杨浦区中考化学一模(Word版含答案)

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1、2019届杨浦区中考化学一模(Word版含答案)杨浦区 2019 学年度第一学期期末质量调研初三化学试卷2019.1可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Cl-35.5K-39一、单项选择题（本题共 24 分）1. 属于化学变化的是A. 酒精挥发B. 冰雪融化C. 干冰升华D. 缓慢氧化2. 空气中体积分数最大的气体是A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳3. 高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”消毒剂，高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素化合价为A. 0B. +2C. +3D. +64. 关于家中一些食品及生活用品的 pH（如右图），说法正确的是A. 牙膏是中性物

2、质B. 酱油显碱性C. 食醋的酸性比葡萄汁强D. 胃酸过多的人宜多吃葡萄5. 对化学用语中“2”的意义，理解正确的是+2A. Ca 中的“2”表示钙原子的化合价为+2 价B. H2 中的“2”表示两个氢原子C. 2Mg 中的“2”表示两个镁元素D. 2CO 中的“2”表示 2 个一氧化碳分子6. 属于同素异形体的一组物质是A. 水和冰7. 属于溶液的是B. 石墨和金刚石C.氧气和液氧D.水和双氧水A. 酸奶B. 玉米汁C.冰水D.矿泉水8. 由原子直接构成的物质是A. 铜B. 氧气C. 一氧化碳D. 水9. 物质的化学式与名称对应正确的是A. 氯化氨：NH4ClB. 氢氧化铁：Fe(OH)2C

3、. 硝酸钙：Ca(NO3)2D. 碳酸钠：NaCO311 / 1110. 有关实验现象描述正确的是A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B. 硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰C. 木炭在空气中燃烧，生成黑色固体D. 氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰11. 对事实解释错误的是A. 花香四溢分子在不断运动B. H2O 和 H2O2 的化学性质不同分子构成不同C. 气体可压缩储于钢瓶中分子数目变少D. 水蒸发属于物理变化分子种类没有改变12. 实验室欲进行粗盐提纯，然后用提纯的精盐配制 50g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液，说法正确的是A. 实验的步骤为：溶解、过滤、蒸发、转移、计算、称取、量取、

4、溶解B. 蒸发实验结束后用手拿着蒸发皿小心的放在石棉网上，不可直接放在实验台上C. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，结果会偏大D. 量取水时，用规格为 50mL 的量筒量取 42mL 蒸馏水13. 描述错误的是A. CO 有毒且无色无味，使用燃气时要注意室内通风B. 熟石灰能中和土壤酸性，在农业生产中有广泛应用C. N2 充入食品包装袋中可起防腐作用D. CH4 在空气中燃烧，属于化合反应14. 驱蚊产品的有效成分为 DEET（避蚊胺），其化学式为 C12H17NO，该物质的说法正确的是A. 避蚊胺由 31 个原子构成B. 避蚊胺的物质类别是氧化物C. 避蚊胺中碳元素的质量

5、分数最大D. 避蚊胺中碳、氢元素质量比为 12:1715. 关于化合反应的说法一定正确的是A. 元素化合价都不变B. 生成物是一种物质C. 反应都需要一定条件D. 反应物只有两种物质16. 推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是A. 混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素B. 均一稳定的混合物是溶液，碘酒均一稳定，则碘酒属于溶液C. 化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化D. 中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应17. 归纳法是学习化学的重要方法之一，以下图示正确的是A.燃烧的条件B.物质分类C.地壳中元素含量D.反应时需点燃18.

6、向 pH 为 a 的某无色溶液中加入一定量的水后，溶液的 pHA. 一定增大B. 一定减小C. 一定不变D. 一定在 a7 之间19. 实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2 和 CO 的含量随时间变化曲线如图所示，通过分析该图可推理出的结论是A. 曲线表示 CO 含量的变化B. 在一定条件下，蜡烛燃烧生成 COC. 蜡烛燃烧时，产生 CO 的量与 O2 的含量无关D. 蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽20. 鉴别物质的方法或试剂正确的是选项待鉴别的物质所选试剂或方法A氮气和二氧化碳燃烧的木条B碳和氧化铜观察颜色C水和双氧水二氧化锰D氯化钠溶液和稀盐酸酚酞溶液21. 实验

7、设计不合理的是A. 检查装置气密性B. 证明 MnO2 的催化作用D. 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性D. 探究空气中氧气的体积分数22. 碳还原氧化铜的实验如图所示，实验结束时停止加热，冷却至室温。相关分析正确的是A. 装置 III 中出现气泡，说明 I 中反应已开始B. 反应中，装置 I 内壁出现水雾是反应生成的C. 冷却后，装置 I 减少的固体质量等于生成气体的质量D. 装置 II 中可收集到一瓶二氧化碳气体23. 有关化学基本观念的认识错误的是A. 元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B. 微粒观：保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子C. 转化观：石墨在一定条件下可转

8、化为金刚石D. 守恒观：ag 氢气和 bg 氧气反应，一定生成（a+b）g 水24. 下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是A. 足量磷在充满空气的集气瓶中燃烧B. 将水通电一段时间C. 加热 KClO3 和 MnO2 的混合物制取 O2D. 向澄清石灰水中通二氧化碳二、填空题（本题共 39 分）25. （8 分）化学与生产生活息息相关。（1）可供人呼吸的气体是 。（2）75%的医用酒精的溶剂是 。（3） 石墨能做干电池的电极，是因为石墨具有 性。（4） 化石燃料主要有煤、石油和 ；绿色能源有 （写一种），倡导“低碳出行”是为了减少 的排放。（5） 取一瓶“雪碧”的上、下两层溶液，

9、密度分别为r1 、r2 ，则r1 r2 （填“”、“”或“=”），打开瓶盖时，汽水会自动喷出来原因是 。26.（5 分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题：（1） 从宏观上观察：电极上产生气泡快的是 管（填“a”或“b”），a 中产生的气体是 （填化学式）。（2） 从微观上分析：正确的说法是 （填字母）。A. 水由氢气和氧气组成B. 水由氢原子和氧原子构成C. 每个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成（3） 从符号上表示，电解水的化学方程式为 。（4） 宏观与微观的联系：18g 水中约含 个氢原子。27. （7 分）资料显示：火星大气层的

10、主要成分是二氧化碳，约占 90%；其次是氮气、氩气，约各占 1.9%， 此外还有极少量的氧气、水蒸气等气体。（1） 目前火星不适宜人类居住的原因是 。（2） 火星大气表面气体中属于单质的是 。（3） 科学家成功合成了新型催化剂将CO2 转化为甲醇（ CH3OH ），使之成为理想的能源补充形式。该反应用化学方程式表示 ，反应中元素存在状态不发生改变的是 ；CH3OH 的摩尔质量为 ，每反应 0.1mol CO2 可转化生成 g 甲醇，反应遵循 定律。28.（9 分）认识溶液的变化。（1）根据右图甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线回答：M 点表示的含义是 。50时，将 40g 甲物质投入到 50g 水

11、中，形成的溶液中溶质与溶剂的质量比为 。20时，处于 a 点状态甲溶液，升温至 50，溶质质量分数 （填“变大”、“变小”或“不变”）。分别将 50的三种物质的饱和溶液 100g 降温到 20时，甲、乙、丙溶液质量大小关系为 。（2） 图一是利用 pH 传感器探究氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应，图二是该反应的 pH 变化曲线。根据下图回答：氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式为 。向烧杯中缓慢滴入稀盐酸，能说明盐酸与氢氧化钠发生化学反应的现象是 。60s 时，烧杯内溶液中的溶质有 。依据以上实验，说法正确的是 。A. 实验中 NaCl 的质量分数一直在变大B. 实验中 NaOH 的质量在不断地变小

12、直至为 0C. 一段时间后，溶液 pH 一定会变为 0D. 选用 pH 试纸也可以证明稀盐酸和氢氧化钠溶液能发生化学反应29.（10 分）“自热米饭”中发热剂的主要成分为生石灰，取发热剂进行如图所示实验：（1） 操作 a 的名称为 。（2） 发热剂中加一定量的水反应的化学方程式为 ，实验现象 。（3） 滤液中滴加酚酞产生的现象为 ，说明溶液 1 显 性。（4） 将滤液 1 均分成两份：向其中一份持续通入CO2 气体可能会观察到的现象 ；另一份加活性炭后静置20 分钟，过滤，溶液 3 的颜色为 。该现象说明活性炭具有 性。（5） 若将久置的发热剂加入一定量的水中，滴加酚酞不变色，说明发热剂中的主

13、要成分已变质为 （填化学式）。三、实验题（本题共 31 分）30.（5 分）以焦炭和碳酸钙为原料生产碳化钙（ CaC2 ），并制备重要工业原料乙炔（ C2 H2 ）气体， 其工艺流程如下图：（1） 写出碳酸钙分解的化学方程式 。（2） 将氧化钙和焦炭反应的化学方程式补充完整， CaO + C CaC2 + CO ；生成的 CO 不能排放到空气中，是因为 。（3） 猜想：固体 A 的成分可能是氢氧化钙或碳酸钙。设计实验证明猜想。实验现象结论 固体 A 的成分不是碳酸钙31. （7 分）某同学用如下装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中固定试管的仪器已略去）。步骤现象分析（1）点燃 A 处酒精喷灯一段时间A 处黑色粉末减少A 处相应的化学方程式为D 中 D 装置作用是 （2）再点燃 B 处酒精灯一段时间B 处 B 处相应的化学方程式为（3）停止通入CO2 ，熄灭 A、B两处火焰D 中液体倒流入 C 中C 装置的作用为 32.（11 分）根据如图所示装置回答有关问题：（1） 写出装置 B 的名称是 ，与装置 A 的功能比较，它的优点是 ，装置 B 图示为反应的 （填“进行”或“停止”）状态。（2） 若用装置 C 排空收集氧气，检验氧气已集满的操作是 。（3） 连接 A、D、E 进行实验，A 中所加药品不同，E 中所加药品相同。