《精编》健康中心的工作报告

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1、健康中心工作报告壹、医疗保健组业务一、新生入学健康检查结果本学年度大学部新生健检于9月6、7、8、9日举行,共检查学生1,757人,检查结果均已键入计算机,经计算机分析发现重要体格缺点如后:视力不良者1,077人占61.3;龋齿患者157人占8.9;香港脚患者46人占2.6,听力异常者149人占8.5;血压异常者141人占8.0。二、传染病防治工作(一)型肝炎防治:大学部新生1,764人进行检验,发现肝带原者(表面抗原阳性)有52人,占2.9。对肝学生做个别卫生辅导外,另安排每学期肝功能追踪检查并视状况安排其参加体育特别班,施予健康辅导。并与台电联合诊所合作对于没有B型肝炎抗原及抗体者,于94

2、年11月17、18日、12月15、16及95年5月18、19办理自费B肝疫苗注射活动。(二)流行性感冒防治:特与台电联合诊所合作,于10月19、20日办理教职员工生自费流感疫苗注射(每剂450元)180人参加。三、特殊疾病学生辅导特殊疾病学生包括气喘、肢体运动障碍及重度视残等疾病者21人,分别编入体育特别班,施予健康辅导,并授予有关保健课程。四、肺结核学生管理本学期肺结核学生共计2人,患病率为0.03。所有肺结核学生均已接受行政院卫生署胸腔病院,免费供应药品及光复查并施予健康辅导。五、诊疗工作诊疗工作亦为本中心重要工作项目之一,本学期至11月底就诊人数高达2,330人次,计学生1,646人次(

3、占就诊人数70.6),员工616人次(占就诊人数26.5),眷属68人次(占就诊人数2.9)。另进修部学员共26人次,不包括在上列数据中。六、协助改善学校环境卫生工作依据饮水机管理办法,本学期至11月底止共检查饮水机1,216台次,其中校本部736台次,分部480台次,除做一般清洁维护和功能检查等项目外,并进行水质检验。检查结果:含大肠菌者0台次,含一般细菌者0台次,功能损坏者19台次,前述缺点皆已通知总务处营缮组予以修缮清洗。对本校各福利部门进行膳食卫生管理(包含卫生检查制度、食物抽存制度、餐具检验制度、建立反应管道等)及辅导教育,以提升本校膳食卫生质量,促进学校师生健康。贰、心理卫生组业务

4、一、个案谘商与心理治疗(一)本学期至11月底接受个别谘商与治疗之学生、教职员工共有194人,计546人次,并由专业护理人员与辅导老师介入不定时的追踪与辅导连系。(二)新生体检时,请大一新生填答中国人身心健康问卷,共计1,764人,计分统计后其中偏高人数238人,占所有施测人数13.5,并将针对高分群学生进行个别的追踪辅导,期促进学生身心健康。二、推展理学院心理卫生服务理学院健康中心为加强心理卫生服务工作,每星期一五设有门诊时间,由精神科医师及心理辅导老师前往进行辅导工作,并由护理人员协助追踪与连系,以维护理学院师生的身心健康。三、提供咨询服务设心理卫生咨询专线:8372,提供全校师生更完备的服

5、务与连系。咨询对象包含学校行政主管、系主任、导师、教职员、教官之连系及学生、家长、校外人士等。四、办理心理卫生倡导工作为配合健康体位系列活动,于11月2224日共3天与卫教系所合办体型意识倡导活动,参加的师生与小区民众共655人。五、为提供学校师生更多元的自我探索之机会,于10中旬开办艺术治疗成长团体及疼惜自我团体,目前两团体皆已告结束,参加团体的人数共64人次。六、中国人身心健康问卷之施测为了解大一三与研究所学生在校之生活适应情况,提供班级或个人中国人身心健康问卷之施测,以便筛选出需要协助之学生,并提供有效的辅导与介入。截至目前为止,申请施测共159人。参、卫生教育组业务一、办理一年级新生入

6、学体检结果解说课程利用学生事务活动时间,已于本年10月12日至26日举办8场,每场2小时,由健康中心医检师及护理师主讲。此次活动,针对入学时体检结果做解说,并编制学生健康检查解说手册供学生参阅,针对异常者(如血压、心跳、听力、龋齿、B型肝炎带原者等)给予追踪复查及卫教转介,以增进学生对自我健康状况之了解与重视。二、举办师生健康促进教育与倡导活动(一)健康体位时尚俱乐部-针对测得BMI24之本校教职员工生所举办的团体,至10月起进行3个月的系列课程活动及营养、运动咨询,共48人报名参加;上课内容丰富且活泼生动,此课程已于12月7日结束,学员收获满行囊。(二)九九重阳 健康久久中医义诊及健康促进活

7、动:为庆祝重阳节,感恩退休教师之奉献,促进全体师生员工眷属之健康,本中心与国际扶轮社台北城中分社、中医临床医学会等合作,于10月9日(星期日)举行中西医相关保健活动,内容包括免费健检、药膳教学、运动、中医义诊等。获得热烈回响,此次共有468人参与活动。(三)一起快乐来运动:时间为11-12月,协同运动休闲学院与体育室针对全校教职员工生,举办健走俱乐部,建立校园教职员工生运动风气,此次共85人报名参加,上课以座谈会互动方式进行讨论,活动气氛热络。(四)健康体位系列活动:、运动篇于10月25-26日举办活动人生,健康加分卫教咨询活动,透过游戏及闯关活动,检视自我身体状态、学习对自我的体能照护,促其

8、改变运动习惯,增进健康。10月27日并邀请万芳医院肥胖防治中心刘灿宏主任主讲运动减肥真健康,参加学生踊跃,活动总计772人。、饮食篇于11月1-2日举办解开食物的密码卫教咨询活动,透过游戏及闯关活动,提升全校教职员工生营养知识,建立健康饮食的观念,促进外食时正确搭配及选购食物的能力。11月3日并邀请台北市立联合医院阳明院区中医部叶家豪医师主讲吃出健康,吃出美丽,此活动总计562人前往参加。、心理篇于11月2223日举办1824 CLUB心灵SPA会馆卫教咨询活动,藉闯关游戏活动来建立正向体型意识,倡导身体质量指数、体型意识的知识与正向态度,提高自尊及自身体型满意度,促进心理卫生。11月24日并

9、邀请万芳医院精神科陈玉馨心理师主讲LOVE YOUR BODY,听众获益良多,活动总计655人参加。三、办理一年级急救训练活动为配合学校安全教育,增进学生急救知识与技能,本学期依循往例举办大学部一年级各班初级急救训练,每班推派1名同学参加,已于11月26日27日举办结束,共有42位同学参加。四、禽流感卫教倡导:为加强倡导禽流感基本知识及自我健康管理相关知能,除发送倡导单张至全校各单位系所,另印制倡导海报提供给学校各单位系所张贴公告。五、办理餐厅餐饮工作人员卫生讲习活动为增进本校各学生餐厅与员工活动服务委员会所属餐厅工作人员个人卫生及食品卫生观念,以提升饮食卫生质量,本学期共举办14场卫生讲习。

10、六、寻找创建健康餐厅:针对学校附近餐厅进行辅导解说,活动结束后将对优良餐厅公开表扬,本年度校内外共有12家餐厅通过,由健康中心颁发健康餐厅认证奖牌,创建健康用餐环境,嘉惠师大人。七、设立健康促进电子报:为使全校教职员工及学生,能及时获得促进健康的讯息,维护自身及家人健康,已向电算中心申请电子报,今后将会不定时发送健康促进电子报服务全校师生。【学生辅导中心】94学年度第1学期工作报告壹、个别谘商本学期自民国94年7月1日起至12月15日止,计有242位学生主动前来预约个别谘商,25位教职员工前来咨询心理卫生信息,另有导师、教官及系所转介之危机个案23位,总晤谈时数为1,209人次,晤谈主题涵盖:

11、人际关系、感情问题、生涯规划、家庭问题、心理与自我探索等议题。其中包括自杀或自伤危机个案46位,精神疾病个案123位。中心有4位专任辅导老师、14位兼任辅导老师及4位实习辅导老师为学生提供个别谘商服务,并投入危机处理之行政联系;若遇特殊状况时,中心内部由主任召开个案会议,建立学生周边资源之联系网络。在学校的支持与中心的努力下,46位自杀及自伤学生的状况业已改善,精神疾病个案症状也在与健康中心的配合下渐趋和缓。目前因人力限制而未排入个别谘商者尚有49人。贰、团体辅导本学期办理2个成长小团体,5个工作坊,计有53位同学参与,总团体时数为624人次,其主题包含两性关系、生涯探索、自我探索等。并于94

12、年12月14日,配合工教系交通安全事件之班级推广工作,由中心4位专任辅导老师于工教系导师时间进行心理卫生倡导、学生危机评估及情绪安抚,并在会后为相关学生进行悲伤辅导团体,共计18位学生参与。参、心理卫生讲座本学期于民国94年10月13日与10月19日晚上于综合大楼202演讲厅及分部理学院大楼B103教室,各举办1场心理卫生讲座,共计320人次。主题为男女大不同进入爱情的秘密花园、我的未来不是梦为自己的生命画美丽的蓝图,由国立台湾大学社会学系教授孙中兴老师及人力资源管理与组织专业顾问高明智老师主讲。肆、心理测验本学期自民国94年7月1日起至12月9日止,共进行个别式生涯兴趣测验共40人。伍、提供

13、谘商心理实习本学期接受4位硕三全职实习生以及1位博士班兼职实习生、1位硕士班兼职实习生。工作内容包括:个别谘商、团体辅导、心理测验实施与解释、义工培训、班级座谈等辅导相关工作,并由中心资深辅导老师提供督导。陆、辅导专页本学期已完成辅导专页之撰稿,共计4个主题,主题涵盖人际关系、生涯探索、时间管理、自我伤害等,欲作为校园心理卫生推广工作之用,以增进学生对心理卫生知识的了解。预计于明年经费许可时再行印制。柒、个案研讨会每周四上午召开个案研讨会,以提升辅导老师及实习生之专业能力,增进学生辅导质量,本学期截至12月9日,共举办11次个案研讨会。捌、义工活动本学期中心培训之义工共29位,中心提供义工的相

14、关训练课程包含:自我探索、压力管理、情绪管理、人际关系、两性关系经营工作坊、义工训练工作坊、心理卫生讲座、心灵电影院等,并提供义工自我觉察的探索团体。义工对中心的协助则包括:支持中午午休时间轮流值班,负责接电话及晤谈时间的预约,并提供中心心理卫生推广活动,如危机个案的探讨与处理研讨会、心理卫生讲座等之相关协助。玖、心理疾病团体督导本学期延续承办、由教育部训育委员会经费补助的心理疾病团体督导,自10月14日起至12月16 日止,每周五下午由资深的心理师或精神科医生提供督导,以提升北区各大学院校专兼任辅导老师处理校园精神疾病与自杀危机学生的专业能力,共18场次,每次约20位辅导工作者参与。并于94

15、年11月7日举办,由教育部训育委员会经费补助的危机个案的探讨与处理研讨会,由资深心理师白美正博士主讲,共计132位校内、外辅导相关人员参与。拾、研究工作自94年5月起,中心接受教育部委托,由林家兴主任担任计划主持人,樊雪春、萧景容、徐玮婷为研究团队进行建立学生辅导新体制实验方案执行成效评估暨研拟策进方向研究,已于11月完成研究报告供教育部研拟相关教育政策参考。【国语教学中心】94学年度第1学期工作报告壹、文化、课外活动业务一、94年10月7日办理台湾奖学金受奖生欢迎会。二、救国团2005在台湾轻松学文化-宜兰文化之旅。 三、国际青年民俗运动研习班。四、教师节参加孔庙释奠典礼。五、交趾陶艺术文化观摩研习班。六、中秋夜赏林家花园。七、阳明山故宫校外教学1日游。八、参加国父纪念馆国际友人中国话演讲比赛。九、学期假阿里山日月潭3日游。十、救国团2005在台湾轻松学文化-戏曲基本功研习。十一、救国团2005在台湾轻松学文化-鹿港小镇古迹之旅。十二、2005国际耶诞晚会。十三、猫空茶艺教学。贰、教育部中文教师输出计划荐选本中心优良教师至教育部参加甄选赴海外任教中文事宜,94学年有多位教师赴日本别府大学、美国加州戴维斯分校、美国柏克莱加州大学、美国北德州

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