部编版小学一年级上册语文第三单元《语文园地三》名师教案

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1、语文园地三名师教案教学目标:1.识记声母表、韵母表和整体认读音节表,能正确区分形近的韵母。2.能正确拼读常用物品和自己的姓名。3.会读由“车”组成的词语,会说与“车”有关的词语,能根据拼音写生字。4.能读通、读顺短文,感受和大人一起阅读的乐趣。教学重点:1.能正确拼读常用物品和自己的姓名。2.识记声母表、韵母表和整体认读音节表,能正确区分形近的韵母。教学难点:能正确拼读音节。教学时间:2课时。教学过程:第一课时一、激发兴趣,导入新课。你喜欢喜羊羊吗?现在呀,喜羊羊被灰太狼抓到了拼音王国,他不会拼音,不知道怎么才能走出去。他向我们发出了求救,希望大家能用自己的聪明才智帮助他走出拼音王国?你愿意吗

2、?出示课件任务书。二、迷宫闯一闯。1.出示闯关规则。2.闯前热身。出示音节,学生自读、师指导读、同桌互读、指名读。注意整体认读音节不拼读。3.出示迷宫,指二到三名学生依次闯关。三、小耳朵大考验。1.出示过关规则。2.闯关前热身,儿歌认读ie和ei,iu和ui。3.出示ie和ei的相关音节,生自由拼读、领读、同桌互读、指名读。4.做游戏:你演我猜。一个学生根据看到的词语做动作,其他学生猜词语,并拼读。5.出示iu和ui相关音节,小老师领读,同桌互读、齐读、指名读。6.做游戏:你演我猜。一个学生根据看到的词语做动作,其他学生猜词语,并拼读。四、秋游我来帮。1.出示过关规则。2.出示图片,看图拼读音

3、节,生自读,指名读3.出示音节,学生自己涂色。4.小组内交流自己的所带物品,说出原因。5.全班交流。第二课时一、激趣导入。上节课我们已经闯了四关了,接来下会有什么挑战呢?让我们开始吧!二、我说你猜。1.出示过关规则。2.依次出示声母表、韵母表和整体认读音节表,生自己试背,齐背。3.出示“我说你猜”,师示范,同桌俩互说互猜。三、汉字大考验。1.出示过关规则。2.出示“车”的相关词语,生自由读,小组内互读。3.指名说,你还能说出哪些含有“车”字的词语。4.出示“打”,你能说出多少个含有“打”的词语呢?小组内交流。5.全班交流。6.出示词语,生自由拼读。书写时要注意书写姿势。7.同桌互批互改。四、阅读大考验。1.出示过关规则。2.出示小鸟念书,同桌交流已会拼读的音节。3.自己试着读短文,读给家人或身边的人。4.自己读小黄狗上课,全班齐读。3/3

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