《高考语文二轮专题复习：专题6-仿写、选用、变换句式练习(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文二轮专题复习：专题6-仿写、选用、变换句式练习(含答案)（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016届高考语文二轮专题复习：专题6-仿写、选用、变换句式练习(含答案)专题6仿写、选用、变换句式1阅读下面的文字，仿照画线的句子，再续写两句话。要求：句式一致，字数相等，语意相关。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_；_。【答案】如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河如果一片云代表一缕思念，我送你一片天空2仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。示例：雪花不是不知道阳光迟早要来的，但是它愿意在大地上铺展，愿意在泥土上附着，因为存在就不该懦弱。答：_【答案】(示例)小草不是不知道秋天终究要来的，但是它愿意在春风中渴盼
2、，愿意在夏雨中执著，因为活着就不该蹉跎。月亮不是不知道白天注定要来的，但是它愿意在群星里妩媚，愿意在黑暗里顽强，因为有爱就不该掩藏。3依照下面的示例，继续以月亮为话题，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相似。示例：月亮是一枚玉，月色是她的温润；月亮是一只柑橘，月色是她的清香。答：_【答案】(示例)月亮是一阕诗词，月色是她的余韵；月亮是一位淑女，月色是她含情的回眸。4仿照下面画线的句子，续写两句话，与前句构成排比。要求：句式一致，使用相同的修辞手法。林清玄曾说：“能够一鸣惊人的，必定在不鸣则已的时候养精蓄锐；能够动若脱兔的，必定在他静如处子时洞察入微。”这句话告诉我们：理想不是现成的果实，而是
3、一粒种子，需要你去播种，培育；_；_。答：_【答案】理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘，渲染理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦，改造5阅读下面的语段，根据要求回答问题。生活中，我们常常会看到这样的现象：那些声称被应试教育毁了的人，不应试也会自毁；那些抱怨婚姻磨灭了理想的人，不结婚也成不了居里夫人；_。大家身处的是同样的时代，却有着千差万别的人生境界。_。(1)请仿照以上语段中画波浪线句子的句式，在其后的横线上补写一句话，使其与前面的文字形成排比。答：_(2)请根据以上语段的主要内容，在最后的横线上写一句结论性的话。答：_【答案】(1)(示例)那些天天唠叨在这个体制的捆绑
4、下无用武之地的人，即使到了瑞士也找不到领唱的舞台(2)那些牢骚满腹的人寻找的种种“借口”，在某些人的眼中却常常是难得的人生机遇6仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)C形的月亮一个孤零零的字母写在墨蓝色的天幕上_【答案】盘旋而上的山道/一条曲折有致的绸带/缠绕在青山之中虹形的石桥/一条天使遗忘的丝带/连接了河的这边与那边人形的雁群/一个醒目的汉字/浮动在橘红色的云霞间蝌蚪状的谱号/几个跳跃着的生命/贯穿于一曲美妙动听的乐章中7仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子。(不要求与原句字数相同)原作： 仿写：路边的那一潭死水， _，无纹无
5、波。 _。我不要这样的生活！ 我不要这样的生活！要么就卷入长江大海， _，要么就去无声地滋润田禾。 _。【答案】墙壁上的那幅肖像/不哭不乐/我不要这样的生活/要哭就哭出眼泪/要乐就乐出性格8仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。能买到佳肴，不能买到胃口；能买到药品，不能买到健康；_，_；_，_。【答案】能买到文凭，不能买到知识；能买到选票，不能买到尊敬。9请仿照下面画横线的句子，另写两段话。要求语意连贯，句式一致。幸福是什么？一朵野花说，幸福就是用短暂的生命绽放美丽，开满过路人寂寞的旅途；_，_，_；_，_，_。答：_【答案】一条溪流说，幸福就是一泓清澈的溪水吟唱欢乐，滋润
6、远行者干渴的心田；一轮明月说，幸福就是用皎洁的月光漫洒清辉，抚慰异乡人孤独的相思。10请仿照画线的句子，另写两句话，要求语意连贯，句式一致，构成排比句。中国古典诗词深受俊秀神奇的山水的滋养，其意蕴醉人身心。总想泊舟枫桥，静候寒山寺的钟声；_，_；_，_。这样，我才能找到精神的安放之所。【答案】示例一：总想竹杖芒鞋，回望黄沙道中的夕阳；总想攀登蜀道，倾听子规的啼叫。示例二：总想登上滕王阁，遥望彭蠡之滨的雁阵；总想驻足杨柳岸，仰看天穹中的残月。11苏轼被贬黄州，于东坡之上建房开园以自足，纵游大好河山来排遣其遭贬的愁闷情绪。且将其书房命名为“雪堂”，于其中读书自乐，并吟诗作赋来表明其高洁情操、美好品德。请据此为下面对联写一条下联。上联：筑室东坡，游壮丽山河遣愁怀。下联：_【答案】读书雪堂，着锦绣诗文明洁操。12依据下面语句，仿写两句，要求三句话语意一致。仿写：种子如果害怕遭遇泥土埋没，就可能永远难以体味嫩芽破土而出时的那一种惊心动魄；_，_；_，_。【答案】雏鹰如果害怕遭遇风雨冲击，就可能永远难以体验翅膀搏击长空时的那一种雄阔壮美；孩子如果害怕遭遇挫折考验，就可能永远难以收获心灵穿越迷雾时的那一种成熟豪迈。13阅读下列
