高考语文晨读系列(第十二季学会尊重)专题三周三晨读篇

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1、高考语文晨读系列(第十二季学会尊重)专题三周三晨读篇专题三 周三晨读篇【日积月累】读一读,积累下列成语动辄得咎【释义】动不动就受到指摘或责难。【例句】对大胆试、大胆闯、大胆改的干部,只要忠诚、干净、担当,即便出点纰漏,也不要对他们动辄得咎、全盘否定。斗方名士【释义】指冒充风雅的人。【例句】200多年前,在旧式贵族面前,欧洲那些从事工厂生产的企业主们还只是冒充风雅的斗方名士。200多年后,世界多数国家从美国到毛里塔尼亚都拥挤在他们当年开辟的工业中。豆蔻年华【释义】指女子十三四岁时。【例句】当时正在苏联学习的烈士遗孤、周恩来的义女孙维世正是豆蔻年华,她和其他留学生一样对大名鼎鼎的英雄林彪十分崇拜。

2、独具匠心【释义】指在技巧和艺术方面的创造性。【例句】东方园林在城市生态治理上可谓独具匠心,提出“三位一体”生态综合治理方案,即集水资源管理、水域污染治理和水域生态修复、城市景观建设于一体。独辟蹊径【释义】比喻独创一种风格或新的方法。【例句】自上世纪50年代以来,这位罗马珠宝商独辟蹊径,开始了一场偏离以钻石为基础的传统巴黎珠宝学派的色彩革命。【古韵寻音】竹石郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。【译文】竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击,它依然那么坚强,不管是酷暑的东南风,还是严冬的西北风,它都能经受得住,还会依然坚韧挺拔

3、。【赏析】这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质 。是一首赞美岩竹的题画诗,也是一首咏物诗。开头用“咬定”二字,把岩竹拟人化,已传达出它的神韵和它顽强的生命力;后两句进一步写岩竹的品格,它经过了无数次的磨难,才长就了一身英俊挺拔的身姿,而且从来不畏惧来自东西南北的狂风的击打。郑燮不但写咏竹诗美,而且画出的竹子也栩栩如生,在他笔下的竹子竹竿很细,竹叶着色不多,却青翠欲滴,兵权用水墨,更显得高标挺立,特立独行。所以这首诗表面上是写竹,实际上是写人,写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格,决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。同时,这首诗也能给我们以生命的感动,曲折恶劣的环境中,战胜困难,面对现

4、实,像在石缝中的竹子一样刚强勇敢,体现了爱国者的情怀。【感悟经典】 穆王将征犬戎,祭公谋父谏曰:“不可。先王耀德不观兵。夫兵,戢而时动,动则威;观则玩,玩则无震。是故周文公之颂曰:载戢干戈,载櫜弓矢;我求懿德,肆于时夏。允王保之。先王之于民也,茂正其德,而厚其性;阜其财求,而利其器用;明利害之乡,以文修之,使务利而避害,怀德而畏威,故能保世以滋大。昔我先世后稷,以服事虞夏。及夏之衰也,弃稷弗务,我先王不窋,用失其官,而自窜于戎翟之间。不敢怠业,时序其德,纂修其绪,修其训典;朝夕恪勤,守以惇笃,奉以忠信,奕世戴德,不忝前人。至于武王,昭前之光明,而加之以慈和,事神保民,莫不欣喜。商王帝辛,大恶于

5、民,庶民弗忍,欣戴武王,以致戎于商牧。是先王非务武也,勤恤民隐,而除其害也。夫先王之制:邦内甸服,邦外侯服,侯、卫宾服,夷、蛮要服,戎、狄荒服。甸服者祭,侯服者祀,宾服者享,要服者贡,荒服者王。日祭,月祀,时享,岁贡,终王,先王之训也。有不祭,则修意;有不祀,则修言;有不享,则修文;有不贡,则修名;有不王,则修德。序成而有不至,则修刑。于是乎有刑不祭,伐不祀,征不享,让不贡,告不王。于是乎有刑罚之辟,有攻伐之兵,有征讨之备,有威让之令,有文告之辞。布令陈辞,而又不至,则又增修于德,无勤民于远。是以近无不听,远无不服。今自大毕、伯士之终也,犬戎氏以其职来王,天子曰:予必以不享征之,且观之兵,其无

6、乃废先王之训,而王几顿乎?吾闻夫犬戎树椁,能帅旧德,而守终纯固,其有以御我矣。”王不听,遂征之,得四白狼、四白鹿以归。自是荒服者不至。【译文】周穆王将征伐犬戎,祭公谋父劝阻说:“不行。先王显示德行而不炫耀武力。兵力是储存起来到一定时候动用的,一动用就使人畏惧;炫耀武力就会滥用,滥用就不能使人畏惧。所以周文公的诗经周颂时迈说:将兵器好好收藏,将弓箭藏在皮囊;我们君王寻求美德,施予这华夏之邦。君王定能保持天命久长。先王对于百姓,努力端正他们的德行,使他们的性情更加宽厚;扩大他们的财源,改进他们的工具;指明利害的方向,用礼法整顿他们,使他们追求利益而避免祸害,怀念恩德而畏惧威力,所以能保证周王室世代

7、相承,日益壮大。从前我们先王世代做农官之长,服事虞、夏两朝。到夏朝衰落的时候,废除了农官,不再致力于农业,我们先王不窋,因而失去了官职,隐藏到戎狄中间。他仍然不敢怠慢祖业,时常称道祖先的功德,继续完成祖先留下的事业,研习祖先的训令和典章;早晚谨慎勤恳,忠实地遵守,诚恳地奉行,世代继承祖先的功德,不辱前人。到了武王,发扬前代光明的德行,再加上仁慈与温和,事奉神灵,保养百姓,莫不欢欣喜悦。商王帝辛,大为百姓所憎恶,百姓不能忍受,欣然拥戴武王,在商朝国都郊外的牧野地方作战。这不是先王致力于武力,而是为了尽力体恤百姓的痛苦,除掉他们的祸害。先王的制度:王畿以内五百里的地方称甸服,王畿以外五百里的地方称

8、侯服,侯服以外至卫服以内的地方称宾服,宾服以外的蛮、夷地方称要服,要服以外的戎、狄地方称荒服。甸服地方的诸侯供给天子祭祀祖父、父亲的祭品,侯服地方的诸侯供给天子祭祀高、曾祖的祭品,宾服地方的诸侯供给天子祭祀远祖的祭品,要服地方的诸侯供给天子祭神的祭品,荒服地方的诸侯则朝见天子。祭祖父、父亲的祭品一日一次,祭高、曾祖的祭品一月一次,祭远祖的祭品一季一次,祭神的祭品一年一次,朝见天子一生一次。这是先王的遗训。如有不逐日进贡的,天子就修省内心;有不按月进贡的,天子就修明法令;有不按季进贡的,天子就修明礼仪;有不进岁贡的,天子就修明尊卑名分;有不朝见的,天子就修明德行。这几个方面依次做到而仍有不来的,

9、天子就修明刑法。这时就有惩罚不逐日进贡的,讨伐不按月进贡的,征讨不按季进贡的,责备不进岁贡的,晓谕不来朝见的。这时也就有惩治的法律,有攻伐的军队,有征讨的装备,有严厉谴责的命令,有用文字晓喻的文告。发布命令,公布文告,而再有不来的,天子就在德行上增强修养,不让百姓到远方去受苦。所以近处的诸侯无不听命,远方的诸侯无不归顺。大毕、伯士一去世,新即位的犬戎国君就带着贡品前来朝见,天子却说:我一定要以不享的罪名征讨他,并且向他炫耀武力,这样做恐怕会废弃先王的遗训,而使朝见天子之礼濒于破坏吧?我听说那犬戎国君秉性敦厚,能遵循祖先的遗德,遵守终生朝见一次之礼,专一不二,他们会有防御我们的准备的。”穆王不听

10、,去征战犬戎,只得到四只白狼、四只白鹿带回来了。从此以后,荒服地方的诸侯就不来朝见了。【文苑漫步】人格最高的学位白岩松很多很多年以前,有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名优秀的大提琴家? 卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人,意味深长地回答:先成为优秀而大写的人,然后成为一名优秀和大写的音乐人,再然后成为一名优秀的大提琴家。 听到这个故事的时候,我还年少,老人回答时所透露出的含义我还理解不多,后来随着采访中接触的人越来越多,这个回答就在我脑海中越印越深。 在采访北大教授季羡林的时候,我听到一个关于他的真实的故事。有一年的秋天,北大新学期开始了,一个外地来的学

11、子背着大包小包走进了校园,实在太累了,就把包放在路边,这时正好一位老人走来,年轻学子就拜托老人替自己看一下包,而自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去了,学子归来,老人还在尽只尽责地看守。谢过老人,两人分别。 几日后,在北大的开学典礼上,这位年轻的学子发现,主席台上就坐的北大副校长季羡林竟是那一天替自己看行李的老人。我不知道这位学子当时是一种怎样的心情,但我听到这个故事之后却强烈地感觉到,人格才是最高的学位。 这之后我又在医院里采访了世纪老人冰心。我问先生,您现在是关心的是什么? 老人的回答简单而感人:是年老病人的状况。当时的冰心已接近自己人生的终点,这位在“五四”爆发那一天开

12、始走上文学创作之路的老人,心中对芸芸众生的关爱之情历经80年的岁月而仍未老。 历史虽然早已远我们而去,然而,当你有机会和经过“五四”或受过“五四”影响的老人接触后,你就知道,历史和传统其实一直离我们很近。世纪老人在陆续地离去,他们崇高的人格和高深的学问却一直在我们心中不老。 前几天,我在北大又听到了关于季老的另一个故事,清新而感人。一批刚走进校园的年轻人,相约去看季老,走到门口,却开始犹豫,他们怕冒失地打扰了先生。最后决定,每人用竹子在季老家门口的土地上留下问候的话语,然后才满意地离去。 这该是多么美丽的一幅画面!离季老家不远,是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影,而在季老家门口的问候语中是不是

13、也有先生的人格魅力在学子心中留下的投影呢?只是在生活中,这样的人格投影在我们心中还是太少。 于是,我也更加知道了卡萨尔斯回答中所具有的深意。怎样才能成为一个优秀的主持人呢?心中有个声音在回答:先成为一个优秀的人,然后成为一个优秀的新闻人,再然后是自然地成为一名优秀的节目主持人。 我知道,这条路很长,但我将执着地前行。【素材积累】经典素材:1.尊重的力量是伟大的(商人塞钱给铅笔推销员致歉推销员成功)一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔的人手中,然后头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希

14、望不要介意。最后,他郑重其事地说:“您和我一样,都是商人。”一年之后,在一个商贾云集、热闹隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍说:“您可能早已忘记我了。而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。”没想到商人这么简简单单的一句话,竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊,使一个处境窘困的人重新找回了自信。2. 悄悄地让学生举起右手吧(差生举手答问教师约定高举右手学生进步)曾经一位老师讲述这样一件事:一天上课,他向学生提问,突然发现一个学习成绩最差的

15、学生也跟着大家一起举起了左手。然而当他要这个孩子站起来回答时,却一个字也答不上来。下课后他把这个学生叫到办公室,问他为什么不会也举手时,这孩子哭着说:“老师,别人都会,如果我不举手别人会笑话我。”孩子的回答使这位老师感到深深的歉疚:其实每个学生都有强烈的自尊,这种自尊容不得丝毫的忽视。于是老师悄悄地和这个学生“约定”下次提问时,如果会答就举左手,不会就举右手。此后,每看到这个学生举左手,老师都努力给他机会让他答题;他举右手时,就不让他站起来回答。一段时间后,这个成绩最差的学生变开朗了,学习也有了很大的进步。这位老师把这个方法也告诉班里其他几个成绩不好的学生:“不会时,请举右手”。结果这些学生都

16、有了很大的变化。3.尊重对手就是尊重自己(营销流言蜚语嫉妒)在现代商场中、职场中,“尊重”成了稀有态度,人与人之间、同事之间、对手之间,到处充满着敌意和诽谤。一位营销公司总监给我讲过这样一件事情:公司招聘了一名新的营销代表,是一位很漂亮的女孩,不久,她的努力和聪颖得到了上司的赏识,业绩也不错,但同时,对她的流言蜚语也渐渐在公司内部弥漫,说是因为她得到了总监的偏袒才取得如此业绩,总监本人也被下属投诉。4.要尊重别人的劳动成果(小外甥泥娃娃摔坏哭劳动成果)小外甥白白胖胖,顽皮得很。即使身体被磕碰,也不会哭鼻子。可是,上周日,我在家打扫卫生时,却惹得他掉了不少眼泪。原来,我在擦书桌时,不小心把他制作的泥板凳和泥娃娃摔得粉碎。他看到以后,一边哭,一边收拾着地上

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