八年级历史上册 第13课 红军不怕远征难学案1(无答案) 新人教版

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1、红军不怕远征难学习目标知识与能力目标:掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。过程与方法目标:能运用地图了解红军长征经过的主要省份、江河,并能说出发生在那里的重大历史事件。通过合作探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因,提高分析历史问题的能力。情感、态度与价值观:通过学习本课,学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英勇主义精神。培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情,珍惜今天的幸福生活。学习重点:中央红军的长征;遵义会议。学习难点:红军长征的历史意义和现实意义。学习准备:多媒体一、课前预习1、我党历史上生死攸关的转折点是_。2、_年_月,党中央在_召开政治局扩大会议,集

2、中全力解决了_等人在军事上和组织上的错误,肯定了_的正确主张。3、_年_月,党中央和中央红军离开中央革命根据地,开始长征;_年_月到达陕甘革命根据地的_镇,与陕北红军胜利会师;_年_月,红二方面军和红四方面军到达_,同前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力会师宣告红军二万五千里长征胜利结束。4长征经过:离开中央革命根据地湘西,冲破四道封锁线贵州,突破乌江召开_会议四渡_巧渡_强渡大渡河飞夺_爬雪山过草地吴起镇会师会宁会师 二、分组学习,合作交流。1多媒体出示再探题,小组讨论交流,共同完成以下探究:(1)欣赏长征组歌中的几个片段,想想看,红军长征途中遇到了那些困难和问题?(2)长征是一个伟大

3、的壮举,它以红军的胜利、敌人的失败而告终,你认为长征胜利的原因有哪些?红军长征的胜利有何历史意义?长征精神是怎样的精神?2挑选出三个小组展示互探成果,展示形式不限。全班选出最优展示小组。三、反馈检测,拓展运用。(一)为检查学生对本课基础知识的掌握和能力提升的情况,多媒体出示检测题:1、“红军不怕远征难金沙水拍云崖暖”红军进行“远征”的主要目的是 ( )A准备北上抗日 B保存实力,进行战略大转移 C红军的一种战略战术 D扩大革命根据地,传播革命火种。2、体现毛泽东的灵活机智的声东击西的战略战术,打乱敌人对红军追剿计划的是( )A四渡赤水 B血战湘江 C飞夺泸定桥 D吴起镇会师3、长征中红军跳出敌

4、人的包围圈是在( )A冲破敌人的四道封锁线 B四渡赤水河 C渡过金沙江 D强渡大渡河4、这次会议在极端危险的时刻,挽救了党和红军,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这次会议是 ( )A“八七”会议 B遵义会议 C三湾改编 D党的“六大”5、2020年是长征胜利80周年,反映这一重大胜利的画卷应是( )A“遵义曙光” B“彝汉结盟” C“三军会师” D“吴起镇会师”6、如果暑假你和同学参加“红色之旅”重走长征路,请你说说在行程中不可能经过下列哪个地点?( )A金沙江 B昆明C大渡河D遵义7阅读毛泽东的七律长征,回答问题:(1)诗中提到的“红军远征”开始于哪一年?这次远征在历史上称为什么事件?(2)在斗争途中,出现的转折点是什么?为什么说它是党的历史上生死攸关的转折点?(3)后四句诗反映了这一历史事件发展过程中哪些重大的军事行动?(4)2020年是红军远征胜利的80周年,人们纷纷寻访先烈的足迹,缅怀先烈的业绩。红军在这次“远征”事件中有哪些精神值得我们学习?

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