《吉林省公主岭市七年级历史下册 第3课 开元盛世学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省公主岭市七年级历史下册 第3课 开元盛世学案（无答案） 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、公主岭市第四中学七年级历史下册第3课 开元盛世教学学案学科历史设计教师汪祥教授内容第3课 开元盛世时间预设1课时问题预设：1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题： 3、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”这句诗赞颂的哪位皇帝在位时出现的什么盛世局面？你能归纳一下该盛世局面出现的原因吗？4、结合课本15页唐朝长安平面图，根据你所居住的城镇或村庄设计一张建筑布局图。并发挥一下你的想象，构建一座你心目中的美好家园。 学习目标1、掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施以及经济上繁荣的表现的知识。2、理解开元盛世就是唐朝的全盛时期
2、。【学习重点】开元盛世；唐都长安。知识结构：一、开元之治：唐玄宗 “励精为治”：任用贤才（姚崇）；重视地方吏治；注意节俭。二、盛世经济的繁荣：1、农业方面：兴修大型水利工程。农耕技术提高。茶叶生产的发展。生产工具的改进：曲辕犁；筒车。2、手工业方面：丝织业。陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩（世界工艺的珍品）。3、商业繁荣：著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。长安城：城内分为坊和市，坊是居民宅区，市为繁荣的商业区。14、“开元盛世”：唐玄宗统治前期，唐朝进入了全盛时期，历史上称为“开元盛世”。展示内容：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。1、政治
3、上（开元之治）：唐玄宗即位后，励精图治，他采取的措施有：任用名相（如熟悉吏治、富有改革精神的 ）；整顿地方吏治；崇尚节俭。这些措施，使开元年间政局为之一新，史称“ ”。2、经济的繁荣：农业：兴修水利工程；农作物种植上：水稻采用育秧移植栽培、蔬菜品种增多、饮茶之风盛行；农具改进：唐朝时发明了新的生产工具 和 ；抗拒天灾的能力增强。手工业：丝织业花色品种多，技术高；陶瓷业：代表作有越窑 、刑窑 和 （最著名的）。商业：唐朝的商业繁荣，大都市有长安、 、扬州和 。长安：不是全国政治、经济、文化的中心，也是当时各民族交往的中心，又是一座 的大都市。3、唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，
4、人口明显增加，唐朝进入 时期，历史上称为“ ”。了解：唐玄宗统治后期，政治腐败，“安史之乱”使唐朝由盛转衰，后在唐末农民起义军的打击下，907年唐朝灭亡。巩固达标：1、唐朝的全盛时期，史称（ ）A.文景之治 B开皇之治 C.贞观之治 D.开元盛世2、姚崇当宰相时，在位的皇帝是（ ）A.唐太宗B.唐高宗C.武则天D.唐玄宗2、“贞观之风，一时复振”是史书对哪一时期改革成果的肯定（ ）A.唐太宗统治时期B.唐高宗统治时期C.武则天统治时期D.唐玄宗统治前期3、下图所示的农具创制在A.西汉B.东汉C.唐朝D.清朝4、唐代一种风靡全国的生活必需品是：（ ）A 酒 B 茶 C 糖 D 大米5、隋唐时期，
5、一般平民百姓穿布制衣服，这种布的原料是（ ） A丝 B麻 C棉 D皮革6、“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉，转来转去自行，千匝万匝未停。停末？停末？禾苗待我灌醉。”徐来军的这首“调笑令”反映的是下列生产工具使用时的情景（ ）A水排 B翻车 C筒车 D耧车ABCD7、唐朝手工业发达。下面对唐朝手工业的叙述，错误的是（ ）A.唐朝的丝织品花色品种很多，技术高超B.陶瓷业在唐朝有重要发展C.越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩等举世闻名D.唐三彩的“三彩”指的是黄、绿、白三色8、唐朝堪称世界工艺珍品的陶瓷制品是（ ）A、青瓷B、白瓷C、青花瓷D、唐三彩9、唐朝的长安城有非常严格的布局，其中居民住宅区在（ ） A
6、皇城B宫城C坊D市 10、唐朝进入全盛时期是在（ ）A、唐高祖统治时期 、唐太宗统治时期、武则天统治时期 、唐玄宗统治时期*12、假如你生活在唐代，你不可能吃到的食物是（ ）A、白米饭B、小米粥C、肉包子D、大馇粥归纳生成一、开元之治：唐玄宗即位以后，“励精为治”：任用贤才（姚崇）；重视地方吏治；注意节俭。二、盛世经济的繁荣：1、农业方面：兴修大型水利工程。农耕技术提高：水稻广泛采用育秧移植。茶叶生产的发展。饮茶之风开始在唐朝兴盛。生产工具的改进：出现新的农业工具曲辕犁；创制新灌溉工具筒车。2、手工业方面：丝织业：花色品种多，技术高超。陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩（世界工艺的珍品）。3、商业繁荣：著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。长安城：城内分为坊和市，坊是居民宅区，市为繁荣的商业区。唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。14、“开元盛世”：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入了全盛时期，历史上称为“开元盛世”。课后反思：
