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1、部编版六年级语文下册第一单元课件 目录1北京的春节2腊八粥3古诗三首4藏戏习作 家乡的风俗语文园地一 人教 第1课时 第2课时 第1课时 创设情境 揭示课题 锣鼓喧天辞旧岁 爆竹动地迎新春 春节 你们喜欢过春节吗 谁来说说你家是怎样过春节的 俗话说 十里不同风 百里不同俗 不同地区 不同民族都有自己特有的民风民俗 现在 我们就跟随作家老舍 走进北京 过一个京味十足的春节 感受北京独特的民风民俗和魅力十足的年文化 1北京的春节 初读课文 整体感知 自由读课文 读准字音 读通句子 注意在不理解的地方做上记号 饺子万象鞭炮眨眼通宵间断万不得已截然燃放小贩摆摊儿彼此贺年骆驼恰好一律彩绘分外 认读词语
2、快速默读课文 思考 按照老规矩 北京人是怎样过春节的 给你印象最深的是什么 再读课文 理清脉络 快速地浏览课文 思考 作者围绕春节都写了哪些重要的日子 然后以四个人为一个学习小组 合作填表 汇报交流 时间顺序 请大家品读文中自己喜欢的描写春节中重要日子的文段 并试着背一背 第2课时 复习旧知 导入新课 上节课 我们了解到作者是按照怎样的顺序介绍老北京春节习俗的 作者主要介绍哪些重要日子的活动 老北京的春节让你感受到了什么 这节课 我们将继续走进北京的春节 感受北京春节的习俗和它所具有的独特魅力 体会作者的写作方法 研读赏析 感受年味 默读全文 思考 老舍先生为我们展示了许多北京过春节热闹的画面
3、 你最喜欢其中的哪一幅 小组研读 阅读要求 选择自己喜欢的段落反复读一读 画出最能表现年味的句子 把你的感受写在旁边 小组内朗读自己喜欢的段落 交流自己的感受 交流体会 体会年前的忙碌 交流节前的年味主要表现在哪里 节前都有哪些重要的日子 在这些日子里人们的主要活动 讲究及人们的心情 朗读自己喜欢的段落 读后谈谈自己的感受 思考 从哪些具体的词句中可以体会到人们在忙碌中洋溢着的喜悦和希望 抓住关键词有感情地朗读 联系生活实际 自由说说你们家过春节的这段时间都在干些什么 体会过年的热闹 过节时重点写了哪几个日子 春节最大的特点是什么 热闹 同是热闹 但各有不同 默读思考 除夕 正月初一 元宵这三
4、个春节的重要日子 它们各自又有什么特点呢 请在文中找到相关的词句反复读一读 想一想 除夕 喜庆 团圆 正月初一 悠闲 快乐 元宵 红火 美丽 除夕真热闹 家家赶做年菜 到处是酒肉的香味 老少男女都穿起新衣 门外贴好红红的对联 屋里贴好各色的年画 哪一家都灯火通宵 不许间断 鞭炮声日夜不绝 在外边做事的人 除非万不得已 必定赶回家来 吃团圆饭 祭祖 这一夜 除了很小的孩子 没有什么人睡觉 都要守岁 赶 到处 都穿起 除非 必定 喜庆热烈 地位之高 团圆氛围 比较阅读 阅读 阅读链接 中斯妤的 除夕 与老舍的 北京的春节 进行比较 同是写除夕 二者在写法上有什么不同 自由交流 老舍为我们展现的是全
5、景图 抓住除夕时人们主要的活动简单勾勒 语言简洁明快 而 阅读链接 中斯妤由回忆外婆入手 重点写了一家人过除夕的情景 其中细致描写了准备过程和围炉的情景 初一的光景与除夕截然不同 除夕 街上挤满了人 元旦 铺户都上着板子 门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮 全城都在休息 男人们在午前就出动 到亲戚家 朋友家拜年 女人们在家中接待客人 城内城外许多寺院开放 任人游览 小贩们在庙外摆摊儿卖 茶 食品和各种玩具 北城外的大钟寺 西城外的白云观 南城的火神庙 厂甸 是最有名的 可是 开庙最初的两三天 并不十分热闹 因为人们正忙着彼此贺年 无暇顾及 到了初五初六 庙会开始风光起来 孩子们特别热心去逛 为的是到城
6、外看看野景 可以骑毛驴 还能买到那些新年特有的玩具 白云观外的广场上有赛轿车赛马的 在老年间 据说还有赛骆驼的 这些比赛并不为争谁第一谁第二 而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能 悠闲快乐 正月初一过完了 同学们可别挪开脚步 更精彩的还在后面 更精彩的是什么呢 元宵 元宵 汤圆 上市 春节的又一个高潮到了 除夕是热闹的 可是没有月光 元宵节呢 恰好是明月当空 大年初一是体面的 家家门前贴着鲜红的春联 人们穿着新衣裳 可是它还不够美 元宵节 处处悬灯结彩 整条大街像是办喜事 火炽而美丽 有名的老铺都要挂出几百盏灯来 有的一律是玻璃的 有的清一色是牛角的 有的 都是纱灯 有的各形各色
7、有的通通彩绘 红楼梦 或 水浒传 故事 这在当年 也就是一种广告 灯一悬起 任何人都可以进到铺中参观 晚间灯中都点上蜡烛 观者就更多 这广告可不庸俗 干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意 所以每每独出心裁 制成各样的冰灯 或用麦苗做成一两条碧绿的长龙 把顾客招来 小孩子们买各种花炮燃放 即使不跑到街上去淘气 在家中照样能有声有光地玩耍 家中也有灯 走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 还有纱灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响 这一天大家还必须吃元宵啊 这的确是美好快乐的日子 红火美丽 有名的老铺都要挂出几百盏灯来 有的一律是玻璃的 有的清一色是牛角的 有的都是纱灯 各形各色 有的通通彩绘全部 红楼梦 或 水
8、浒传 故事 找出文中描写花灯的句子 情境写话 看着火红而美丽的北京城 看着一盏盏有声有光 各形各色的花灯 你产生了哪些美好的遐想呢 请你用上文中优美的词语 写出你此刻的感受吧 总结全文 领悟写法 再读课文 看看作者是怎样写这篇文章的 文章在写作方法上有什么特色 小组讨论 然后全班交流 按时间顺序有条理地记叙 有详有略地写 对春节中的高潮部分进行详细描写 其他部分则简略介绍 课堂小结 北京的春节从腊八拉开序幕 到正月十九才宣告结束 期间共历时一个多月 但作家老舍却只用了一千多字就将它呈现在读者的眼前 作者正是抓住节日最突出的特点 用极其凝练的语言 为我们勾勒出一幅幅热闹喜庆 欢乐祥和的春节画卷
9、板书设计 开始 忙碌 北京的春节 高潮 热闹 结束 留恋 除夕 喜庆 团圆 正月初一 悠闲 惬意 元宵 红火 欢乐 热闹喜庆团圆祥和 第1课时 第2课时 第1课时 激发兴趣 导入新课 俗语 腊七腊八 冻掉下巴 说明在腊月初七 初八这两天 天气很冷 于是 民间逐渐形成了一种风俗 即在腊八这一天要吃腊八粥 把下巴粘牢 这就是腊八粥的由来 你们对腊八粥还有什么了解吗 谈谈你对腊八粥的印象 说一说 2腊八粥 初读课文 交流预习 请大家自由地朗读课文 注意读准字音 读通句子 边读边思考 这篇课文中作者围绕腊八粥讲了一件什么事 认读生字 腊粥腻咽匙搅稠肿熬褐缸脏 多音字 钥匙 汤匙 认读词语 腊八粥甜腻搅
10、和可靠猜想肿胀粉碎外套染缸解释 这篇课文围绕腊八粥讲了一件什么事 预习概括 本文讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋 对粥的猜想以及看到粥的惊奇 写出了一家人的其乐融融 表现出作者对普通百姓生活的热爱和对亲情的眷恋 大家是如何概括出这件事的呢 对于写事的文章 可以从文章的六要素进行概括 概括课文的主要内容 可以紧扣文中的主要人物 妈妈 和 八儿 并结合课题来概括 这样降低了难度 概括效果会更好 深入文本 层层剖析 作者是如何写出腊八粥的美味的 自由读课文 思考问题并画出文中描写腊八粥的句子 细读第1自然段 小孩子 大孩子 老孩子 不同年龄段的人 都会对腊八粥产生甜甜的腻腻的感觉 说明了腊八粥十
11、分美味 糊糊涂涂 碗大碗 大匙大匙 叹气 大 小练笔 作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴 再读读第1自然段 照样子写一种你最喜爱的食物 第2课时 复习导入 引入新课 复习回顾 课文主要讲了什么内容 回顾第1自然段 作者是如何描写腊八粥的诱人的 第2 21自然段又写了什么呢 作者是按怎样的思路来写 等粥 的 盼粥 想粥 猜粥 看粥 精读感悟 品析形象 默读第2 8自然段 要求 盼粥 画出描写八儿的句子 想想这些句子分别属于对人物的哪种描写 品读你画出的句子 说说你从中体会到了什么 喜得快要发疯了 属于对人物的哪种描写 你能换一种说法来表达八儿的喜悦之情吗 眼睛可急红了 说明了什么 八儿真的饿了吗 从对
12、八儿的描写中可以看出此时此刻八儿是一种怎样的心情 可以用什么词来形容 汇报交流 省略号有什么作用 分角色朗读人物对话 怎样理解第8自然段中的反问句 八儿对腊八粥虽是望眼欲穿 但也只能苦苦等待 想粥 分角色朗读第9 11自然段 思考 八儿开始计划怎么分粥 后来又想怎么分 为什么变卦了 从妈妈的话中你能看出什么 孥孥 孥孥 是什么意思 猜粥 这让小小的八儿想吃三碗半的粥 在他的猜想中又是什么样的呢 男生齐读第13自然段 大家思考 八儿想象中的粥是什么样子的 粥里的栗子 饭豆 花生仁 枣都是什么样的 找出文中的关键词并画下来 文章用了一个什么词来形容八儿的现象 妙极了 看粥 读第14自然段 思考 当
13、妈妈把八儿抱起来 八儿终于看到了让他垂涎三尺的腊八粥 课文中用了一个怎样的词语来表现八儿此时的心理 妈妈煮的粥到底是什么样子的呢 请女生齐读第15自然段 画出相关词语 惊异 找出关键词和第13自然段比较 你有什么发现 看了腊八粥之后 八儿的心里又会想些什么呢 感悟表达 拓展阅读 喝粥 作者沈从文通过对人物的细节刻画表现出了八儿对腊八粥的喜爱之情 以及八儿一家其乐融融的情景 八儿这么想喝粥 他喝到了吗 晚饭桌边 靠着妈妈斜立着的八儿 肚子已成了一面小鼓了 他身边桌上那两支筷子 很浪漫地摆成一个十字 桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉 八儿的爹同妈也都奈何它不来了 喝到了妈妈煮的腊八粥 八儿又有什么表现
14、呢 在文中找出具体描写八儿的语句 可以用一个怎样的词来形容八儿喝了腊八粥之后的心理 满足 课文主要写了等粥和喝粥两件事情 说说哪部分写得详细 哪部分写得简略 想想这样写有什么好处 小练笔 发挥想象 运用细节描写的手法 写出八儿喝腊八粥的情景 拓展阅读 吃了一枚大枣的八儿 总算暂时堵住了小馋嘴巴 请同学们再通读课文 谈谈自己读了 腊八粥 之后的感受 你喜欢文中的哪些句子 给大家读一读 课下可以抄在你的积累本上 名家阅读 课后阅读冰心的 腊八粥 板书设计 爱粥 垂涎三尺 等粥 吃粥 心满意足 盼 迫不及待 想 计划分粥 猜 妙不可言 看 出乎意料 民俗美童趣美亲情美 3古诗三首 第1课时 第2课时
15、 第3课时 谈话激趣 导入新课 中国的传统节日有哪些 寒食节在我国很早就有了 许多诗人都曾写过关于寒食节的诗歌 清明节的前一天是什么节日 理解诗题 走近作者 了解寒食节 寒食节也称 禁烟节 冷节 百五节 通常在冬至后的第105天 过去在这一天 人们禁烟火 只吃冷食 在后世的发展中 逐渐增加了祭扫 踏青 荡秋千 踢蹴鞠 斗鸡等风俗 寒食节已有两千余年的历史 曾被称为民间第一大祭日 寒食节是汉族传统节日中唯一以饮食习俗来命名的节日 了解作者 韩翃 719 788 唐代诗人 字君平 南阳 今属河南 人 是 大历十才子 之一 天宝13年 公元754年 考中进士 建中年间 因作 寒食 而被唐德宗所赏识
16、最终官至中书舍人 韩翃的诗笔法轻巧 写景别致 在当时传诵很广 寒食 韩翃 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 朗读诗歌 初读古诗 把握大意 自由读诗 结合注释说说诗句的含义 寒食 韩翃 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 春城 御柳 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 汉宫 传蜡烛 五侯 春天的京城到处都飘散着落花 寒食节里皇城中的柳树在春风中摇曳 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 解释诗意 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 日落天黑 皇宫里忙着传赐新火 蜡烛燃烧时升起的轻烟飘进了权贵豪门之家 化诗为画 体会意境 这首诗中哪些句子描写了春意 诗人立足高远 视野开阔 将全城景物尽收眼底 春城 一词 高度凝练而华美 春 是自然气候 城 是人间都邑 这两者的结合呈现出无限美好的景观 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 诗人说 无处不飞花 而不说 处处飞花 为什么 无处不飞花 是诗人抓住的典型画面 诗人不说 处处飞花 因为那只是一般性的概括 而说是 无处不飞花 用双重否定的句式极大地增强了肯定的语气 有力地烘托出城内春意之浓郁 谁能说一说 飞 字用得好在哪里 飞 字极富动感 不仅有
