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1、(2016年秋季版)七年级历史上册第8课早期中华文化导学案北师大版第8课 早期中华文化【课标要求】知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体,知道汉字的演变。【学习目标】1.商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原。2.通过观察图片,总结甲骨文、金文、大篆的演变趋势,培养观察、想象和概括能力。 3.通过学习,了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明,培养民族自豪感和民族自信心,激发学习兴趣,培养严谨的治学态度;通过学习“诗人屈原”,进行道德情操教育。 【学习重点】甲骨文、商朝历法和诗人屈原【学习难点】甲骨文的字型结构、古代历法和离骚的艺术成就【学习过程】本课的内容设计为二部分:第一部分文字的演变;第二部分古
2、代的科技、文学、医学、音乐;一、文字的演变1.阅读教材,熟悉文字的演变过程特别是商朝甲骨文的书写材料及字型结构2.观察下列“马”字的演变: (1)图中的几种文字,分别产生于什么时期?(2)甲骨文与金文的书写材料有什么不同?从图中可以看出,金文比甲骨文有何进步之处?二、古代的科技、文学、医学和音乐1.阅读教材,找出古代科技、文学、医学和音乐方面的成就。2.人物漫谈 (1)图一人物生活于哪一时期?他在医学方面取得了怎样的成就?(2)图2人物的代表作是什么?在世界上享有怎样的地位?3.材料 “长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!” 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。上述材料反
3、映了作者怎样的品格? 【自主建构】【直击中考】1(2014年黑龙江省齐齐哈尔市)文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。今天的汉字最早源于( )A甲骨文 B金文 C大篆 D小篆2(2014年江苏省盐城市)文字是承载历史的符号,通过“甲骨卜辞”可以了解到A夏朝的历史 B.商朝的历史 C.秦朝的历史 D.汉朝的历史3.(2014年辽宁省鞍山市)郭沫若说:“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是A.商代文字 B.刻在龟甲或兽骨上的文字C.字母文字的起源D.目前我国发现的最早的比较成熟文字4(2014年山东省滨州市)历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史?A夏朝 B
4、商朝 C秦朝 D西汉5(2014年山东省泰安市)屈原的名句是A治世不一道,便国不法古 B人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛C长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 D三人行,必有我师焉6.(2014年湖南省娄底市)每到农历五月初五的端午节,我国南方许多地方都要举行划龙舟、吃粽子的活动,这是为了纪念我国古代一位伟大的爱国主义诗人。这位诗人是A屈原 B李白 C杜甫 D白居易【课后反思】第8课 中华文化的勃兴(一)参考答案学习过程一、文字的演变1.见课本2.(1)甲骨文产生于商朝,金文产生于商周时期,大篆产生于西周晚期。(2)甲骨文刻写在龟甲或兽骨上,金文铸刻在青铜器上。金文比甲骨文规范。二、古代的科技、文学、医学和音乐1.见课本2.(1)春秋战国之际。总结出望、闻、问、切“四诊法”。(2)离骚。世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。3.忧国忧民、热爱国家的优秀品格。直击中考1A 2.B 3.D 4.B 5.C 6.A4 / 4