九年级语文下册20《龙永图趣说WTO》教案(新版)语文版

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1、20龙永图趣说WTO【学习目标】1了解“入世”的重要意义。(重点)2体会课文中形象生动的比喻和风趣幽默的语言。(难点)【教学过程】一、新课导入2001年11月11日,在经过15年的艰苦谈判后,我国终于完成了加入世贸组织的所有法律程序。根据世贸组织的规定,我国在2001年12月11日正式成为世贸组织成员。但是,在加入世贸组织之前,我们还面临着某些西欧国家的蓄意阻挠,还面临着国内一些不明事理者的以讹传讹。下面我们就走进龙永图趣说WTO,了解一下其中的内情。二、预习展示1读准字音。束缚(f)韬光养晦(to)(hu)匍匐(p f)捷径(ji) 打工仔(zi)2理解词语。份额:在整体中分占的数量。主流:

2、比喻事情发展的主要方面。捷径:比喻较快地达到目的的巧妙手段或办法。匍匐:爬行。无所适从:不知道依从谁好;不知道按哪个办法做才好。韬光养晦:隐藏才能,不使外露。三、合作探究(一)细读课文,理清文章的脉络。本文由五个小标题贯穿起来,每部分的主要内容是什么?作者运用类比说明有什么好处?明确:(二)熟读课文,理解“入世”的重要意义。1中国加入WTO有哪些好处?明确:加入世贸组织的好处有:当中国与其他国家发生贸易摩擦和纠纷的时候,可以使用WTO的多边争端解决机制来处理问题,从而使我国这样一个经济较薄弱的国家不至于吃亏;还可以使我国更快加入到世界经济主流中去,扩大对外贸易的规模;等等。2“WTO与小孩冲马

3、桶”和“WTO与打工仔”的例子给你什么启示?明确:“WTO与小孩冲马桶”的例子给人的启示是:一个人应有社会责任感和遵守规则的习惯,这样的品质非常可贵。“WTO与打工仔”的例子给人的启示是:一个人要想有大作为,就不能怕丢面子,就要有一种埋头苦干的精神和谦虚学习的态度。(三)小组讨论,赏析语言。形象的比喻、生动的说明是本文最突出的特点,也是我们在写作说明文时值得学习的地方。请结合具体语句加以赏析。1他生动地说:这个道理很简单,一个大个子和小个子发生矛盾时我们是愿意使用WTO的多边争端解决机制的。明确:运用大个子和小个子解决矛盾的方法来比喻加入WTO的利弊,通俗易懂。大个子比喻美国等强国,小个子比喻

4、经济弱国,即中国,与西方国家相比,我国经济基础相对薄弱,在解决问题中处于弱势地位,所以我们把问题拿出来,希望可以得到其他国家的援助。2如果我们只是一般性地参加世界经济,那不遵守国际规则也可以,就像担着菜篮卖小菜的那种小贩只有这样才可能拥有市场的份额,才可能成为市场中有头有脸的人物。明确:作者以小贩卖菜这种人们十分熟悉的生活现象打比方,生动地说明只有进入规范的市场,并遵守市场的规则,才能将买卖做大。3我们为跨国公司打工,是为了慢慢地进入它的生产环节和销售渠道,继而争取有所作为。今天的低头是为了将来的昂头。就如同军事上进攻中的匍匐前进一样,低下身是为了准备站起来。明确:有句话叫“以退为进”,同样的道理,今天做打工仔,是为了明天做老板。为了说明这一点,作者打了一个军事上的比方,把这个道理说得清楚明白。只有先放低身价,虚心学习,才能有大成就。就像蹲下预备是为了起跑更迅速一样,今天的低姿态就是为了明天的高姿态。四、板书设计【教学反思】1本文教学重在突出学生自主学习,在“趣说”中获取知识,我在理清文章的脉络时很好地锻炼了学生提炼和概括信息的能力。2文本涉及的“经济”知识、世界形势,我进行了通俗乃至有趣的讲解,让学生理解了“入世”的重要意义。3比喻形象,说明生动是本文最突出的特点,也是学生在写作说明文时最值得学习的地方。在教学中我重点赏析了语言,学生在赏析语言方面进步很大。 4

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