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1、 5S管理技能点1如何推行整理主题词：现场管理5S管理整理适用情景：当要推行“整理”时，查看此技能。技能描述 5S中的“整理”不仅仅是指平常所说的把东西整理好，而更多地是指将不要的东西处理掉。通过“整理”，对物品进行区分和归类，划分出有用的东西，在此基础上将多余的物品从作业现场清除出去。小看板 5S是源于日本的一套管理方法，它包括整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）五项内容。由于它们在日文拼音中，均以“S”为开头，故简称“5S”。1现场检查 对工作现场进行全面检查，包括看得见和看不见的地方，特别是不引人注意的地方。如设
2、备的内部、桌子底部、文件柜的顶部等位置。2区分必需品和非必需品 管理必需品和清除非必需品同样重要。首先要判断出物品的重要性，然后根据其使用频率决定管理方法。如已清除了非必需品，则应该用恰当的方法保管必需品，使之便于寻找和使用。 （1）必需物品。是指经常使用的物品，没有它就必须购入替代品，否则会影响正常工作。 （2）非必需品可分为两种：一种是使用周期较长的物品，另一种是对目前的生产或工作无任何作用的，需要报废的物品。提醒您 即使是非必需品，也不可保存太多3清理非必需品 清理非必需品，把握的原则是看物品现在有没有“使用价值”，而不是原来的“购买价值”，同时注意以下几个着眼点： （1）在进行整理前，
3、首先考虑为什么要清理以及如何清理；规定定期进行整理的日期和规则；在整理前要预先明确现场需放置的物品；区分要保留的物品和不需要的物品，并向员工说明保留物品的理由；划定保留物品安置的地方。 （2）对暂时不需要的物品进行整理时，当不能确定今后是否还会有用七时，可根据实际情况来决定一个保留期限，先暂时保留一段时间，等过了保留期限后，再将其清理出现场。对这种情况要进行认真的研究，判断这些保留的物品是否有保留的价值，并弄清保留的理由和目的。4处理非必需品 （1）如果该物品有使用价值，但可能涉及专利或企业商业机密的，应按企业具体规定进行处理；如果该物品只是一般废弃物，在经过分类后可将其出售。 （2）如果该物
4、品没有使用价值，可根据企业的具体情况进行折价出售或作为培训、教育员工的工具。5标示现场 整理后的现场一目了然，这对整理来说是最为理想的。它首先取决于标识的明了、清楚。 为使整理后的现场直观醒目，要准备好现场示意图，清楚地标明各项物品的放置地点，标明物品的适当库存量、存放位置和取放顺序，要使每个人都能准确无误地取放物品。 可以使用贴有标签的指示板，用彩色塑料笔标记；指示板可固定安装在货架上或悬挂在天花板上且可移动。6每天循环整理 整理是一个永无止境的过程。现场每天都在变化，昨天的必需品在今天可能是多余的，今天的需要与明天的需要必有所不同。如果偶尔突击整理一下，做做样子的话，就失去了整理的意义。
5、总之，进行整理活动应分清必需品和非必需品，对整理后的现场进行清楚的标示，这样才能保障生产安全，消除混料差错，提高产品质量。牢记要点：整理的步骤包括： 现场检查 区分必需品和非必需品“ 清理非必需品 处理非必需品 标示现场 每天循环整理实践练习判断下列物品属于何种类型的非必需品。 1已切换机种的生产设备和已停产产品的原材料。 2办公场所、桌椅下面、揭示板上的废旧文具、过期文件及表格、数据记录等。 3断了的锤、套简、刃具等工具和精度不准的千分尺、卡尺等测量工具。 4货架、工具箱、抽屉、橱柜中的杂物，过期的报刊杂志、空罐，已损坏的工具、器皿。参考答案： 1有使用价值的非必需品。 2有使用价值的非必需品。 3无使用价值的非必需品。 4无使用价值的非必需品。
