湖南省常德市第九中学七年级历史下册 第一单元 第6课《对外友好往来》学案1(无答案) 新人教版

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1、第一单元 第6课对外友好往来 学习目标1、唐朝与日本、天竺的交往;唐文化的世界地位和影响2、理解封建时代的对外交往为何如此频繁3、通过学习鉴真六次东渡、玄奘历时18年的西游和历时19年的译经生涯,从中体现的奋斗精神,使我们更加崇敬为各国友好交往做出巨大贡献的伟人。通过对当时傲居世界文明之首的东亚文明及其中心唐朝的了解,使我们为祖先的业绩感到自豪。学习重难点重点:唐朝与日本、天竺的交往难道:唐朝对外交往活跃的原因学习过程与学法指导通过认真阅读课文,我能提出的问题有:回答此题的原因时,可从唐朝的对外政策、交通、经济等方面去答。小说人物与原型之间有差别,仔细想哟一、课前检测:听写第5课的内容二、快乐

2、自学1、唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为 。2、隋唐时期,中日两国交往密切。 朝时,以有日本的 到来。唐朝从 年间开始,日本来中国的遣唐使有 多批。3、遣唐使回国后,以 的制度为模式,进行政治改革。日本人受唐朝文化影响很大,他们参照 创制了日本文字,在社会生活上至今还保留着 朝人的某些风尚。4、唐朝赴日本的使者和僧人也不少,其中最有影响的是高僧 。 时,他应日本僧人的邀请,东渡日本,至第 次才成功。他在日本十年,传播唐朝文化,精心设计的 寺,被日本视为艺术明珠。5、新罗在 半岛上,新罗强盛以后,派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。 物产居唐朝进口的首位。6、天竺即今天的 (国家)

3、。唐朝时,中国同 交往频繁,最杰出的使者是高僧 。 初年,他从 出发,历经艰险,前往天竺,携带大量佛经回到长安,还以亲身见闻写成 ,这部书,成为研究中亚、 半岛以及我国 历史和佛学的重要典籍。7、唐朝实行 的对外的政策。三、合作探究8、孔子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎。”唐朝时,各国使臣、商贾、学者、僧人、游人都来中国交流、访问、贸易、学习、参观。唐朝著名诗人王勃也在诗中写到:“海内存知己,天涯若比邻。”现在用这句诗来形容唐朝的对外关系,是很贴切的。唐朝的外交活动十分活跃,在世界的舞台上熠熠生辉,光彩夺目,成为世界人民向往的地方。你认为唐朝对外交往活跃的原因有哪些?主要有哪些表现?对唐朝有何影

4、响?9、你喜欢看西游记吗?你一定知道孙悟空保护唐僧前往西天取经的故事吧!那么西游记中关于唐僧的描述与你所了解的玄奘有哪些相同与不同呢? 四、达标测试1、唐朝时期,许多外国商人来到中国经商,其中哪国物产居唐朝进口首位( )A、日本 B、印度 C、新罗 D、波斯2、“唐风洋溢奈良城”反映的唐朝对下列哪个国家文化的影响?A、新罗 B、天竺 C、波斯 D、日本3、下列各项能够反映唐朝对外交往的是( )文成公主入藏 玄奘西行 鉴真东渡 日本遣唐使来唐A、 B、 C、 D、4、假如你是一位小历史学家,想要研究唐朝时期印度和中亚的历史,最好的参考书籍是( )A、史记 B、资治通鉴 C、西游记 D、大唐西域记5、下列关于鉴真和玄奘的叙述,不正确的是( )A、都是僧人 B、都对唐和邻国的文化交流做出了贡献C、为完成使命都出生入死历尽艰辛 D、都是唐玄宗时期的文化使者6、西游记中的“西天”是指今天的( )A、西方 B、西亚 C、西域 D、印度7、阅读材料,回答问题 我们经常用“一衣带水”来形容中日之间的邻近。在历史上,日本文化深受中国文化的影响。(1)结合唐朝时中日交流的史实,你能举出几件日本受中国文化影响的事例? (2)唐朝高僧鉴真为传播大唐文化曾六次东渡日本,你从他的身上学到了哪些精神?课堂小结一、知识要点1、唐朝对外政策: 2、两位高僧: 3、一部著作:

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