了 C、政治环境变了 D、实行了公私合营