《江苏省句容市2020学年八年级历史上册 第15课 北伐战争学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省句容市2020学年八年级历史上册 第15课 北伐战争学案（无答案） 新人教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第15课北伐战争学校 班级 姓名 学号 二 次 备 课一、教学重难点教学重点：国共合作和北伐的胜利进军。教学难点：国共合作的历史意义及失败原因。 二、教学设计【情景导入】【自主学习】（一）国共合作的实现1背景：1923年， 的召开，正式决定同 领导的国民党合作，建立 。共产党员以 加入国民党，把国民党改组为 同盟。孙中山在经过多次反对 斗争的失败后， 深深感到必须改组国民党，为它注入新鲜血液。2标志：1924年1月， 在广州召开。 等共产党员参加了等参加了大会的领导和组织工作。大会对 新的解释，把旧 发展为 ，在实际上确立了 、 、 三大政策 。3.意义：中国国民党一大的召开，标志着 。 4“
2、中国国民党陆军军官学校”简称： 创办人： ；地点： ；主要领导： 任总理， 为校长， 任政治部主任。影响：培养出 ，为 和 作了准备。（二）北伐胜利进军1北伐战争：时间 年；目的： 。2北伐直接打击目标是： 、 、 三股军阀势力。3北伐军总司令是 ；初期主要战场： 、 。4主要进程：湖北境内叶挺率领的北伐军先锋 ，连克 和 ，并占领了 吴佩孚的主力基本被消灭。北伐军又在江西歼灭 的主力。接着一路沿长江东下，攻克南京。另一路由福建进入 、 。北伐军从珠江流域打到 ，震动了全国。5. 随着北伐的胜利进军，各地工农革命运动蓬勃发展。 工人在 领导下，先后发动三次武装起义，并最终取得胜利，书写了中国工
3、人运动史上光辉的一页。 （三）国民党右派叛变革命与南京国民政府的成立1背景：高涨的工农革命运动触动了 、 的根本利益。国民党右派在 的支持下，先后背叛革命。2经过：1927年4月 在 发动了“四一二政变”。1927年4月18日， 在南京成立了“ ”7月， 在武汉召开“分共会议”，国民大革命失败。3.南京政府建立之后，继续北伐。1928年6月，北伐军进至北京、天津一带。奉系军阀 在退往关外途中，被日本人炸死。1928年底， 发表通告，宣布“ ， ”。至此，南京政府在名义上统一了全国。【重难点突破】阅读下列材料，回答问题：本党向全国民众宣言曰：中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略，及其工具
4、卖国军阀之暴虐；中国人民之唯一需要，在建设一人民的统一政府。而过去数年间之经验，已证明帝国主义者及卖国军阀实为和平统一之障碍，为革命势力之仇敌。为巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力 中国国民党为国民革命军出师北伐宣言 1 从上述材料看出，国民革命军出师北伐的目的是什么？2 “卖国军阀”指的是哪几股军阀势力？3 此次北伐的结果如何？北伐的目的实现了吗？三、课堂小结四、当堂训练1孙中山在某次会议上说：“这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清（朝）更甚俄国虽迟我革命，而已成功。”从孙中山的论述看，他此后的实践是 （）A.成立了中国同盟会 B.颁布了中华民国临时约法C.改组国民
5、党，实行国共两党合作 D.领导了北伐战争2鲁迅先生深刻地指出：“中国现代的社会情况，只有实地的革命战争，一首诗吓不走孙传芳，一炮就把孙传芳轰走了。”这里的“一炮”指的是 ( ) A.黄花岗起义 B.武昌起义 C.北伐战争 D.五四运动3右图是一张毕业证书照片，其书写文字为：“兹有本校第一期步兵科学生潘学吟修业期满成绩及格特给证书。总理孙文、校长蒋中正、党代表廖仲恺。中华民国十三年十一月三十日。”据此可知，颁发该证书的学校应是 ( ) A京师同文馆B京师大学堂C北京大学 D黄埔军校4中国历史上有这样一个政府，它利用孙中山的三民主义作为幌子，在“革命”词句掩盖下，实行反革命独裁统治。这个政府是 （
6、 ）A. 南京临时政府 B. 北洋军阀政府 C. 广东国民政 D. 南京国民政府51924年5月，国民党创办黄甫军校，蒋介石任校长，后来周恩来任政治部主任，第一期学员645人中有十分之一是共产党人和共青团员。这说明国民革命运动 （ ）A由国共两党合作领导 B军队由共产党组成C由国民党独立领导 D国共两党合作破裂6长江中学八年级（1）班的黄翔同学创办了一期“国共首次合作”栏目，其中有一些探究性问题需要你参与其中进行回答。名称时间主要内容意义国民党“一大”接受了共产党反帝反封建的主张，确定了三大政策【成功会议】【丰硕成果】 国共历史上的第一次合作取得了重大的成就，其中取得最为突出的两项成就，其一是创办了一所新式的军事院校，其二是领导了一场轰轰烈烈的战争动摇了北洋军阀的统治，有力地推动了全国革命形势的发展。【悲惨结局】（1） 请你结合所学内容把决定国共合作的一次重要会议表格中所缺少内容补充完整。（2） 国共合作成果中所提及的“军事院校”和“一场轰轰烈烈的战争”分别指什么？试分析指出取得这两项成就的最 主要原因是什么？（3）图片中的两次政变发生于哪一年？国民党右派发动的两次政变预示着什么？（4）通过以上栏目及问题，你能得出哪些感悟与认识？5、 教学反馈
