2019年人教版语文六年级下学期综合检测卷:四(含答案).doc

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1、一、单选题(10分)1(2分)词义考考你(选择画线词语理解正确的一项)。科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。()A.“至少”是“最少”的意思,强调了目前的研究范围只限于40万亿千米以内,体现了语言的严谨性。B.“至少”是表示最小的限度,说明40万亿千米以内没有,但40万亿千米以外一定有。C.“至少”是表示目前的最大限度,说明人类对太空的探索很难超过40万亿千米的距离。2(2分)读诗句,选择正确的意思填空。红军不怕远征难,万水千山只等闲。(1)句中的“远征”指()A.红军二万五千里长征。B.向远方征战。(2)“万水千山”的意思是()A.千座山,

2、万条河。“千”“万”是实指。B.形容山无数,水无数,隐含着的困难多,艰险多。3(2分)下面句子运用了比喻修辞方法的一项是()A.大瀑布在群山之中无奈地垂下了头。B.地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。C.小华长得像她妈妈一样。D.小鸟在枝头尽情地歌唱。4(2分)对下列句子的修辞手法判断错误的一项是()A.铁不锻炼不成钢,人不运动不健康。(对偶)B.骏马静立不动,好像在回味着草原的无限乐趣。(比喻)C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(夸张)D.客人们也舞的舞,唱的唱,弹的弹,还要骑一骑蒙古马。(排比)5(2分)下列画线字注音无误的一项是()A.控制(kng)锣鼓(lu)外宾(bng)气概(g

3、i)B.尴尬(g)凸显(t)筷子(kui)一眨眼(zh)C.彻底(ch)仆人(p)鲜明(xin)拾玉镯(zhu)D.符合(f)装饰(sh)唯恐(wi)绱鞋底(shng)二、默写(10分)6(2分)把句子补充完整。(1)圆明园的毁灭是,也是。(2)五壮士一面,一面。7(2分)佳句积累。(1)羊群一会儿,一会儿,走到哪里都像。(2)那些小丘的线条是那么,就像只用、不用的中国画那样,到处,轻轻流入云际。(3)在这境界里,连骏马和大牛都有时候,好像。8(2分)把俗语谚语补充完整。(1)不热不长,。(2)六月六,。(3),割谷喂老牛。9(2分)佳句我会填。(1),只缘身在此山中。(2)爱亲者,;敬亲者,

4、。(3)五岭逶迤腾细浪,。(4),朋友笃诫信。10(2分)默写六月二十七日望湖楼醉书。,。,。三、现代文阅读(40分)11(20分)课内阅读。我正要nng sh_他们时,zhu rn_一惊,睁开眼,云jn_也已皱蹙(z c),凌乱,仿佛有谁zh_一块大石下河水中,水波du rn_起立,将整篇的影(yng yng)子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几(j j)乎坠地的初学记,眼前还剩着几点虹霓(m n)色的碎影。我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛(po pu)了书,欠身伸手去取笔,何(尝 常)有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事,

5、在昏沉的夜。(1)根据拼音把词语写在横线上。(2)从括号里选择正确的读音或字。(3)“昏沉的夜”指的是什么?(4)写写你对画线句子的理解。12(20分)课内语段阅读。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的主国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人_,又叫人_,既愿_,又想坐下_。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(1)文段中“白色的大花”指,“绿毯”指。这里主要运用的是这种修辞方法。(2)结合上下文内容理解画线句子的意思。(3)将文中横线处补充完整,并

6、用下面的关联词写句子。既又(4)想象一下,骏马和大牛可能在回味什么?四、语言表达(20分)13(20分)感动中国是中央电视台打造的一个栏目,全国观众通过多种投票方式选取年度具有震撼人心力量的人物和团队。这些“感动中国”的人物中,有光彩耀人的明星,有睿智的学者,也有普通的百姓,还有来自民间的杰出人士。在他们身上,都有着让观众感到心灵震撼的精神力量。请你搜集并阅读颁奖词,抄写一段自己最喜欢的,然后写一写感想。五、作文(20分)14(20分)习作。理想是火,点燃希望的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。你的理智、理想是什么,请你动笔以演讲稿的形式写一写自己的理想。答案一、单选题1【答

7、案】A【解析】“至少”一词是强调了目前的研究成果还只限于这个范围,“40万亿千米”以外的情况还不能确定,体现了说明的严谨性。同时,“至少”是“最少”的意思,又进一步说明了距离的遥远,从而简洁有力地证实:目前还找不到第二个适合人类居住的星球。故选A。2【答案】(1)A (2)B 【解析】七律长征写于毛泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻,他满怀喜悦的战斗豪情。3【答案】B【解析】A项,“无奈地垂下了头”将瀑布人格化,运用拟人的修辞手法。B项,把宇宙比作大海,把地球比作扁舟。运用比喻的修辞手法。C项,比喻句中,本体和喻体必须是不同性质的事物且具有相似性。所以不

8、是比喻句。D项,“歌唱”将小鸟人格化,运用拟人的修辞手法。故选B。4【答案】B【解析】“骏马静立不动,好像在回味着草原的无限乐趣。”运用拟人的修辞手法,把“骏马”当作人来写。故选B。5【答案】B【解析】A项,控制(kng),外宾(bn)。C项,仆人(p)。D项,符合(f),故选B。二、默写6【答案】(1)祖国文化史上不可估量的损失世界文化史上不可估量的损失(2)向顶峰攀登依托大树和岩石向敌人射击【解析】注意熟悉课文,加强背诵。7【答案】(1)上了小丘又下来给无边的绿毯绣上了白色的大花(2)柔美绿色渲染墨线勾勒翠色欲流(3)静立不动回味着草原的无限乐趣【解析】佳句出自课文草原,熟悉课文内容,即可

9、作答。注意“渲染”“勾勒”等词语的书写。8【答案】(1)不热不大(2)看谷秀(3)处暑不出头【解析】注意积累课文中的俗语、谚语。9【答案】(1)不识庐山真面目(2)不敢恶于人不敢慢于人(3)乌蒙磅礴走泥丸(4)兄弟敦和睦【解析】注意“磅礴”“敦”“睦”的书写。10【答案】黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散望湖楼下水如天【解析】注意“遮”的书写。三、现代文阅读11【答案】(1)凝视骤然锦掷陡然(2)cyngjnpo尝(3).昏沉的夜是指作者身处的黑暗社会。(4)作者珍爱自己的人生,努力地在一片黑暗社会中改变自己的人生。【解析】(3)注意联系文章的写作背景来理解,“昏沉的夜”具有比喻义,指

10、当时黑暗的社会。12【答案】(1)羊群草原比喻(2)前句是近镜头描写:草原绿得浓厚将滴,绿得油亮闪光,给人“欲流”的感觉。这是化静为动,突现草的色泽和草的生命,洋溢着无限的热爱和赞叹之情。后一句是远镜头描写:极目远眺,草原与长空相接,浓绿与云天相映,翠色千里,连绵不断,一直伸向云天深处。(意思对即可)(3)惊叹舒服久立四望低吟一首奇丽的小诗秋天的天空既高又蓝。(答案不唯一)(4)它们在起伏的草地上吃草、玩耍的情形。(答案不唯一)【解析】(2)“渲染”“勾勒”均是绘画用语,“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面,以取得不同寻常的艺术效果;“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩,颜色青翠,似在流动,富有生机。老舍将草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画,突出了草原的辽阔碧绿,小丘线条的柔美,整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。置身于这充满诗情画意的境界中,作者自然会惊叹,并产生舒服之感,因此既愿久立欣赏,又想吟诵诗篇。四、语言表达13【答案】略。【解析】言之有理即可。五、作文14【答案】略。【解析】演讲稿又叫演说词,它是公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。写好一篇演讲稿要注意以下几点:论点鲜明,明确提出自己的观点或见解。逻辑性强。要按照清晰的逻辑结构进行论述。善于挑选和引用经典生动事例材料。使用各种修辞手法和艺术手法。语言的口语化和感染力。

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