《江苏省淮安市淮阴区南陈集中学八年级历史下册 第6课 对外友好往来导学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省淮安市淮阴区南陈集中学八年级历史下册 第6课 对外友好往来导学案（无答案） 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、对外友好往来【教学目标】 1.通过读图、识图和阅读课文及史料知道与唐友好往来的国家，知道唐对外友好往来过程中的典型的人物与事件。 2.通过阅读课文和史料分析唐外交发达的原因，并能够探讨出唐的外交发达对我国现代外交的启示。【教学重点】1.唐与日本、天竺的友好往来。2.唐朝外交发达的原因。基础部分认识唐朝外交的繁荣仔细识读课本29页唐朝对外主要交通路线图，找出唐朝时期哪些国家都与中国有友好往来？2.从贞观年间开始，日本有很多来唐朝学习文化。唐朝赴日本的使节和僧人中，最有影响的是_，他精心设计的_，被日本视为艺术明珠。 4.唐朝时，中国同_交往频繁，最杰出的使者是玄奘。 5.新罗派_和_到唐朝学习中
2、国文化。防唐制建立_，采用_选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。 综上所述，唐朝对外交往过比较_，与_以致_、_的一些国家，都有往来。唐朝在世界上享有很高声望，各国称中国人为“_”。要点部分唐与日本的交往请阅读课本29页下到31页上的内容，回答以下问题 1.请概括唐与日本交往的主要事件? 2.在唐与日本的交往过程中，唐对日本的影响表现在哪些方面？ 3.为什么在唐与日本的交往过程中，唐对日本的影响会这么大？唐与天竺的交往 请阅读课本31页下的内容，回答以下问题 1.请概括唐与天竺交往的主要事件？ 2.唐派使者访问天竺的主要目的是什么?探究唐外交发达的原因 通过唐与日本、天竺交往的了解，你认为唐外交发的的主要原因是什么？拓展部分图一：鉴真 图二：玄奘请回答：（一）图一中的人物是 ，与他有关的历史事件是 。图二中的人物是 ，与他有关的历史事件是 。（2）这两件大事体现了唐朝对外关系和唐朝文化分别具有哪些特征？（3）他们身上有哪些品德值得后人学习？（二）从唐的对外交往中，对我们今天的对外交往有什么启示？
