山西省广灵县第三中学九年级历史 第八课《改变世界面貌的蒸汽革命》学案(无答案) 新人教版

上传人:我**** 文档编号:133863301 上传时间:2020-05-31 格式:DOC 页数:4 大小:86.50KB
返回 下载 相关 举报
山西省广灵县第三中学九年级历史 第八课《改变世界面貌的蒸汽革命》学案(无答案) 新人教版_第1页
第1页 / 共4页
山西省广灵县第三中学九年级历史 第八课《改变世界面貌的蒸汽革命》学案(无答案) 新人教版_第2页
第2页 / 共4页
山西省广灵县第三中学九年级历史 第八课《改变世界面貌的蒸汽革命》学案(无答案) 新人教版_第3页
第3页 / 共4页
山西省广灵县第三中学九年级历史 第八课《改变世界面貌的蒸汽革命》学案(无答案) 新人教版_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《山西省广灵县第三中学九年级历史 第八课《改变世界面貌的蒸汽革命》学案(无答案) 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西省广灵县第三中学九年级历史 第八课《改变世界面貌的蒸汽革命》学案(无答案) 新人教版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、课题 第8课 改变世界面貌的蒸汽革命课题 第8课 改变世界面貌的蒸汽革命课时 1课时学习目标 1.了解哈格里夫斯发明珍妮机,瓦特改进蒸汽机,史蒂芬孙发明火车机车的基本史实,认识蒸汽机在大工厂生产中的作用以及铁路给人类社会带来的影响。 2.理解工业革命的后果,培养辩证分析问题的能力。学法指导 本课重点是珍妮机的发明,瓦特制成改良的蒸汽机。对课文中的问题进行思考,展开讨论,合作学习,多层面,多角度地去探究问题,寻求解决问题的方法。课前预习 蒸汽机的发明是工业革命的重要成果之一。工业革命还有那些发明创造呢? 广灵三中2020-2020学年第一学期新 授 课 导 学 搞新课导学导入新课 恩格斯说:“当

2、革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行着一场较平静的但是威力并不因此减弱的变革”。这场变革指的是什么呢?它的威力何在呢?让我们掀开这历史重要的一页“蒸汽时代”的到来。课堂学习知识点一:“解放”手的发明请同学们阅读教材,思考:人类历史上第一台纺纱机器是 年国发明的.1. 珍妮机发明的过程和影响如何?2. 如果珍妮机在中国被发明出来,情况会怎样?为什么?知识点二:蒸汽机的推动力1. 请同学们讲述瓦特与改良的蒸汽机的故事。2. 如果你是工场主,你愿意采用机器动力吗?为什么?3. 如果你生活在18世纪的英国,你能成为瓦特那样的发明家吗?知识点三:呼啸而来的火车时代1. 你知道世界上第一列火车,第一

3、艘轮船是怎样的吗?2. 谈火车对人类社会产生的巨大影响。广灵三中2020-2020学年第一学期新 授 课 导 学 搞新课导学知识点四:出乎人们意料的后果1. 讲述1840年前后英国率先完成了工业革命,成为世界上第一个确立大工厂生产制度的工业化国家。2. 将学生分成四组,从衣,食,住,行四方面探讨工业革命对人们生活的影响。课堂练习工业革命最早出现的工业部门是( )A冶金业 B 交通运输业 C 采矿业 D 棉纺织业广灵三中2020-2020学年第一学期新 授 课 导 学 搞新课导学板书设计海外市场扩大 迫切需要技术革新 机器生产代替手工劳动不能满足 工业革命手工工场 工厂制度建立起来 生产力提高,两大对立阶级

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号