《湖北省武汉市陆家街中学八年级历史下册 第5课 三大改造导学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省武汉市陆家街中学八年级历史下册 第5课 三大改造导学案（无答案） 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5课 三大改造课题第5课 三大改造学习目标1、知道三大改造的原因、形式和结果。2、分析三大改造的原因、实质和意义。3、理解三大改造的完成,使我国确立社会主义制度，我国实现从新民主义到社会主义转变。学习要点重 点难 点考 点易 错 点三大改造的形式三大改造的实质学习内容一、自主学习（认真阅读课文，完成以下内容）1、三大改造指的是对 、 、 的改造。时间： 年到 年原因： 时间： 方式：把 起来，引导他们参2、对农业的社会主义改造 加 ，走 的道路 形式： 成果： 农业合作化运动推动了 的社会主义改造。3、对手工业的 时间： 社会主义改造 方式：个体手工业者参加 。 形式： 时间： 年起，逐步发
2、展企业的公私合营， 共同经营企业， 居于领导地位。4、对资本主义工商业的 形式： 方式：实行 政策，即 社会主义改造 这种政策的意义： 5、三大改造的意义：实现了 初步建立起 ，从此进入 6、三大改造的缺点：在社会主义改造工作的后期，也存在 ， ， 等缺点。二、合作探究你认为三大改造当时对推动我国社会发展起了什么作用？三大改造在改造过程中存在什么不足？学生课堂巩固练习三、达标测试：（ ）1、关于1956年前农业社会主义改造前的具体情况，你认为说法正确的是A、农民已经能够合理地使用耕地 B、农村已使用先进的机械化农具C、农业仍然是一家一户分散经营 D、农产品能够满足国家工业化建设的需要（ ）2、
3、下列关于手工业改造的说法，你认为正确的是A、手工业的社会主义改造推动了农业合作化运动 B、1955年，百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社C、1956年手工业的社会主义改造基本完成 D、手工业合作社的建立，使个体所有制成为集体所有制（ ）3、我国对于资本主义工商业的社会主义改造采取的方式是A、租赁 B、借用 C、赎买 D、没收（ ）4、我国社会主义基本制度确立的时间和标志是A、1956三大改造完成 B、1952土地改革 C、1950抗美援朝 D、1949开国大典（ ）5、三大改造的实质是 A、实行农业合作化 B、建立国营经济C、改变生产资料私有制 D、恢复国民经济 （ ）6、新中国对手工业社会主义改造的主要形式有 A、互助组 B、供销合作社 C、生产合作社 D、公私合营
