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1、“8年抗战”与“14年抗战”1月10日讯近日教育部下发文件，特别指出2017年春季教材中全面落实“14年抗战”概念，教材的修改要求覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材，8年抗战一律改为14年抗战。全面落实“14年抗战”概念据了解，为落实中央关于纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，教育部组织历史专家进行了认真研究，对教材修改工作进行了全面部署，日前基础教育二司又专门发函对中小学地方教材修订提出了要求。教育部表示，教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战，全面反映日本侵华罪行，强调“九一八”事变后的14年抗战历史是前后贯通的整体，应在
2、课程教材中予以系统、准确体现。教材修改要求全面体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，强调中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，凸显中华民族不畏强暴、英勇抗击侵略的伟大民族精神。“八年抗战”是哪八年？“八年抗战”的说法是指从1937年“七七事变”中日战争全面爆发算起，至1945年8月15日日本天皇宣布无条件投降的8年时间。七七事变时在卢沟桥头防御工事内的中国士兵“十四年抗战”是哪十四年？“十四年抗战”的说法是指从1931年“九一八事变”算起至日本无条件投降，则为14年。在1931年9月18日夜，日本关东军安排铁道“守备队”，炸毁了沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，挑起“九一八事变”。中国历史教科书
3、八年级上册（人教版）“九一八事变”章节根据中国历史教科书八年级上册（人教版）的内容，在“九一八事变”后，全国人民反对蒋介石的不抵抗政策，要求停止内战，抵抗日本的侵略。东北人民和未撤走的东北军部队，组织起抗日义勇军，抵抗日军的侵略。中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。中国人民的局部抗战开始了。为什么会有“八年抗战”和“十四年抗战”两种说法？现在传统和权威的说法是中国抗战八年。但这是一个历史的错误。抹杀了东北人民抗日联军和东北人民抗战的功迹。应予以纠正。八年抗战的提法，是以国民党政府为正统的说法。一九三一年九月十八日，日本侵略军攻占北大营，开始了大规模全面侵略中国的行动，国民党
4、政府采取不抵抗政策。让小日本没付出什么代价就占领了全东北辽，吉，黑三省。直到37年日本打到北平，芦沟桥事变，国民党才被迫开始抗战。到1945年抗战胜利正好八年。1931年日本发动战争开始，在国民党政府不抵抗和不援助的情况下，在穷凶极恶的日本帝国主义压迫和包围下，我国人自发地组织起“义勇军、救国军、自卫军”等各种名称的抗日队伍（统称为抗日义勇军），不顾一切，接竿而起，杀向抗日疆场。尤以马占山为首的东北义勇军首当其冲，率先于1931年11月与日本关东军主力多门师团和张海鹏伪军进行战斗，毙敌甚多，博得全国人民的喝彩和援助，成为一时的抗日民族英雄。（转自中华论坛），从东北人民自发抗战算抗日战争是14年
5、。中国共产党从31年开始就积极参加领导与协助义勇军斗争的同时，组建自己的抗日军队。1932年1月开始。从1932年初开始，中共满洲省委陆续派省委军委书记杨林、杨靖宇等到南满；中共大连市委书记童长荣到东满；省委军委书记赵尚志到巴彦、珠河；省委秘书长冯仲云到汤原，先后建立了抗日队伍，后来建立东北抗日联军。最多达四万人。中国共产党直接抗战是13年半。东北人民在14年的艰苦斗争牵制了数十万日本关东军和大量伪军，震惊奋了中国人已的精神，有力地支援了全国的抗日战争，他们的抗战精神让国民党政府无地自容。因此八年抗战的提法极不科学。抹杀了中共领导的东北人民抗日联军和东北人民抗战的历史。因此我国政府要再用八年抗战的说法，改称14年抗战。
