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1、第三届全国高校建筑环境与设备工程专业负责人会议全国各高校建筑环境与设备工程专业基本情况介绍 主办： 全国高校建筑环境与设备工程学科专业指导委员会承办： 华中科技大学2008.4第三届全国高校建筑环境与设备工程专业负责人会议于2008年4月11日4月13日在武汉华中科技大学召开，本次会议的主要议题是改善目前全国高等学校建筑环境与设备工程专业本科生培养目标要求参差不齐的现状，提高高校对本专业学生的培养水平，探讨建筑环境与设备工程专业人才培养模式，更新教育理念，保持本专业的教育生命力。本次会议由全国高等学校建筑环境与设备工程学科专业指导委员会主办，华中科技大学承办。参加会议的代表为全国高校建筑环境与
2、设备工程专业的负责人，全国有近100所高校派出了代表，出席大会的代表有150余人。本次会议规模较大，对建筑环境与设备工程专业的发展具有深远意义。全国高等学校建筑环境与设备工程学科专业指导委员会2008年4月目 录北京市清华大学1北京联合大学3北京建筑工程学院5天津市天津大学7天津城市建设学院9河北工业大学11天津理工大学13河北省华北电力大学15石家庄铁道学院17燕山大学19河北理工大学21唐山学院23山西省太原理工大学25内蒙古内蒙古工业大学27内蒙古科技大学29辽宁省大连理工大学32辽宁工程技术大学34沈阳大学36大连水产学院38大连大学40沈阳建筑大学42吉林省吉林建筑工程学院44吉林建
3、筑工程学院建筑装饰学院46黑龙江省哈尔滨工业大学48哈尔滨工程大学50黑龙江八一农垦大学52东北林业大学54大庆石油学院56上海市同济大学58上海交通大学60上海理工大学62上海水产大学64上海应用技术学院66江苏省苏州大学68东南大学70南京航空航天大学72南京理工大学75中国矿业大学77南京工业大学79江苏大学81扬州大学83江苏科技大学85江苏工业学院87南京工程学院89解放军理工大学91浙江省浙江理工大学93浙江海洋学院95嘉兴学院97安徽省合肥工业大学99安徽工业大学101安徽建筑工业学院103福建省集美大学105福建工程学院107江西省华东交通大学111山东省山东农业大学113山东
4、科技大学115山东建筑大学117青岛农业大学119河南省郑州大学121河南科技大学123华北水利水电学院125中原工学院127平顶山工学院129湖北省华中科技大学131武汉科技大学133武汉科技学院135湖南省湖南大学137中南大学139湖南工业大学141南华大学144湖南科技大学146长沙理工大学148湖南工程学院150湘潭大学152湖南城市学院154广东省广州大学156广东海洋大学158广东工业大学160重庆市重庆大学162后勤工程学院164四川省四川大学166西南交通大学168西南科技大学170西南石油大学172西华大学174云南省昆明理工大学176陕西省西安交通大学178西安建筑科技大
5、学180长安大学182西安科技大学184西安工程大学186甘肃省兰州理工大学188兰州交通大学190新疆新疆大学192清华大学建筑环境与设备工程专业学校名称清华大学地址与邮政编码北京海淀区清华大学建筑学院建筑技术科学系100084本专业初次建立时间1952年开始招收本科生的时间1953年获得硕士点的时间1960年获得博士点的时间1991年师资情况教师总人数16人拥有博士学位人数15人博导6人教授6人副教授6人讲师4人初级人实验教学人员数人正高人副高 人中级1人初级人学生招生人数情况年份本科生硕士生博士生2007年30882006年301492005年24118在校总人数1073346联系人李先
6、庭联系地址清华大学建筑学院联系电话010-62785860电子邮件办学情况简介清华大学自96年以来开展教育思想大讨论，在办学思想方面的认识在不断提高，随之带来教学计划的大幅度调整。在建设研究型一流大学的办学思想指导下，学制从原来的本科5年制调整到4年制，工科本科生的必修学分从原来的250学分压缩到目前175学分，并实行弹性学制、以满足必修学分为管理目标。目前每年招生一个班，2830人左右。教师队伍素质比较好，自身的理论基础和基本功都比较扎实，重教学、重产学研相结合，重教书育人、重团队精神。多年来形成的严谨求实的教风连续发扬光大，近年来又不断增强开拓进取改革创新的活力，为进一步教学改革、提高教学
7、质量提供了坚实的基础。教师中有国外留学经历（半年以上）的超过总数量的60%.教师队伍已完成新老更替，青年教师已成为教学、科研及管理的骨干力量， 大部分课程由50岁以下的教师承担，主要的专业课也均由青年教师承担。本专业教师主要负责本专业的专业课教学（只有一门课程为建筑系本科生开设），基础课、专业基础课的教学由学校统一安排，由基础课教研组教师承担。清华大学建筑环境与设备工程专业本科阶段的培养目标是培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展，具有扎实的理论和工程技术基础，宽广的自然科学、人文科学知识面，较强的学习和运用专业知识和实践能力，素质高、有创新意识的建筑环境与设备工
8、程专业高级工程技术和经营管理人才，并为进一步的硕士、博士研究生培养打下牢固的基础。有五个侧重培养方向，包括建筑环境科学、建筑环境系统、建筑环境设备、建筑自动化以及城市能源系统。教学主要特色包括：（1）针对教师讲授型课程这种比较传统的教学环节，我们所做的工作是在专业基础课与专业课教学中引入实践教学，引导学生自主学习，提前进入专业实践。采用多样化的教学手段有： 实践型大作业：学生自己动手做研究，自主学习； 讨论课：以学生为主体，学生进行自我教学或相互教学； 考核改革：大作业答辩、开卷考试。（2）实战型运行实习在实际工程中学习；（3）学生动手型课程-仿真型课程设计；（4）综合论文训练与科研、创新能力
9、培养。清华大学建环专业在通过强化实践教学促进学生自主学习方面作出了有益的尝试并已见成效，因此，“建筑环境与设备工程专业实践教学环节改革”获得了2006年清华大学教学成果特等奖。北京联合大学建筑环境与设备工程专业学校名称北京联合大学地址与邮政编码北京朝阳区白家庄西里北京联合大学机电学院100020本专业初次建立时间1983 年开始招收本科生的时间1987年获得硕士点的时间年获得博士点的时间年师资情况教师总人数15人拥有博士学位人数1人博导0人教授 0 人副教授8人讲师4人初级1人实验教学人员数2人正高0人副高 0人中级2人初级0人学生招生人数情况年份本科生硕士生博士生2007年60002006年
10、64002005年6000在校总人数24000联系人李春旺联系地址北京朝阳区白家庄西里北京联合大学机电学院联系电话65851329电子邮件办学情况简介本专业前身建于1983年，1987年开始招收本科生。2002年根据教育部的本科专业目录，由机械工程及自动化（暖通空调方向）更名为建筑环境与设备工程专业，同时根据市场的需求，将本科专业扩展为：暖通空调系统和建筑环境智能控制两个专业方向。高职扩展为：供热通风与空调工程技术和物业设施管理两个专业。2002年本专业被确定为北京联合大学技术应用性本科试点专业，经过3年的探索与实践，2005年被评为北京市品牌建设专业。培养技术应用性本科人才需要强有力的实践教
11、学支撑环境。因此从2002年至今，专业先后建成了“工程流体力学实验室”“工程热力学与传热实验室”“建筑设备强电与硬件实验室”“空调制冷职业技术训练室”“建筑环境智能控制试验室”“风阀空气动力性能测试实验室”“暖通空调故障诊断与检测实验室”“建筑设备工程设计训练室”，在以上实验室建设过程中，自主开发5种训练装备，29台套，其中一种获得实用新型专利。同时开发了大量实践课程，形成了完整的实践教学体系，正逐渐实现能力素质导向的理论教学与实践教学的一体化教学模式。产学合作教育是技术应用性人才培养的重要途径。现在已经与12家企业签定协议并挂牌建立了校外实践教学基地，与企业共同编写了指导性教材，由企业进行评
12、价，整个实施过程规范化。从2003年开始实施就业导向的毕业设计改革，大大缩短了学校与企业的距离，就业率几乎达到100%，根据2006届毕业生统计，专业对口率达到87.8%。 专业非常重视教师的工程背景和实践经历，其中8人具有企业工作经历，并全体经过了监理工程师培训，7名教师取得了职业资格证书，1名教师考取了技师，2名教师具有制冷空调工考评员资质。从2000年至今，本专业教师承接横向和纵向研究课题7项，实际工程项目30多项，发表科研和教学研究论文60多篇，其中3篇被EI和SCI收录，出版教材和专著6本。 北京建筑工程学院建筑环境与设备工程专业学校名称北京建筑工程学院地址与邮政编码北京展览馆路1号
13、100044本专业初次建立时间 1977年开始招收本科生的时间1977年获得硕士点的时间1993年获得博士点的时间年师资情况教师总人数24人拥有博士学位人数8人博导1人教授 7人副教授11人讲师6人初级人实验教学人员数6人正高人副高 3人中级2人初级人学生招生人数情况年份本科生硕士生博士生2007年70532006年105701（联合）2005年105401（联合）在校总人数380 1632联系人李德英联系地址北京展览馆路1号联系电话01068322517电子邮件办学情况简介北京建筑工程学院是北京市属普通高等工业学校。其前身为北平市立高级工业职业学校土木工程科，创办于1936年。解放初期为北京工业学校土木科，1952年为北京建筑专科学校。1953年迁至现校址，更名为北京市土木建筑工程学校。1958年改为大学，名为北京建筑工程学院。19
