宁夏六盘山高级中学2020届高三下学期第一次模拟考试数学(文)试题 Word版含解析

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1、宁夏六盘山高级中学2020届高三第一次模拟试卷文科数学试卷注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置,并将核对后的条形码贴在答题卡条形码区域内.2.选择题答案使用2B铅笔填涂,非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚.3.做答时,务必将答案写在答题卡相应位置上,写在本试题上、超出答题区域或非题号对应区域的答案一律无效.考试结束后,将答题卡交回.一、选择题:(每题5分,共60分,每题只有一个答案是正确的)1.若复数z满足,则z的实部为A. 1B. C. 2D. 【答案】B【解析】【分析】根据已知得复数z的表达式,再根据复数的除

2、法运算,将复数z的分子、分母同时乘以分母的共轭复数,计算化简得复数z,从而得解.【详解】由得,所以复数z的实部为,故选B.【点睛】本题考查复数的概念与乘法、除法运算,属于基础题.2.已知集合,则( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】求得集合,根据集合的交集运算,即可求解.【详解】由题意,集合,又由,所以,故选C.【点睛】本题主要考查了集合交集运算,其中解答中正确求解集合A,再利用集合的交集运算求解是解答的关键,着重考查了运算与求解能力.3. 从甲、乙等5名学生中随机选出2人,则甲被选中的概率为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析:从甲乙等名学生中随机选出人

3、,基本事件的总数为,甲被选中包含的基本事件的个数,所以甲被选中的概率,故选B考点:古典概型及其概率的计算4.已知非零向量,满足,且,的夹角为,则实数k的值为( )A. 4B. 3C. 2D. 【答案】A【解析】【分析】根据即可得出,然后根据进行数量积的运算即可得出,再由即可求出详解】,且,即,.故选:【点睛】本题考查向量垂直的充要条件,向量数量积的运算及计算公式,属于基础题5.函数的部分图象大致是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】先判断函数奇偶性,再根据对应区间函数值的正负确定选项.【详解】为偶函数,舍去A;当时,舍去C;当时,舍去D;故选:B【点睛】本题考查函数奇偶性以

4、及识别函数图象,考查基本分析求解判断能力,属基础题.6.双曲线1 (a0,b0)的两条渐近线将平面划分为“上、下、左、右”四个区域(不含边界),若点(2,1)在“右”区域内,则双曲线离心率e的取值范围是()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据点在不等式表示的区域内,即可求得的不等关系,据此求得离心率范围.【详解】由题意可得双曲线的渐近线方程为,且“右”区域由不等式组 确定,点(2,1)在“右”区域内,即,即双曲线离心率e的取值范围是故选:B【点睛】本题考查双曲线离心率范围的求解,属中档题.7.在四边形中,且,则边的长( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】分析】利用二

5、倍角的余弦公式求出,然后利用余弦定理可求得边的长.【详解】,由余弦定理得,因此,.故选:D.【点睛】本题考查利用余弦定理求三角形的边长,同时也考查了二倍角余弦公式的应用,考查计算能力,属于基础题.8.如图,给出的是计算的值的一个程序框图,则图中判断框内(1)处和执行框中的(2)处应填的语句是( )A. i100,nn1B. i34,nn3D. i34,nn3【答案】C【解析】【分析】根据算法的功能确定跳出循环的i值,可得判断框内的条件,根据n值的出现规律可得执行框的执行式子.【详解】算法的功能是计算的值,易知1,4,7,100成等差数列,公差为3,所以执行框中(2)处应为nn3,令1(i1)3

6、100,解得i34,终止程序运行的i值为35,判断框内(1)处应为i34.故选:C.【点睛】本题考查了循环结构的程序框图,根据算法的功能确定跳出循环的i值及n值的出现规律是解答本题的关键,属于基础题9.如图四棱锥中,平面,底面是正方形,且,则直线与平面所成角为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】证明出平面,可得出直线与平面所成角为,计算出和,可求得,即可得解.【详解】四边形是边长为的正方形,则,且,平面,平面,同理可得,平面,所以,直线与平面所成角为,平面,平面,在中,.因此,直线与平面所成角为.故选:D.【点睛】本题考查直线与平面所成角的计算,考查计算能力,属于中等题.1

7、0.定义行列式运算.已知函数满足且的最小值为,则的值为( )A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】A【解析】【分析】先求出函数的解析式,然后由的最小值为可以求出周期,进而求出.【详解】由题意得,因为的最小值为,所以,则由得.【点睛】本题考查了三角函数的图象与性质,属于基础题11.如图,若是椭圆上位于第一象限内的点,、分别是椭圆的左顶点和上顶点,是椭圆的右焦点,且,则该椭圆的离心率为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】求出直线的方程,将直线的方程与椭圆的方程联立,求出点的坐标,由建立等式,可求得椭圆的离心率.【详解】直线的斜率为,所以,直线的方程为,联立,解得或,由于点在第

8、一象限,则,则,因此,该椭圆的离心率为.故选:A.【点睛】本题考查椭圆离心率的求解,解答的关键就是求出点的坐标,并由此建立有关、的齐次方程,考查计算能力,属于中等题.12.定义在上的奇函数满足,且在上,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】由题意结合函数的性质整理计算即可求得最终结果.【详解】由题意可得:,则,且,由于,故,据此可得:,.本题选择D选项.【点睛】本题主要考查函数的奇偶性,函数的周期性及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.二、填空题:(每小题5分,共20分)13.曲线在点处的切线方程为_.【答案】【解析】【分析】求出原函数的导函数,得到函数在时

9、的导数值,即切线的斜率,然后由直线方程的点斜式得答案【详解】求导可得,故切线斜率为,故切线方程,即.故答案为:【点睛】本题考查了利用导数研究过曲线上某点的切线方程,过曲线上某点处的切线的斜率,就是函数在该点处的导数值,是基础题14.若实数x,y满足条件,则的最大值为_.【答案】18【解析】绘制不等式组表示的平面区域如图所示,结合目标函数的几何意义可知目标函数在点处取得最大值,最大值为:.故答案为 1815.已知,则_.【答案】【解析】【分析】利用两角差的正切公式求出的值,再利用二倍角的正切公式可求出的值.【详解】,因此,.故答案为:.【点睛】本题考查利用两角差和二倍角的正切公式求值,考查计算能

10、力,属于基础题.16.已知圆柱的轴截面为正方形,且圆柱的体积为,则该圆柱的侧面积为_.【答案】【解析】【分析】设圆柱的底面半径为,可知该圆柱的高为,计算出圆柱的体积,可求得的值,进而可求得圆柱的侧面积.【详解】设圆柱的底面半径为,由于该圆柱的轴截面为正方形,则该圆柱的高为,所以,圆柱的体积为,解得.因此,该圆柱的侧面积为.故答案为:.【点睛】本题考查圆柱侧面积的计算,同时也考查了圆柱的体积的计算,考查计算能力,属于基础题.三、解答题:(本大题共5小题,共60分,解答应写出文字说明)17.已知等差数列的前n项和为,.(1)求数列的通项公式;(2)求的最大值.【答案】(1);(2)【解析】【分析】

11、(1)由题,等差数列的前n项和为,求得,可求得通项公式;(2)先利用求和公式,求得,即可求得最大值.【详解】(1)由题,因为等差数列,所以 又,所以解得 所以 (2)由(1)可得:可得当n=25时,取最大值为625【点睛】本题考查了数列,熟悉等差数列的通项和求和公式是解题的关键,熟记基础题.18.甲、乙两人在相同条件下各射击次,每次中靶环数情况如图所示:(1)请填写下表(先写出计算过程再填表):平均数方差命中环及环以上的次数甲乙(2)从下列三个不同的角度对这次测试结果进行分析:从平均数和方差相结合看(分析谁的成绩更稳定);从平均数和命中环及环以上的次数相结合看(分析谁的成绩好些);从折线图上两

12、人射击命中环数的走势看(分析谁更有潜力).参考公式:.【答案】(1)详见解析;(2)甲成绩比乙稳定;乙成绩比甲好些;乙更有潜力.【解析】【分析】(1)根据统计图列举出甲、乙两人各射击次中靶环数,并计算出乙射击次中靶环数的平均数、方差以及命中环及环以上的次数,由此可完善表格;(2)根据表格中的数据甲、乙两人的平均数和方差的大小,由此可得出结论;根据表格中数据甲、乙两人的平均数和命中环及环以上的次数的大小,由此可得出结论;根据甲、乙两人射击命中环数的波动情况可得出结论.【详解】解:(1)由列联表中数据,计算由题图,知:甲射击10次中靶环数分别为、.将它们由小到大排列为、.乙射击次中靶环数分别为、.

13、将它们由小到大排列为、;(1)(环),.填表如下:平均数方差命中环及环以上的次数甲乙(2)平均数相同,甲成绩比乙稳定;平均数相同,命中环及环以上的次数甲比乙少,乙成绩比甲好些;甲成绩在平均数上下波动;而乙处于上升势头,从第三次以后就没有比甲少的情况发生,乙更有潜力.【点睛】本题考查统计图表的应用,同时也考查了平均数、方差的计算,考查计算能力与数据处理能力,属于基础题.19.如图,直三棱柱中,是的中点,且,四边形为正方形.()求证:平面;()若, ,求点到平面的距离.【答案】()见证明()【解析】【分析】()根据三角形中位线性质得线线平行,再根据线面平行判定定理得结果,()根据等体积法求高,即得结果.【详解】()连接,交于点,再连接,由已知得,四边形为正方形,为的中点,是的中点,又平面,平面,平面. ()在直三棱柱中,平面平面,且为它们的交线,又,平面,又平面,,且.同理可得,过作,则面,且. 设到平面的距离为,由等体积法可得:,即,即.即点到平面的距离为.【点睛】本题考查线面平行判定定理以及等体积法,考查基本分析求解能力,属中档题.20.已知抛物线和圆,倾斜角为45的直线过抛物线的焦点,且与圆相切(1)求的值;(2)动点在抛物线的准线上,动点在上,若在点处的切线交轴于点,设求证点在定直线上,并求该定直线的方程【答案】(1);(2)点在定直线上

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