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1、第19课 百花争艳的文艺园地点击新目标: 1、了解“文化大革命”前和改革开放以来，我国出现的优秀文艺作品2、理解新中国建立以来，我国文艺事业发展的原因3、理解党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因链接旧知识：1、读一读18课的知识建构2、填一填（1）、1983年，邓小平提出，教育要面向 、面向 、面向 （2）、1999年，党和国家作出了深化教育改革，全面推进素质教育的决定，新一轮教育改革的重点是 。（3）、为普及九年义务教育，我国颁布实施了 我国基本上实现九年义务教育的普及是在 年。（4）、为了使贫困地区的孩子能上学，我国青少年基金会创办了一项“ ”公益事业。课前小热身：学生自主读书
2、，完成同步练习册【知识建构】：小组交流检查完成情况；小组代表在全班交流订正答案。课堂进行时：故事引入：文革时冤死的文艺名人:1、严凤英-年生，安徽桐城人。著名表演艺术家，以主演黄梅戏天仙配闻名。文革中被指为文艺黑线人物、宣传封资修的美女蛇，并被诬蔑为国民党潜伏特务，屡遭批斗。年月日夜自杀身亡。死后曾被剖尸检查，因怀疑她腹中藏着特务密电和微型收发报机2、老舍-生于年。北京人，满族。著名小说家、剧作家。抗战期间曾主持中华全国文艺界抗敌协会工作。解放后历任全国文联副主席、作协副主席、北京市文联主席等职。代表作有长篇小说骆驼祥子、话剧茶馆等。年月日因不堪迫害投北京太平湖自杀。以上两位著名的文艺名人都是
3、在文革中被迫害致死的，文革时期，我国的文艺事业遭受了巨大的灾难。今天，我们来学习文革前我国文艺事业的成就、了解文革中文艺事业的灾难和文革后我国文艺事业的发展新课重点问题学习：一、文艺事业的成就和灾难1、1956年为繁荣文艺，党和政府提出的方针是什么？在此方针的指导下，从新中国的成立到文革前的十七年间，我国文艺事业的成就是什么？2、八亿人民八个戏，反映了我国什么时期的文艺事业的状况，造成这种状况的原因是什么？二、文艺园地百花争艳局面的出现1、党的十一届三中全会以来文艺繁荣局面出现的原因？2、十一届三中全会后，文艺方面取得了哪些成绩呢？课堂小结：观察与比较新中国三个阶段的文化艺术发展的情况，你会发
4、现它们的特点各是？1、文化大革命”前十七年前 年至 年： “ 、 ” 2、“文化大革命“时期 年至 年： 百花凋零3、党的十一届三中全会后 百花争艳，走向繁荣课堂大练兵：一、单项选择题1.1956年为繁荣文艺，党和政府提出的方针是 （） A. 科技是生产力 B. 百花齐放、百家争鸣 C. 向科学进军 D. 百花齐放、推陈出新2.被誉为是用革命烈士的鲜血写成的“生活教科书”是指 （）A.保卫延安B.青春之歌C.红岩D.林海雪原 3.集国家音乐舞蹈之大成的作品是 （）A.刘巧儿 B.现代京剧红灯记 C.大型音乐舞蹈史诗东方红 D. 舞剧丝路花雨4.下列反映改革开放以来的故事片是（）A.日出东方B.大决战 C.生死抉择D.丝路花雨5、.歌曲春天的故事歌颂了谁的丰功伟绩？ （）A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛二、列举我国改革开放以来文艺事业发展的表现课后谈收获：我记住了： ；我想到了：
