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1、2011年高三复习科内综合测试卷（安徽）生物试题（二）一、选择题：（本题共有20小题，每小题2分，共40分） 1. 动物和人体内仍保留少数具有分裂分化能力的细胞，这些细胞称为干细胞。经研究发现，从孕妇的羊水中提取的干细胞，在实验室培养形成了骨骼、肌肉、血管、神经和肝脏等多种人体器官组织。以下叙述错误的是A此过程体现了细胞的全能性B皮肤表皮细胞的分化程度比干细胞分化程度高C提取的干细胞与其形成的多种人体细胞染色体组成相同D经培养后形成的多种人体细胞中的mRNA存在差异2. 右图是某同学用洋葱根尖做有丝分裂实验时，在光学显微镜下观察到的图像，下列有关说法正确的是A该图是根尖分生区细胞在高倍镜下所观
2、察到的图像B利用该视野能观察到染色体C在制片过程中无需染色，因为洋葱是紫色的D持续观察图中的一个处于中期的细胞，可见它从中期进入后期3. 有关细胞分裂和分化的叙述正确的是A连续分裂的细胞，计算细胞周期开始的时间应从细胞形成时开始 B蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生变化C同一植物不同组织的细胞遗传物质差别很大D细胞经有丝分裂出现细胞的多样性 4. 已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示。以下说法正确的是A图中B比较小可能是钾离子或氧气分子BA代表的物质的基本单位是核苷酸C这种运输方式普遍存在于动植物细胞中DB物质通过细胞膜是利用了细胞膜的流动性5. 图示为某植物25（最适温度）时光照强度
3、对CO2吸收释放量的影响，据图可知A光照强度为B时，该植物的实际光合作用量为零B若适当增加环境中CO2浓度，B点可能向左移动CBC段有机物得到积累，到C点后有机物积累总量不再增加D若温度降到20时，B点可能左移6. 下列有关生物体内基因与酶的关系的叙述，正确的是A基因控制酶的合成需要酶的催化B绝大多数酶是基因转录的重要产物C胰岛B细胞中没有控制胰高血糖素的基因D酶的化学组成基本单位是核苷酸7. 下列是关于细胞中ATP与生理功能的联系的描述，正确的是A叶肉细胞在无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC突触前膜释放神经递质不是主动运输，所以
4、不需消耗ATPD人体在剧烈运动时主要靠无氧呼吸合成ATP8. 下列有关实验设计的叙述中不正确的是A实验材料的数量、时间都可能是实验的变量B确定某一实验因变量的观察指标可以是不同的C研究pH对酶活性的影响时温度是无关变量D各种实验中都必须设置空白对照组9. 果蝇的体细胞中有4对染色体，在精子的形成过程中，正确的是A第一次分裂形成两个次级精母细胞，细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息不同B减数第二次分裂的后期发生了基因的分离和自由组合C第一次和第二次分裂移向细胞两极时，细胞中的染色体数目分别是8和8D若一个次级精母细胞中一个DNA分子突变，则该次级精母细胞产生的精子突变率占25%10. 下图表示在
5、细菌细胞中发生的某些生理过程，有关的叙述正确的是A表示DNA转录，在细胞核中完成 B若中发生了碱基替换则必定发生性状的改变 C中的A表示同一种核苷酸D上携带了氨基酸的密码子 11. 在小麦育种中发现一株十分罕见的短麦芒植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是A该变异株自交可产生这种变异性状的纯合体B观察细胞有丝分裂中期染色体形态即可判断基因突变发生的位置C用该变异植株与正常植株杂交一定能获得该变异的后代D取该变异植株茎尖组织培养不能获得这种变异的后代12. 用某植物品种（基因型AaBB）育种，通过不同育种方法分别培育出了AABB、aB、AaBBC、AAaaBBBB等四种不同基
6、因型的生物。以下相关说法错误的是AAABB可用杂交育种方法，过程简便但培育周期长BaB过程常用的方法是花药离体培养CAaBBC可用转基因技术DAAaaBBBB的变异过程发生在有丝分裂间期13. 下图是某遗传病的家系图，下列相关分析正确的是A2号的X染色体上携带该病基因B7号与8号再生一个孩子患病的几率是12C12号带有致病基因的几率是l6D9号带有致病基因的几率是1314. 有关生物进化的叙述，正确的是A只有基因突变、自然选择及隔离才能形成新物种B自然选择不会改变种群的基因频率C生物进化的实质是种群基因频率发生变化的过程D农药使害虫形成了抗药性15. 下图是某二倍体生物正在进行分裂的细胞，等位
7、基因M和m位于染色体上的位置可能是A该细胞是有丝分裂，M、m位于和上B该细胞是有丝分裂，M、m位于和上C该细胞是减数分裂，M可能位于和D该细胞是减数分裂，M位于上、m位于上16. 简单地说，溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。下列关于渗透压的叙述正确的是A红细胞在清水中会吸水过多而破裂，是因为细胞渗透压过低造成的B成熟植物细胞质壁分离是因为细胞外液渗透压大于细胞液渗透压C葡萄糖是决定线粒体基质渗透压的重要成分D叶绿体基质渗透压的大小与光合作用关系不大17. 在一个反射活动中，对反射弧的结构和生理活动正确的描述是A在反射弧中不一定有突触的结构B在生物体内神经纤维上兴奋的传导是双向的C兴奋的
8、传导方向与膜外的电流流动方向是相反的D在脊髓反射中传人神经元的细胞体在脊髓内18. 在调节内环境稳态中，下丘脑有重要的作用，有关下丘脑的叙述正确的是A下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的靶器官是甲状腺 B下丘脑分泌抗利尿激素作用于小肠减少水分丢失C下丘脑有细胞内液渗透压感受器，感受渗透压的改变D若切断下丘脑与垂体的联系，垂体分泌的促甲状腺激素会减少19. 以下与人体免疫有关的叙述，正确的是A抗体是由浆细胞产生的免疫活性物质B记忆细胞是由造血干细胞直接分化而来C吞噬细胞不参与细胞免疫过程 D免疫系统有防御功能，而没有调节功能20. 针对下列甲、乙、丙图所反映的生物学现象或生理特征的描述，正确的是甲
9、图中，A点的生长索浓度促进植物生长，C点的生长素浓度抑制生长甲图中，若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点时不可能为茎向光侧的生长素浓度乙图B点时的害虫抗药个体所占百分比大于A点时的害虫抗药个体所占百分比丙图曲线表示唾液淀粉酶对淀粉水解为麦芽糖的催化特性丙图曲线表示pH小于8有活性，大于8酶活性丧失A B CD二、简答题(本大题共5小题，共60分)21. （12分）某研究小组为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：将8株长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭透明容器中，在不同实验条件下，测定密闭容器中的二氧化碳含量，实验结果见下表。组别12345678温
10、度（）1010202030304040光照强度（LX）10000100001000010000开始时CO2量（单位）5.05.05.05.05.05.05.05.012h后CO2量（单位）4.55.13.55.41.95.92.05.8请分析回答下列问题： （1）第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合，其中的自变量是_，需控制的无关变量是_。（2）第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合，该实验组合是为了研究_。（3）若在第5组实验中突然停止光照，则叶绿体内的五碳化合物的含量变化为_。（4）根据表中实验数据，在坐标图中绘制出不同实验条件（表中所示实验条件）下天竺葵的呼吸作用速率
11、变化曲线图和真正光合作用速率变化曲线图（请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值）。22. （14分）在农业生产中，培育出优良的品种是很关键的，以下是有关育种的几个问题，请回答：（1）在玉米种群中发现了“大果穗”这一突变性状后连续培育到第三代才选育出能稳定遗传的突变类型。该突变应是显性突变还是隐性突变_。（2）紧凑型、大果穗等原来分别存在于不同玉米品种的性状被完美地结合到了一个新品种中，这一过程使用的育种方法主要是_，其原理是_。（3）若玉米紧凑型、小果穗与平展型、大果穗两个纯合亲本杂交（两对性状独立遗传），子一代全为紧凑型大果穗，在子一代自交得到的子二代中，性状表现符合要求的植株出现的比例为_
12、，其中符合育种要求的个体又占这些植株中的比例是_。（4）种皮的颜色是由色素决定的，已知该色素不是蛋自质，那么，种皮颜色这一性状是通过基因控制_来实现的。（5）玉米有高秆和矮秆品种，巳知适适宜浓度的赤霉素能促进茎的伸长生长，但这种促进作用对同种植物的高秆品种和矮秆品种的效果是否会相同，现在请你参与设计一个小实验来进行探究。材料用具：长势正常的纯种高秆玉米和纯种矮秆玉米幼苗若干，配制好的完全培养液、适宜浓度赤霉素溶液，培养瓶等必需用品。（赤霉素的使用方法不作要求）实验步骤：第一步：设置四组实验A组：完全培养液高秆玉米幼苗 B组：完全培养液矮秆玉米幼苗C组：_D组：_第二步：_第三步：培养一段时间，
13、记录玉米茎秆的高度。预测和结论：若C组与A组株高大致相同，而D组明显高于B组，则说明适宜浓度的赤霉素对矮秆品种促进作用更强（效果更好）。_，则说明适宜浓度的赤霉素对高秆品种促进作用更强（效果更好）。若C组明显高于A组，D组也明显高于B组，则说明_。23. （12分）甲图是研究种子萌发的实验装置，两个瓶内的种子在实验前都经过适当的福尔马林溶液的冲洗消毒，乙图表示两个保温瓶内的温度在6天中的变化。（1）该实验的目的是_。（2）X瓶内的温度从第4天起基本不再上升，这是因为_。（3）该实验设计对照组Y瓶的目的是_。（4）假若Y瓶内的种子没有经过福尔马林溶液的冲洗，下列曲线图中，能正确显示瓶内温度变化的是_，理由是_。此时，有机物的分解发生过程中_ （不可能可能一定）有线粒体参与。24. 2009年12月718日在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会，中国政府作出了降低国内单位生产总值二氧化碳排放量的承诺。低碳经济与绿色生活方式引起人们重视。根据甲图回答问题：
