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1、第17课 科学技术的成就（一）【学习目标】1、掌握建国后科学技术的主要成就、杰出科学家的事迹；2、分析科技发展的原因和意义；3、通过学习几位科学家的事迹，找出这些科学家成功的共同原因，学习他们为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统。【学习过程】 一、预习自测“两弹一星”1、 年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功了。2、 年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星 ，成为继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第 个能独立发射人造地球卫星的国家。3、1999年，我国成功发射第一艘无人飞船“ ”。籼型杂交水稻 于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻，被称为
2、“ ”。他因此被国际农学界誉为“ ”。二、合作探究原子弹杀伤力极强，中国为什么还要研制并拥有它？对此，你如何看待？三、解难答疑本课提到的邓稼先、袁隆平等杰出科学家，他们具备哪些优秀品质？谈谈你如何看待。四、反馈拓展1、我国第一颗原子弹爆炸成功是在（ ）年。 A.1964年 B.1966年 C.1970年 D.1978年2、他是感动中国的人物、是用“一粒种子改变了世界”的科学家，他是（ ） A.邓稼先 B.焦裕禄 C.袁隆平 D.汪道涵3、我国发射的第一颗人造地球卫星是（ ） A.神州一号 B.东方红一号 C.风云一号 D.长征一号4、2001年袁隆平获得了国家最高科学技术奖，他的主要贡献是（
3、）A.较早把数学研究应用到生产领域B.首先用人工方法合成牛胰岛素C.主持建造我国第一台质子静电加速器D.首先培育成“籼型杂交水稻”优良品种5、我国研制“两弹一星”的辉煌成就令世人瞩目，我国打破帝国主义核垄断的事件是（ ） A第一颗原子弹爆炸成功 B第一颗导弹发射成功 C第一颗氢弹爆炸成功 D第一颗人造地球卫星发射成功6、神州五号、神州六号载人飞船的成功发射向世界证明了中国航天事业的辉煌成就。我国第一艘无人飞船成功发射是在 （ ） A1964年 B1970年 C1999年 D2000年7、“喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁”，人们常用它来称赞右图所示农业科学家，赞扬他“用一粒种子改变了世界”。20
4、20年，这位科学家被评为“感动中国十大人物”。这位科学家是（ ） A邓稼先 B钱学森 C袁隆平 D焦裕禄第18课 科学技术的成就（二）【学习目标】初步掌握863计划和我国计算机网络技术的发展应用；2、分析863计划制定的必要性、紧迫性；3、探究计算机网络给青少年网民带来的影响；【学习过程】一、预习自测 1、20世纪末，人类进入了高度的 时代，以 为主要特征的数字化正在改变着世界，引起经济和社会的深刻变化。 2、网络是一把 ，有利也有弊，如果网络使用不当，也会产生负面影响。所以我们提倡文明健康的网络生活。二、合作探究中国现在的经济还比较落后，为什么还要花那么多的钱去发展高新科技的研究？三、解难答
5、疑863计划当时得到哪位领导人批示？涉及我国哪8大领域？科学技术是第一生产力的论断是我国哪位领导人提出的？四、反馈拓展1、20世纪80年代，我国的一项高科技研究发展计划称之为（ ） A.科教兴国计划 B.863计划 C.星球大战计划 D.尤里卡计划2、人类进入高度的信息化时代是在（ ） A.19世纪末 B.20世纪初 C.20世纪末 D.21世纪初3、我国科学家建议中共中央要跟踪世界战略性高科技的发展的真正目的是（ ） 想出人头地想表明他们有远见为了中华民族的振兴受历史使命感的驱使关注祖国的前途和命运 A. B. C. D.4、到2001年，我国上网人数已达2000多万人，青少年占（ ） A.
6、60%以上 B.70%以上 C.80%以上 D.90%以上第19、20课 教育文艺和体育【学习目标】1、掌握新中国教育方针、政策及取得的成就；2、认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位；3、归纳掌握新中国诞生后文学艺术、体育的发展情况；4、分析我国文学艺术、体育蓬勃发展的原因；【学习过程】一、预习自测 1、_年，全国基本实现九年义务教育；_是科教兴国的奠基工程。 2、新中国诞生后，群众性体育活动普遍开展起来，毛泽东更对学生提出_的要求。 20世纪90年代，国家把_作为提高全民素质的重要内容，建立完整的_制度，大力开展 运动。二、合作探究简答：我国实施科教兴国战略是在什么时间？其主要内容有哪些？
7、三、解难答疑高等教育的发展对我国科学技术的发展有何重要意义？四、反馈拓展1、九年义务教育属于（ ） A.高等教育 B.中等教育 C.基础教育 D.小学教育2、改革开放以来，国家以什么为国策，确立了教育优先发展战略：（ ） A.863计划 B.希望工程 C.科教兴国 D.科技兴国3、改革开放以来，我国教育事业取得的重大成就有（ ） 基本实现九年义务教育 实施科教兴国战略 高等教育迅速发展 制定了863计划4、教育部启动将北京大学、清华大学建成世界一流大学工作，开始于20世纪（ ） A.80年代 B.90年代 C.70年代 D.2001年5、百花齐放,百家争鸣的方针提出于（ ） A.1949年 B
8、.1956年 C.1978年 D.1986年6、下列长篇小说中，描写改革开放后农民走上致富之路的是 （ ） A.红岩 B.青春之歌 C.暴风骤雨 D.平凡的世界下列作品中获矛盾文学奖的有（ ）班主任李自成许茂和他的女儿冬天里的春天 A. B. C. D.8、为中国夺得第一块奥运金牌的是射击运动员（ ） A.容国团 B.许海峰 C.邓亚萍 D.李宁第21课 人们生活方式的变化【学习目标】1、了解改革开放前后，人们衣食住行的不同及就业制度、社会保障方面的变化2、分析改革开放以来，人们生活发生变化的原因3、通过对“就业和社会保障”的学习，认识到就业制度的改革，打破“铁饭碗”，并不是社会就业制度的倒退
9、，而是社会进步的要求，是人才竞争的需要。【学习过程】一、预习自测1、改革开放前，人们服饰 ，营养严重不足，居住条件差，出行不方便。改革开放后，服装 ，食物丰富，居住条件改善，生活发生了很大的变化。2、改革开放后的这一系列变化反映了我国 的提高和人民生活水平的提高。二、合作探究1、过去人们吃的野菜、窝头，今天吃起来好象味道还不错，为什么还要说过去的生活不好呢？2、收集过去的布票、粮票或其他购物票证，思考为什么以前非要用这些才能买东西？3、改革以前人们衣着有什么特点？现在你和你的亲朋乡邻怎样使用服饰？三、解难答疑人们的生活方式的变化： 衣 食 住 行 改革：就业制度 社会保障制度 四、反馈拓展1、我国人民生活整体进入小康社会是在（ ） A.20世纪80年代 B.20世纪90年代 C.20世纪末 D.2020年前后2、解决城市交通堵塞问题的根本出路在于（ ） A.实行“公交优先” B.加强交通管理 C.减少汽车数量 D.发展道路、地铁、轻轨等硬件设施3、下列不属于我国社会保障体系的是（ ） A.国有企业下岗职工基本生活保障 B.城镇居民最低生活保障 C.国有企业的“铁饭碗” D.医疗保险制度4、城镇职工基本医疗保险制度建立后，职工的医疗保险费用的支付者是（ ） A.社会统筹 B.职工单位 C.个人 D.以上三方各承担一部分
