【最新】高考题汇编17植物激素调节

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1、1(2015 浙江卷)3不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是A根产生的赤霉素能促进雌株形成 B叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素 C若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多 D赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用 是不相互对抗的 【答案】C(2015 上海卷)24植物根部有向着若背光侧生长的特性。将萌发中的幼苗呈水平状用细线悬挂在只能获得单向光照的盒中气培(空气湿度完全满足幼苗的生长需要) ,装置如图 8 所示。一段时间后,幼苗的生长方向最可能是【答案】B(2015 山东卷)1下列有关植物激素的应用,正确的是A苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B用赤霉素处理

2、马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存C用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟D用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄【答案】C(2015江苏卷)8瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响,下列叙述错误的是A蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用 B蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物C同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜 D第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低【答案】D(2015 海南卷)8科学家通过研究植物向光性发现的激素是A脱落酸 B乙烯 C细胞分裂素 DIAA【答案】D来源 :Zxxk.Com(2015 海

3、南卷)9植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示。下列叙述错误的是A植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能B叶温在 3650时,植物甲的净光合速率比植物乙的高C叶温为 25时,植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D叶温为 35时,甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为 0【答案】D(2015 海南卷)10取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。假设蔗搪分子不进出细胞,则关于这一实验结果,下列说法正确的是A

4、实验前,丙的浓度乙的浓度甲的浓度B乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的【答案】D(2015 安徽卷,6,6 分)下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关2C.在番茄花期喷洒一定浓度的 2,4-D 可防止落花落过D.用一定浓度的 IBA 溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根答案A命题立意本题考查植物激素的调节作用以及生长素类似物生理作用的两重性的相关知识,考查识记和理解能力。难度较小。

5、解析在同一植株,根、芽、茎对生长素的敏感程度的顺序是根芽茎,A 错误;顶端优势的产生,是由顶芽形成的生长素向下运输(即极性运输) ,使侧芽附近生长素浓度加大,由于侧芽对生长素敏感而被抑制,B 正确;2,4-D 是生长素类似物,作用与生长素相似,具有两重性,可以疏花疏果,也可以防止落花落果,C 正确;IBA 也是生长素类似物,用一定浓度的 IBA 溶液浸泡葡萄插条基部可以诱导生根,D 正确。(2015 新课标卷,2,6 分)2.下列关于植物生长素的叙述,错误的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆

6、幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响【答案】C【解析】在植物体内,幼嫩的叶片等具有分生能力的细胞能将色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,A 正确;韧皮部的韧皮射线平行于茎的横切面,所以通过它们进行的物质运输也平行于茎的横切面,这种运输为非极性运输,B 正确;一般来说幼嫩的细胞对生长素较敏感,成熟的细胞没有幼嫩的细胞敏感,C 错误;生长素浓度升高到一定数量后会促进切段中乙烯的合成,乙烯含量的升高,反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用,说明乙烯的合成受生长素浓度的影响,D 正确。(2015 重庆卷,2,6 分)2.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今仍在实践中应用。下列叙述与植物激

7、素作用无直接关系的是A.适时打顶去心,可促进棉株开花结实。(据 农桑辑要)B.肥田之法,种绿豆最佳,小豆、绿豆次之。(据齐明要术) C.正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟。(据广志)D. 新摘未成熟的红柿,每蓝放木瓜二、三枚,得气即发,涩味尽失。 (据格物粗谈)【答案】B【解析】棉花适时打顶摘心是为了解除顶端优势,这与生长素的两重性有关,A 项错误;绿豆能和根瘤菌互利共生,可以利用空气中的氮,起到固氮的作用,从而提高土壤肥力,与植物激素无关,B 项符合;在水稻的根茬发芽长出新稻主要与生长素有关,再发育到成熟是受多种植物激素共同调节的结果,C 项错误;柿子的成熟与木瓜释放的乙烯有关,

8、D 项错误。(2014 海南卷)8下列关于植物激素的叙述,错误的是 ( )A生长素和赤霉素都能促进植物生长B生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长【答案】C【解析】生长素促进细胞生长,赤霉素促进细胞伸长,都能促进植物生长,A 正确;人们对植物向光性的研究过程中发现了生长素,B 正确;顶芽合成的生长素通过主动的方式运输到侧芽,C 错;生长素的浓度过高时能促进乙烯的合成,而乙烯能抑制植物生长,D 错(2014 浙江卷)2.下图表示施用 IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是A.促进

9、侧根数量增加的 IAA 溶液,会抑制主根的伸长B.施用 IAA 对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C.将未施用 IAA 的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加D.与施用 10-4molL-1 的 IAA 相比,未施用的植株主根长而侧根数量少【答案】C 【解析】以左图 IAA 浓度为 0 时为对照,低于 100%的长度即为抑制生长,显然促进侧根数量增加的 IAA 溶液浓度对于主根的伸长均低于 100%,A 正确;以中图 IAA 溶液浓度为 0 时的每株侧根数为对照,IAA 溶液超过一定的浓度对于侧根的诱导起抑制作用,B 项正确;参照右图中植物体内生长素的运输方向,若除去部分芽和幼叶

10、,则地上向根部运输的 IAA 量会减少,此时运输到根部的 IAA 将会低于中图的对照组,由此图可知,当施用 IAA 浓度低于 0 时对于侧根的诱导呈下降趋势,即导致侧根数目减少,C 项错误;对照前 2 幅图中 IAA 浓度为 0 和 10-4molL-1 分析,未施用 IAA 的植株主根长、侧根数少,D 项正确。(2014 大纲卷)5.为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如图示)中,正确的是【答案】B【解析】A 项,C 项和 D 项胚芽鞘尖端在单侧光的

11、照射下,由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻挡作用,生长素均不能发生横向运输,无法使其在琼脂块中分布不均匀。B 项胚芽鞘尖端在单侧光的照射下,先发生横向运输,然后纵向运输到尖端以下的不同的琼脂块中,再通过测定不同琼脂块中生长素含量的大小,即可验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀,故选 B。【2013 安徽卷】4.科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去3胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了A 生长素只能从形

12、态学上端运输到形态学下端B 造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C 生长素的化学本质是吲哚乙酸D 胚芽鞘会弯向光源生长【答案】B【2013 天津卷】6.下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA 8、GA 20、GA 29 是四种不同的赤霉素,只有 GA1 能促进豌豆茎的伸长。若图中酶 1 或酶 2 的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。据图分析,下列叙述错误的是( )A对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度 IAA,该植株茎内GA1 的合成可恢复正常B用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮C对酶1 基因突变的豌豆幼苗施用 GA20,该植株可

13、恢复正常植株高度D酶 2 基因突变的豌豆,其植株较正常植株高【答案】C【2013 广东卷】4图 1 为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是( )A.去顶芽能促进主根生长B.去顶芽植株不能合成生长素C.生长素由顶芽向下非极性运输D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长【答案】D【2013大纲卷】4.关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是( ) A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 B.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同 C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化 D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 【答案】B【2013 浙江卷】5光照、赤霉素

14、和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是( )A茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C植物茎伸长与光照时间无关D该植物是赤霉素缺失突变体【答案】B【2013 海南卷】7关于植物激素的叙述,错误的是( )A植物激素的产生部位和作用部位可以不同B植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长【答案】D 【2013 上海卷】12选取长度相同的幼苗,实验装置如图 4 甲所示,给予光照,在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度,结果如图 4 乙。能正确表示对照组、实验组光

15、照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是( )A B C D【答案】B【2013 上海卷】23某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响,数据见图 8,据4图分析可以得出的初步结论是( )A干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响B干旱对玉米叶片中的生长素影响远远大于对脱落酸的影响C随着干旱时间延长,玉米叶片内的生长素浓度减少量越来越多D随着干旱时间延长,玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大【答案】A(2012 四川)4为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度 NPA (生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如下图),测得根的弯曲角度

16、及生长速率如下表:据此实验的结果,不能得出的结论是A根向光一侧的生长速率大于背光一侧B生长素对水稻根生长的作用具有两重性C单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响D单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关【答案】C【解析】光会影响生长素的分布,但光能否影响生长素的合成,在本实验中并没有设计相应实验加以验证,故不能得出相应的结论。(2012 新课标)5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为 a、b、c、d 四组。将 a、b 两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从 c、d 两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入 a、b 两组胚芽鞘被切除的位置,得到 a、b两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现 a组胚芽鞘向光弯曲生长,b组胚芽鞘无弯

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