甘肃省会宁县桃林中学2020七年级历史下册 第24课 近代前夜的盛世与危机导学案(无答案) 北师大版

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1、第24课 近代前夜的盛世与危机【学习目标】 1、掌握康乾盛世、重农抑商政策、文字狱和鸦片贸易。 2、了解中国有盛世转衰的过程。【自主学习 归纳要点】1 明清经济发展 在清朝的康熙到_年间,经济迅速恢复,国力空前强盛,史称“_”。这一时期商业很发达,像_、_等地商人资本雄厚,形成_。19世纪初,全世界有十个拥有五十万以上居民的城市,中国就有_个。2 近代化因素萌发的趋向 明中叶以后,中国社会发生了很大变化,传统的_已经开始发生变化。这时人们的观念也发生可变化。在以前这“四民”中,_排在最后。到明末,变成“_”,列在“士”之后,位置升到第二。 明中后期以来经济、社会、思想文化方面的一系列变化,显露

2、出_的征兆。这些因素的发育成长,带有向_演变的趋向。3 西方列强挤压下的危机 康乾盛世的帝王对世界文明发展的历史性变动毫无认识,对外紧闭_,对内坚持“_”政策,压制打击_,鄙薄_,严重摧残近代化因素的萌芽。在思想领域热衷于大兴_,把文化专制推向顶峰。清帝国与西方列强的力量对比迅速递转,到英国19世纪初推行罪恶的_后,陷入更加深重的危机。【合作探究 交流展示】1“举世最优美、最古老、人口最多而伦理最好的国家”,是指中国哪一个历史时期?哪个阶段最典型?2从三个方面讲述近代化因素的发成长(社会方面、经济方面、思想观念方面)3明清时期面临的主要危机体现在哪些方面?4通过比较东西方的变化,而清统治者逆世界潮流而动得出什么结论?

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