《陕西省山阳县色河中学八年级历史上册 第2课 边疆危机与甲午中日战争导学案（无答案） 华东师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省山阳县色河中学八年级历史上册 第2课 边疆危机与甲午中日战争导学案（无答案） 华东师大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课 边疆危机与甲午战争学习目标1、了解左宗棠收复新疆的史实。2、简介马关条约的主要内容，说明马关条约与中华民族危机加剧的关系。3、讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神重点： 马关条约对中国社会的影响难点：1、理清19世纪70年代边疆出现的新危机2、马关条约的签订使中国的半殖民地化程度大大加深时间分配导课 分、自学 分、交流 分、展示 分、小结 分、巩固 分学习过程学案（学习过程）教师寄语： 很多时候我们觉得成功离我们很遥远，但是，当你放弃努力时，却发现成功离你只有一步之遥。导案（学法指导）导课【自主学习】（一）阅读课文1217页独立完成下列题目。
2、1.1865年，在英、俄支持下，中亚浩罕汗国的 率兵入侵新疆，自立伪政权。1871年，沙俄别有用心地以代管为名，出兵占领了北疆的 。2.为了恢复新疆的秩序，1875年清政府任命 为钦差大臣，进军新疆。3.1880年，清政府特命 为出使俄国钦差大臣，与俄国举行谈判。1881年，中俄签订 ，中国收回伊犁。4.1895年初，日本海陆两路攻陷威海卫海军基地， 全军覆灭。5.甲午战败，中日签订 ，民族危机空前严重。在民族危机的驱迫下， 、 希望变法维新，挽狂澜既倒； 挟革命风雷，走上了历史舞台。6.比较南京条约与马关条约的内容、影响条约名称相同点不同点割地赔款开口岸南京条约马关条约【合作讨论】小组讨论完
3、成下列问题1.左宗棠收复新疆有何意义？2.甲午中日战争爆发的根本原因是什么？直接原因又是什么？3.你认为甲午中日战争中国战败的原因是什么？有什么启示？4.马关条约的签订给中国造成了怎样的危害和影响？你是如何看待台湾军民的反割台斗争的？5.你认为马关条约的内容当中最能反映帝国主义资本输出本质的是哪一条？有何危害？6、哪三国迫使日本“还辽”？他们是真心对中国“拔刀相助”吗？反映了什么实质问题？【展示纠错】（小组内合作讨论后，由代表发言，学生质疑评价，教师点拨强调难点和易混点）【当堂检测】（独立完成，当堂评价）1.新疆有一种柳树，枝叶茂密，被称为“左公柳”，这是为赞扬下面哪一个人而起名的（ ）A.曾
4、纪泽 B.林则徐 C.左宗棠 D.邓世昌2.对联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”中的“公”指的是（ ）A.左宗棠 B.邓世昌 C.丁汝昌 D.曾纪泽3.下列条约中，允许外国人在通商口岸开设工厂的是（ ）A.南京条约 B.北京条约 C.天津条约 D.马关条约4、.在甲午中日战争中，北洋舰队遭到全军覆灭的战役是（ ）A.平壤战役 B.辽东半岛战役 C.黄海战役 D.威海卫战役5 .19世纪70年代，中国边疆危机主要表现在下列哪些地区（ ）西北 西南 东北 东南A. B. C. D.6.马关条约签订后，出现三国干涉还辽，反映了（ ）A.列强共同维护中国的领土完整 B.外国侵略者争夺中国的斗争C.列
5、强在争夺中国时既斗争又勾结 D.外国侵略者与清政府的斗争7.甲午中日战争中黄海海战的结局是（ ）A.中方损失大于日方，但主力尚存 B.北洋舰队全军覆灭C.日本舰队丧失主力 D.北洋舰队丧失主力【本课小结】引导学生从知识收获（疏理知识点）或者情感培养方面（评价左宗棠、邓世昌）谈谈自己的想法【作业布置】1、选做题：熟记并理解马关条约2、必做题：练习册16、17题【板书设计】一、边疆危机1、原因 2、表现、3、左宗棠收复新疆（过程、意义）二、甲午战争1、背景 2、时间 3、战役 4、爱国将领邓世昌 5、结果6、马关条约（时间、内容、影响）三、三国干涉还辽（本质）新课导入： 第一次鸦片战争与第二次鸦片战争，资本主义列强用大炮打开了中国的大门，19世纪70年代，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，在全球范围内掀起了争夺殖民地的狂潮，中国自然不能幸免。教师点拨：点拨1.：用史实说明新疆自古就是中国领土不可分割的一部分点拨4.借助填充图册第9页小知识点拨5.借助填充图册第9页马关条约内容示意图易混易错点警示：1、马约和南约的内容易混淆2、左宗棠的“棠”字易写错3、北洋舰队全军覆灭是洋务运动破产的标志
