初中化学总复习:碳的单质及二氧化碳和一氧化碳的对比(提高) 巩固练习

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1、选师无忧 达分课 15 年教育品牌 专业选师平台 免费咨询热线 400 612 5351 中考总复习 碳的单质及二氧化碳和一氧化碳的对比 提高 中考总复习 碳的单质及二氧化碳和一氧化碳的对比 提高 责编 熊亚军 巩固练习 巩固练习 一 选择题 每小题只有一个选项符合题意 1 2015 福建中考 最近新闻报道 由于气候变暖 南极冰川以前所未有的速度融化 下列气体中能 引起气候变暖的是 A O2 B N2 C SO2 D CO2 2 2015 浙江中考 2014 年 6 月 10 日是 全国低碳日 主题是 携手节能低碳 共建碧水蓝天 下列做法不符合 节能低碳 理念的是 A 提倡双面使用纸张 B 推

2、广使用一次性竹筷 C 提倡使用太阳能热水器 D 推广使用公共自行车 3 在密闭容器中盛有 6gC 和 12gO2 加热使它们充分反应后 最后容器里的气体应该是 A CO2 B CO C CO2和 CO D CO2和 O2 4 科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的 碳片 如图所示 碳片是世界上 最薄的材料 下列说法错误的是 A 碳片是一种单质 B 碳片和 C60是同一种物质 C 在一定条件下 碳片可还原氧化铁 D 碳片在氧气中完全燃烧的产物是 CO2 5 小兵同学在参考书上发现 镁能在二氧化碳气体中燃烧 于是他到实验室里做了 如下实验 将镁条用砂纸擦亮 点燃后迅速伸入盛有二氧化

3、碳的集气瓶中 发现镁条剧烈燃烧 发出 白光 集气瓶变热 产生一种白色粉末 MgO 和一种黑色粉末 C 你认为他的结论不正确的是 A 某些金属的燃烧不能用 CO2灭火 B 该反应放出热量 C 该反应的实质是 Mg 与 CO2中混有的 O2反应 D 该反应是置换反应 6 下图所示有关验证二氧化碳性质的实验中 不能证明二氧化碳化学性质的是 7 刘爽同学欲除去 N2中的少量 H2 CO CO2 水蒸气等杂质 H2 CO 的含量在安全范围内 将混合气 体通过下列物质 浓 H2SO4 澄清石灰水 灼热的 CuO 顺序正确的是 A B C D 8 下列有关 CO 的说法 正确的是 A CO 是一种带有刺激性

4、气味的气体 B 炉子上只要放一壶水就可以防止 CO 中毒 C 夜间厨房里的煤气泄漏时 应立即开灯 迅速关闭煤气开关 并打开窗户通风 D CO 可夺取 CuO 中的氧 因而 CO 具有还原性 9 下列叙述不符合下图所示实验设计意图的是 选师无忧 达分课 15 年教育品牌 专业选师平台 免费咨询热线 400 612 5351 A 说明一氧化碳具有还原性 B 说明生成物二氧化碳的密度比空气大 C 说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热 D 可以防止有毒的一氧化碳气体对空气的污染 二 填空题 10 2015 陕西模拟 化学是一门实验科学 许多结论都是通过实验得到的 如图是我们在学习二氧 化碳的性质时所做过

5、的一些实验 请回答相关问题 1 当二氧化碳通入图甲的试管里澄清的石灰水时 可观察到 现象 2 图乙所示的实验目的是 3 图丙所示的实验说明了二氧化碳具有 性质 11 如图为自然界中碳循环示意图 1 海洋能够吸收二氧化碳 其原因之一是二氧化碳可以与水反应 该反应的化学方程 式 2 请验证人和动物呼出的气体中含有二氧化碳 用化学方程式表 示 3 请根据上图简述二氧化碳对人类生活和环境的影响 各写出一条即 可 利 选师无忧 达分课 15 年教育品牌 专业选师平台 免费咨询热线 400 612 5351 弊 12 如右图所示 A 为红色固体 G H 为黑色固体 B D E F 为 无色气体 A B D

6、 为单质 F 能使澄清石灰水变浑浊 试写出 A B C D E F G H 的化学式 A B C D E F G H 三 实验题 13 李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜 反应的化学方程式为 C 2CuO 高温 2Cu CO2 他联想到单质碳的一些化学性质 认为在该实验中还可能会有 CO 产生 查阅资料 CO 气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色 实验验证 1 点燃 A 处酒精灯 数分钟后发现试管中的黑色固体变红 该红色物质是 2 装置 B 中发生的实验现象是 该反应的化学方程式 是 3 装置 C 中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色 说明有 气体生成 证明李洋同学的判断是

7、正确 的 实验反思 4 李洋同学对 CO 产生的原因进行了分析 原因一 木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生 CO 原因二 反应 C 2CuO 高温 2Cu CO2 中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应 产生 了 CO 原因三 请你从原因一 原因二中选择其一 用化学方程式表示存在此原因的化学反应原 理 5 在设计装置时还要考虑环保因素 因此要在装置 C 处添加 装置 14 某校化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有一定趣味性的实验 效果明 显 实验装置如下图所示 选师无忧 达分课 15 年教育品牌 专业选师平台 免费咨询热线 400 612 5351 当打开开关

8、a 同时在尖嘴处放一火源 通入适量的一氧化碳后 关闭开关 a 和 b 并撤掉火源 10 15 分钟后 可观察到 A 中鱼仍活着 B 中蛙死亡 C 中鲜红的血液变成黑色 然后打开开关 b 同 时在尖嘴导管处将尾气点燃 1 A 中结果说明 2 B 中结果说明 3 C 中结果说明 4 在尖嘴导管处点燃的目的是 15 类比法是化学研究物质的重要方法之一 草酸 C2H2O4 的化学性质与碳酸相似 已知碳酸易分 解 草酸在受热条件下也分解 仅生成三种氧化物 某校研究性学习小组对此展开探究 1 小明首先根据草酸中含有 元素 推测生成物中含有水 2 小明对分解生成的其他产物进行猜测 验证 假设一 生成物中有二

9、氧化碳 实验一 将生成的气体通入澄清石灰水 实验现象是 小明据此判断生成物 中含有二氧化碳 假设二 生成物中有一氧化碳 实验二 小明用如下图所示装置进行实验 从而证明生成物中含有一氧化碳 请回答 A 装置中黑色固体粉末是 填化学式 A 装置中的实验现象 是 3 讨论交流 小芳认为 小明的 实验二 不需要 B 装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳 你是否支持小 芳的观点 填 支持 或 不支持 请说出你的理 由 小芳认为 从环保的角度看 实验二 装置有一个缺陷 请 你指出该缺陷 处理的方法是 16 2015 宁波模拟 用含有二氧化碳和水蒸气杂质的某种还原性气体测定一种铁的氧化物 FexOy 的组成

10、 实验装置如图所示 根据上图试回答 1 甲装置的作用是 反应的化学方程式是 2 实验过程中丁装置没有明显变化 而戊装置中溶液出现了白色沉淀 则该还原性气体 是 选师无忧 达分课 15 年教育品牌 专业选师平台 免费咨询热线 400 612 5351 3 当丙装置中的 FexOy 全部被还原后 称量剩余固体的质量为 16 8g 同时测得戊装置的质量增加 了 17 6g 则该铁的氧化物的化学式为 答案与解析 答案与解析 1 答案 D 解析 二氧化碳能产生温室效应 近年来 由于人类的生产活动使大气中二氧化碳的含量不断上 升 导致温室效应增强 全球气候变暖 南极冰川也以前所未有的速度融化 2 答案 B

11、 解析 制作一次性竹筷会砍伐大量竹林 减弱大自然对二氧化碳的吸收 不符合 节能低碳 的 理念 3 答案 C 解析 C 和 O2在质量比不同时所得到的产物不同 也就是 O2的量是否充足的问题 可能发生的反应有 C O2 点燃 CO2 2C O2 点燃 2CO 12 32 24 32 3 8 3 4 上述容器中可能有四种情况 1 O2过量 反应完全后 容器内剩余的气体是 CO2和 O2的混合气体 这时 C 与 O2的质量比应该小 于 3 8 2 O2刚好与 C 完全反应生成 CO2 容器中剩余的气体只能是 CO2 这时 C 与 O2的质量比应该等于 3 8 3 O2的量不足 只能和 C 反应生成

12、CO 容器中剩余的气体就是 CO 这时 C 与 O2的质量比应该大 于或等于 3 4 4 当 C 与 O2的质量比在 3 8 与 3 4 之间时 C 和 O2反应就会生成 CO 和 CO2的混合气体 本题中 C 和 O2的质量比为 1 2 在 3 8 和 3 4 之间 所以最后容器中剩余的气体应该是 CO 和 CO2的混合气体 4 答案 B 解析 同种元素可以组成不同的物质 它们的物理性质可能有较大的差异 但化学性质基本相 同 碳片和 C60虽然都是由碳元素组成的 但由于构成单质的碳原子的排列方式不同 所以是两种不同 的单质 但是碳片也有其他碳单质所具有的性质 如完全燃烧会生成二氧化碳 可以做

13、还原剂还原氧 化铁等 5 答案 C 解析 CO2中没混有 O2 其实质是 2Mg CO2 点燃 2MgO C 6 答案 D 解析 读懂每个图所表达的意义是关键 解题的方法为实验现象验证的性质 推理 选项实验现象验证的性质 A燃着的蜡烛由低到高依次熄灭二氧化碳密度比空气的密度大 二氧化碳不能 燃烧 也不能支持燃烧 B石灰水变浑浊 矿泉水瓶变瘪二氧化碳与氢氧化钙反应生成不溶于水的碳酸 钙 选师无忧 达分课 15 年教育品牌 专业选师平台 免费咨询热线 400 612 5351 C溶液由紫色变为红色二氧化碳与水反应生成了酸性物质 H2CO3 D杠杆向倒入二氧化碳的纸筒一端倾斜二氧化碳的密度大于空气的

14、密度 7 答案 B 解析 CO 与 CuO 反应时生成 CO2 所以要先除 CO 后除 CO2 通过澄清石灰水时 气体又会掺杂水蒸 气 因此要先除 CO2后除水蒸气 8 答案 D 解析 CO 是无色 无味且难溶于水的有毒气体 炉子上放一壶水不能防止 CO 中毒 CO 具有可燃 性 当煤气泄漏时 空气中混有 CO CO 遇到电火花 可能会引起爆炸 所以煤气泄漏时不能开灯 CO 具有还原性 故 D 选项正确 9 答案 B 解析 整个实验中没有涉及二氧化碳的密度 10 答案 1 变浑浊 2 检验二氧化碳是否收集满 3 密度比空气大 不燃烧 不支持燃烧 解析 1 二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊 因

15、此当图甲的试管里澄清的石灰水变浑浊时 说明通入 的气体是二氧化碳 故答案为 变浑浊 2 将燃着的木条放在集气瓶口 目的是检验二氧化碳是否收集满 故答案为 检验二氧化碳是否收 集满 3 图示实验现象为下面的蜡烛先熄灭 然后上面的蜡烛才熄灭 这一实验现象证明了二氧化碳的性 质 密度比空气大 不能燃烧 也不支持燃烧 故答案为 密度比空气大 不燃烧 不支持燃烧 11 答案 1 CO2 H2O H2CO3 2 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 3 光合作用 或做化工产品原料或用于灭火等 温室效应 或含量过高影响人体健康等 解析 此题应从 CO2的产生和消耗两个方面进行分析 充分认识 CO2对人

16、类生活和环境的影响 CO2能溶于水且与水反应生成 H2CO3 检验 CO2常用澄清石灰水 现象为澄清石灰水变浑浊 空气中 CO2 的体积分数约为 0 03 是绿色植物光合作用的主要原料 CO2含量过多会影响人体健康 造成温室效 应 引起气候异常 12 答案 Cu H2 H2O O2 CO CO2 CuO C 解析 因为 F 能使澄清石灰水变浑浊 所以 F 是 CO2 又因为 A 为红色固体单质 所以 A 是 Cu 由 H 是黑色固体且能与 CO2反应 说明 H 是 C 碳 E 是 CO G 是黑色固体 B 与 G 反应 E 也与 G 反 应 且都生成 A 铜 所以 G 是 CuO 因为 B 是气体单质 且能与 CuO 反应 所以 B 是 H2 C 是 H2O D 是 O2 13 1 铜 2 澄清石灰水变浑浊 Ca OH 2 CO2 CaCO3 H2O 3 CO 4 C CuO 高温 Cu CO 或 CO2 C 高温 2CO 5 尾气处理 或点燃尾气或尾气收集 14 答案 1 CO 难溶于水 2 一氧化碳具有毒性 3 一氧化碳与血红蛋白结合是产生毒性的原因 4 防止一氧化碳气体进入空气中

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