高考生物考前特训总复习第二部分加试30分等值特训二

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1、(浙江选考)2017版高考生物考前特训总复习第二部分加试30分等值特训二加试30分等值特训(二)1某同学利用紫玉兰、诸葛菜、山茶、茶梅和红花檀木的叶片为材料,放大相同倍数后观察,记录视野中的细胞数目,然后操作“质壁分离实验”,记录开始滴加0.3 g/mL蔗糖溶液到发生初始质壁分离的时间并计算平均值。有关叙述不合理的是()A该实验中的各组材料之间互为对照B各组实验中红花檀木质壁分离的速度最快C山茶细胞体积最大,从接触蔗糖溶液到发生质壁分离的时间最长D细胞液浓度:山茶茶梅紫玉兰诸葛菜红花檀木2(模拟改编)某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因(A与a、B与b、D与d)控制,研究发现

2、当体细胞中的d基因数多于D基因时,D基因不能表达,且A基因对B基因的表达有抑制作用(如图甲所示)。某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图乙所示(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活)。让该突变体与基因型为aaBBDD的植株杂交,观察并统计子代的表现型及其比例,下列叙述正确的是()A正常情况下,黄花性状的可能基因型有6种B若子代中黄色橙红色13,则其为突变体C若子代中黄色橙红色11,则其为突变体D若子代中黄色橙红色15,则其为突变体3为防治农田鼠害,研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田,在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩,为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后,测得

3、大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。叙述错误的是()A该生态系统中田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的Bb点以后田鼠种群密度大幅度上升,其可能的原因是株冠形成有利于田鼠躲避天敌C与曲线相比,曲线所示环境中猛禽的密度更小D大豆田中田鼠的种群数量增长方式不符合指数增长4回答下列(一)、(二)小题:(一)请分析回答有关微生物及其应用的问题:.柴油是一种可再生的清洁能源,其应用在一定程度上能够减缓人类对化石燃料的消耗。科学家发现,在微生物M产生的脂肪酶作用下,植物油与甲醇反应能够合成生物柴油(如图1)。(1)欲分离筛选出能分泌脂肪酶的微生物M,应选择下列固体培养基(仅列出了碳氮源)中

4、的_。(填编号)A蛋白胨、柠檬酸铁铵 B橄榄油、硫酸铵C乳糖、酵母膏 D葡萄糖、蛋白胨(2)微生物M分离提取的脂肪酶通常需要检测酶活性来确定其应用价值。为降低生物柴油生产成本,可利用_技术使脂肪酶能够重复使用。.急性肠胃炎、手足口病分别是由细菌、病毒通过消化道进入人体导致的,因此检验饮用水的细菌含量和病毒含量是有效监控疾病发生的必要措施。(3)检验大肠杆菌的含量时,通常将水样进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的水样分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是_。(4)分别取0.1 mL已稀释了103倍的水样分别涂布到三个琼

5、脂固体培养基的表面进行培养,培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为_个。(二)在政府的大力支持下,部分村镇的农民率先建起了以沼气池为中心的生态工程。如图是某同学绘制的一个庭院生态工程示意图,分析并回答下列问题:(1)该生态系统中的生产者是_,沼气池中有产甲烷菌及其他微生物,其在生态系统中的角色为_。(2)构建这种以沼气池为中心的生态模式时所依据的最主要的生态学原理是_。在沼气发酵的过程中,有一种微生物有除臭作用,这种微生物是_,它的除臭过程是_。(3)某养殖户把自己的养鸡场、养猪场、鱼塘和桑园也纳入该生态园,并把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一

6、起,改善了系统的功能,这体现了生态工程中_原理。(4)生态农业是一个在生态上能自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成大的影响的情况下,求得最大生产力和可持续发展。下列关于生态农业的叙述不正确的是_。A生态农业中食物链的各营养级之间的能量传递效率大大提高了B生态农业比传统农业的自我调节能力强C生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生D生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治的方法5(2015淳安中学高三月考)研究发现在促进生长的浓度范围内,相同浓度的生长素类似物A和吲哚乙酸(IAA)的促进作用不同。为了探究生长素类似物A和IAA的

7、促进作用是否存在差异,实验小组同学以小麦苗为材料进行了如下实验。(1)实验步骤:第一步:取生长状况完全相同的小麦苗若干,并切去尖端4 mm,然后浸入蒸馏水中1 h。第二步:选取处理过的小麦苗,每10条为一组分别放入_浓度的生长素类似物A溶液(甲组)和IAA溶液(乙组)中。第三步:避光且温度保持在25 条件下培养24 h后,逐一测量切段长度,并求两组小麦苗长度的_。(2)预测实验现象并得出结论:若_,说明生长素类似物A促进生长的作用大于IAA。略。(3)实验分析:实验中要切去苗尖端的原因是_,将切段浸泡在蒸馏水中的目的是_。每组小麦苗要10条,而不是1条的原因是_。如果用一系列等浓度梯度的IAA

8、溶液处理去掉尖端的小麦苗,发现有两个不同浓度的IAA培养液培养的小麦苗的平均长度相同,请根据生长素作用的特性,解释产生这种结果的原因:_。答案解析1D根据题图可知,该实验中的各组材料之间可形成相互对照;红花檀木发生初始质壁分离的平均时间最短,说明各组实验中红花檀木质壁分离的速度最快;放大相同倍数后视野中山茶细胞数目最少,说明山茶细胞体积最大,山茶细胞发生初始质壁分离的平均时间最长,说明从接触蔗糖溶液到发生质壁分离的时间最长;根据图示信息,存在细胞液浓度和细胞体积两个变量,因此不能得出几种植物细胞液浓度的大小关系。2B根据题意和图示分析,正常情况下,黄花性状的可能基因型有aaBBdd和aaBbd

9、d两种,A错误;让突变体aaBbDdd与基因型为aaBBDD(产生aBD配子)的植株杂交,若为突变体(突变体减数分裂可产生D、dd、Dd、d四种配子,比例为1111),则子代中黄色橙红色13,B正确;若为突变体(突变体减数分裂可产生D、Dd、dd、d四种配子,比例1212),则子代中黄色橙红色15,C错误;若为突变体(突变体减数分裂可产生D、dd两种配子,比例为11),则子代中黄色橙色11,D错误。3C田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的,A正确;b点之后,株冠形成,这样有利于田鼠躲避天敌,同时,周围的生物也逐渐丰富,为田鼠提供更多的食物来源,B正确;曲线和曲线相比,桩之间的

10、距离更小,这样可以为猛禽提供更多栖息场所,猛禽的密度会更大,C错误;大豆田中田鼠的种群数量先增加后减少,不符合“J”形曲线,D正确。4(一)(1)B(2)固定化酶(3)检测培养基平板灭菌是否合格(4)5.6108解析.(1)分离筛选出能分泌脂肪酶的微生物M,要使用以脂质为唯一碳源的选择培养基。故选B。(2)为降低生物柴油生产成本,使脂肪酶重复使用,可采用固定化酶技术。.(3)对培养基进行空白培养的目的是检测培养基平板灭菌是否合格。(4)根据题意,每升原水样中大肠杆菌数为(555657)30.110001035.6108 个。(二)(1)黄瓜、番茄等蔬菜分解者(2)物质循环再生原理硝化细菌将氨气

11、氧化为亚硝酸盐和硝酸盐(3)系统的结构决定功能(4)A解析(1)该生态系统中黄瓜、番茄等蔬菜是生产者。沼气池中的产甲烷菌及其他微生物是生态系统的分解者。(2)该生态系统依据的原理是物质循环再生原理。沼气发酵过程中产生的臭气是氨气,常利用硝化细菌的硝化作用除去。(3)把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起,提高了生态系统的复杂性,从而改善了生态系统的功能,这体现了生态工程中系统的结构决定功能原理。(4)生态农业生态系统中食物链的各营养级之间的能量传递效率不变,但生态系统的营养结构变复杂了。5(1)相同且适宜平均值(2)甲组小麦苗的平均长度大于乙组(3)避免小麦苗自身产生的生长素对实验结果

12、造成干扰除去切段中的内源激素求平均值,使实验结果更准确生长素(类似物)的生理作用具有两重性,高于或低于最适浓度时,存在作用相同而浓度不同的情况解析(1)第一步:为避免无关变量对实验结果的影响,需将两组实验用相同且适宜浓度的生长素类似物A溶液和IAA溶液处理。第三步:由于每组有10条小麦苗,因此需要求每组的平均值。(2)比较两组小麦苗的平均长度,若甲组小麦苗的平均长度大于乙组,说明生长素类似物A促进生长的作用大于IAA。(3)本实验的自变量是处理苗尖端所用的不同溶液,小麦苗尖端能够产生生长素,因此本实验需去除小麦苗尖端并用蒸馏水浸泡以避免原有和新产生的生长素对实验结果的影响。每组小麦苗要10条,目的是增加样本量,求平均值,使实验结果更准确。生长素(类似物)的生理作用具有两重性,高于或低于最适浓度时,存在作用相同而浓度不同的情况。5 / 5

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