《七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第11课元朝的统治一课一练达标闯关新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第11课元朝的统治一课一练达标闯关新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、元朝的统治一、选择题1.它的版图是我国历史上最大的,它的疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”。“它”是()A.西汉B.唐朝C.北宋D.元朝【解析】选D。本题考查的知识点是元朝的疆域,主要考查学生的识记能力。元朝的版图是我国历史上最大的,它的疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”。【知识拓展】从统一多民族国家发展的角度,说一说元朝统一的历史意义(1)结束了唐末以来分裂割据和几个政权并立的政治局面,为以后各朝代保持统一局面打下坚实的基础;(2)大体确定了中国后来疆域轮廓;(3)极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。2.图中的历史人物年少有大志,“思大有为于天下”。他一生征战
2、,一统天下,建立了幅员辽阔的统一多民族国家。下列关于他的说法正确的是()建立了元朝 创立行省制灭亡南宋 废除丞相A. B. C. D.【解析】选A。本题考查的知识点是忽必烈的功绩,主要考查学生的识图和归纳能力。图中人物是忽必烈,他建立了元朝,灭亡南宋实现全国统一,创立行省制度。废除丞相的是明太祖。3.某同学搜集了以下有关元朝的资料,请帮他整理能够反映元朝时民族融合主题的资料。它们是( )边疆各族迁入内地同汉族杂居相处开始形成一个新的民族回族元朝有很多定居中国的外国人契丹、女真等族同汉族融合A.B.C. D.【解析】选A。本题考查学生的辨析能力。元朝时候,民族融合主要表现在以下几个方面:边疆各族
3、大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处;原先进入黄河流域的契丹、女真等族,已同汉族没有什么区别;定居中国的波斯人、阿拉伯人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居,互通婚姻,形成了一个新的民族回族。而元朝有很多定居中国的外国人,反映的是中外交往的频繁,与民族融合无关。4.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明,与不断的制度创新分不开。下列制度创立于元朝的是()A.王位世袭制B.郡县制C.科举制D.行省制【解析】选D。 由于元朝疆域辽阔,为了有效控制地方,元统治者在地方设置行中书省,简称行省或者省,由中央委派官员管理。元朝的行省制度,对后世有着深远影响
4、。5.元朝在中央设立了中书省、枢密院和御史台,这些机构的职能分别是()A.行政军事监察B.行政外交军事C.财政监察外交D.财政军事监察【解析】选A。本题考查的知识点是元朝在中央设立的机构,主要考查学生的识记能力。在中央,由中书省掌管全国的行政事务;设枢密院负责全国的军事事务;设御史台负责监察事务。6.元朝时,把黄河以北,太行山以东及以西的这片地区叫做“腹里”,由朝廷的中书省直接管理,这片地区包括()山东 山西 河北 河南A. B.C. D.【解析】选A。本题考查的知识点是行省制度,主要考查学生的识记能力。元朝把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中书省。7.台湾岛南北纵长约394千米,东西宽度
5、大约144千米,是我国第一大岛,中央王朝首次在这里正式建立的行政机构是()A.澎湖巡检司 B.枢密院 C.御史台 D.西域都护【解析】选A。本题考查的知识点是元朝对边疆地区的管辖,主要考查学生的识记能力。元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。8.下面四幅我国东南沿海的历史地图中,与元朝情况相符的是()【解析】选C。本题考查的知识点是行省制度,主要考查学生的识图分析能力。元朝在地方上建立行中书省,由此判断C符合题意。9.元朝增设的专门负责全国佛教事务和藏族管理,同时也负责管理西藏事务的机构是()A.中书省 B.行中书省C.宣政院 D
6、.澎湖巡检司【解析】选C。本题考查的知识点是元朝对边疆地区的管辖,主要考查学生的识记能力。元朝建立后,将西藏地区划为一个单独的行政区,由宣政院统辖。二、非选择题10.元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面,基本上奠定了中国的版图也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。阅读下列材料,回答问题。【马背上的征服】材料一在元朝以前,尽管也有边疆少数民族进入中原并建立自己的政权,却从来没有能够统治整个中国。但蒙古人崛起以后,经过了70多年的军事征伐,终于把中国的绝大部分统一起来,形成了疆域空前辽阔的元帝国。(1)“蒙古人崛起”与谁有关?谈谈他在历史上的功绩。(2)“疆域空前辽阔的元帝国”的第一位
7、皇帝是谁?你从材料一中可以得出什么结论?【文明下的统治】材料二(3)材料二中的示意图反映的是元朝实行的什么政治制度?这一政治制度对我国有什么影响?(4)举实例说明元朝对边疆地区的管辖。【元朝印象】(5)综合以上探究完成填空:元朝是一个的国家。【解析】本题考查蒙古的兴起、元朝的建立及统治,主要考查学生的综合分析能力。 蒙古族是一个游牧民族,实现蒙古各部统一、建立蒙古政权的是成吉思汗。忽必烈建立元朝,元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。为了加强对辽阔疆域的管理,元朝实行行省制,我国省级行政区划的设立始于元朝。元朝加强对边疆地区的管理,如设立澎湖巡检司,加强对澎湖和琉球的
8、管理。设立宣政院,管理西藏,将西藏正式纳入元朝的版图。据此分析回答本题。答案:(1)铁木真(成吉思汗);统一蒙古各部、建立蒙古政权。(2)忽必烈;元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。(3)行省制度;我国省级行政区划的设立始于元朝。(意思相近即可)(4)设立澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构；元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域军政事务，加强对西域的管辖；设宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，加强对西藏的管辖，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域等。 (5)如:统一;疆域辽阔;民族融合等。(言之有理即可)【知识拓展】行省制度的主要特点行省制度是元朝实行的地方行政制度。京师设中书省作为全国最高行政机构,地方设行中书省作为地方行政机构。特点在于行省长官由中央直接委派官员担任,目的是有效管辖空前辽阔的疆域,成为明清以后地方行政区划的典范。行省制是古代郡县制的发展,是巩固统一多民族国家的成功尝试,同时又是加强中央集权的新举措。
